天狗吃月亮的故事新课程改革学习心得体会

2021年1月19日发(作者：无限斩杀)
新课程改革学习心得体会

新课程改革学习心得体会




通过几天的学习我对新课程改革有如下认识：



< br>1
．体现了基础性和时代性
:
改变了过去繁、难、偏、旧的老问题，新课程不仅要求学生学习物理学最基本的概念和规律，
了解物理学的基本观点、
思想和
方 法，
掌握物理实验的基本技能，
同时还拓展了知识与技能的内涵，
要求了解物
理学的发展历程，
反映经典物理与近代物理的融合，
关注科学技术的主要成就和
发展趋 势，
以及物理学对经济、
社会发展的影响，
关注物理学与其他学科之间的
以及 应用。




2
．注重物理学的思想、方法和科学精神的 教育
:
改变过去那种仅重视将物
理学知识系统地归纳为简明扼要的知识体系的做法，< br>而将物理学的思想和方法渗
透在知识的形成过程中，
挖掘活生生的实例，
让学生 思考和领悟物理学思想方法
的精髓，增强应用科学方法的意识。




3
．体现了课程及教学内容的多样性和选择性
:
为使教材有利于不 同学生的
智力潜能开发，
且对不同区域具有广泛的适应性，
课程标准提出普通高中教育 仍
属于基础教育，
应注重全体学生的共同基础，
同时应针对学生的兴趣、
发展 潜能
和今后的职业需求，
设计供学生选择的物理课程模块，
以满足学生的不同学习需< br>求。




4
．在课程实施上更注重自主学习，提倡教学方式多样化。

其中一个很重< br>突出的特点就是开展研究性学习。
我们现在高中物理知识的学习，
已经不再仅仅
局限再听老师讲课这样的基础上了，
更多的需要同学们自己去探索、
研究和动手
实验， 才能再这一过程中学到知识，更能应用知识。强调知识的构建过程，注重
培养物理实验、
科学探 究能力；
强调基础知识的学习，
注重物理学核心概念的建
立。强调从生活走进物理，从 物理走向社会，注重保护探索兴趣，学习欲望；体
现时代性强调学科渗透，
关心科技发展；注重经典物理与近代物理的融合；
体现
情感态度与价值观的培养，
关注科学
?
技术
?
社会观念的渗透。
反映选择性综合不
同地区课程资源，< br>考虑农村和城市学生认知特点；
精心设计栏目，
使教学内容丰
富，
为教 师教学提供了方便；
既重共性，
又突出系列特色，
为学生发展提供空间。
强调 可操作性注重继承与发展开发教材辅助资源
.