800里记叙文、议论文、说明文的知识归类

2021年1月20日发(作者：黑客江湖2)
记叙文、议论文、说明文的知识归类

一、记叙文基础知识

（一）记叙文的特点

1
、概念：以记叙、描写为主要表达方式，以写人记事，写景状物为主要

内容的文章。

2
、分类：

A
、按样式分：通讯、回忆录、游记、新闻、参观访问记、民间故事。

B
、记叙内容分：写人、叙事、写景、状物。

（二）记叙的要素和人称

记叙的要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。

A
、时间：一般用时间词表示；也有的间接表示事件的发生时间。

B
、地点：单一地点，事件在一处发生；还有的事件随情节发展而转换。

C
、人物：有主要人物和次要人物之分。

主要人物往往体现文章的中心思想，次要人物帮助形成完整

的情节，并对主要人物起衬托作用。

D
、起因：指引发事件的原因，一般在开头，也有在后头（倒叙）

E
、经过：指事件发展的过程，复杂事件的经过往往包含若干阶段，可先概括再综合。

F
、结果：指事件的结尾，一般也用记叙描写的表达方式，它是事件的一部分。如以抒
情议论结尾的不能当作结果。

记叙的人称：

A
、第一人称：以“ 我”
、
“我们”的身份叙述。
“我”是其中的一个人物，

文章记叙 的人和事都是
“我”
的所见、
所闻、
所想，
容易使读者产生真实而亲 切的感觉。
文中如有心理活动描写必定是“我”的，其他人物的心理活动只能是“我”猜测的，不可直< br>接描写他人的心理活动。

B
、第二人称：出现在用第一人称或第三人称的叙述中，出于直接抒情

的需要。但记叙文通篇一般不采用第二人称。

C
、第三人称：指作者站在“第三者”的立场上把人物的经历和事件的

经过 告诉读者。文中每人物都有自己的名字或称谓，没有“我”这个代词。其好处在于
人物事件的展开不受时 间和空间的限制，
有比较广阔的活动范围，
便于塑造人物形象和表现
文章主题，文中每 个人物的心理活动都可描写。

（三）记叙的顺序

记叙的顺序指记叙文材料安排方式，一般可分为顺叙、倒叙、插叙。

1
、顺叙：记叙的材料按时间推移、地点转移和事件发展的先后顺序来叙述的方法。

用顺叙写的文章、层次、段落和事件发展的过程基本一致，可从时间

推移、程序推进、空间转换等标志着手，理清思路。

2
、倒叙：先把事件的 结果写出，或先把后发生的事（或是某个突出的片断或结局）叙
述，然后再按事情的发生发展记叙，最后 落到结果，

使首尾呼应。其注意点：

①开头一般先写结果，或是由眼前的事物引起回忆；

②开始追述时，文章一般要用一两句话表明以下要追述以往的事；

③追述部分仍按时间顺序写。

插叙：在顺叙过程中插入与中心思想有关的事件。

分析插叙要把握两点：
一 是转入插叙的过渡句。
二是由插叙转到顺叙的过渡句，
它们衔
接要自然、完美。阅读时 要注意插叙前后的过渡性文字。

插叙的作用是对主要情节或人物描写起补充、衬托的作用。

（四）记叙的中心与材料

1
、记叙的中心：就是作者凭借记人写景，给景状物告诉读者，自己对生活

的看法。

2
、中心的把握：

（
1
）< br>、内容：一是文章所表现的主要内容，二是作者的感受、文章的意义。

（
2
）
、方法：

抓具体材料
:
写人为 主的，
通过人物的语言、
行动，
从把握人物的性格特征和思想意义
入手；叙事为主的，
通过事件的起因、经过与结果进行归纳，
从把握文章通过叙写的事件所
要说明的道理入手；
写景状物为主的，
要根据所描写景物的特征，
把握文章通过写景 状物抒
发的感情进行分析归纳。

抓文章题目

抓开头结尾

抓议论抒情语句

记叙的材料
(
内容
)
：
就是根据需要围绕中心在写人记事写景状物所叙述的生活内容。
材
料必须为中心服务。

抓记叙的要素：如：写人为主的材料主要有：①人物的外貌、语言行动、心理描写②人
物在社会 生活中的具体表现③人物间的相互关系④作者对人物的态度

感情
.
记事为主的 材
料主要有：
事件的发生、
发展、
结果②人物在事件中的表现③场面、细节描 写④作者对事件
的态度
.
写景状物为主的材料有：①景物特征②景物与人的关系③景物 描写中包含的思想感
情④作者对景物的态度感情

抓关键性词句

（五）记叙的详略

确定记叙的详略标准应是文章的中心思想。

详 写：就是具体细致地记叙描写，使文章中心突出，形象生动感人。一般说来，与中心
关系密切，最能表达 中心的材料要详写。

略写
:
是简洁地介绍某一问题或某些情况，使主体全貌 清晰，文章结构完整，叙事脉络
清楚。略写的材料，一般是与中心关系不太的，起辅助、补充、突出中心 的作用。

（六）记叙文中的表达方式

记叙文是以记叙，描写为主要表达方式，另外还用到议论，说明和抒情。

1
、记叙：交代事件，把人物和事件介绍给读者，写出人的活动，事件的发展情况。可
分为概括叙述和具体 叙述。其作用是使读者对人物活动和事件发展的全貌有个清晰的了解。

2
、描写：在 叙述过程中，用生动形象的语言，用一些修辞方法对人物，事件和景物加
以具体形象的描绘，人以鲜明、 生动的印象
,
给人以身临其境之感，避免了单纯记叙的平淡
枯燥。
描写分为人 物描写和环境描写。
人物描写包括正面描写和侧面描写。
环境描写分为自
然环境和社会 环境描写，其作用可交代背景、衬托人物、发展情节、渲染气氛。

3
、说明：补充记叙文中需要交代的事情。

4
、议论：记叙文中的 议论是作进直接对叙述内容发表见解、判断、表明态度，或从个
别事物中说明它的普遍意义，使读者加深 理解。

5
、抒情：作者在记叙基础上抒发作者强烈的思想感情。

（七）记叙文的写作特色

选材剪栽、详略搭配、结构安排、表达方式及语言运用。

（八）记叙文的语言特征：

①具体生动、形象鲜明

②合乎语法 规律和逻辑顺序，并适当运用比喻、夸张、排比、
对偶等修辞方法以及反问、疑问等句式，以增强语言的 表现力和感染力。


二、议论文的文体知识。

1
、议论文的概念：

议论文是以议论为主要表达方式，
通过摆事实 、
讲道理，
直接表达自己的观点和主张的
常用文体。

议论文是以理服人。

2
、议论三要素：

论点、论据、论证是议论文的三要素，三者缺一不可。

①论点：就是作者在文中加以 阐述和证明的主张和看法，是文章的灵魂。一篇议论文，
一般只有一个中心论点。
有的议论文还 围绕中心论点提出几个分论点，
分论点是用来补充和
证明中心论点的。

如何找中心论点呢？

A.
看文章的标题。
议论文的标题有论点型和 论题型两种类型，
此法适用于论点型议论文，
如《继续保持艰苦奋斗的作风》
。

B.
在正文中找体现作者主要观点的句子，
此法适用于论题型的记叙文。
议论文的中心论
区一般在开头部分，如《谈骨气》
。开篇就是“我们中国人是有骨气的”便是全 文的中心论
点；有的中心论点在结尾，如《纪念白求恩》号召大家学习白求恩同志“毫不自私自利的精< br>神”

，是结论，也是论点；还有少数议论文的中心论点在文中，如《想和做》一文先针 对
生活中常遇到的现象
“空想”
和
“死做”
提出论题，
进而 提出中心论点
“想和做是分不开的，
一定要联结起来”
。

②

论据：是支撑论点的材料，是作者用来证明论点正确的理由和依据。任何论点，只
有被充分的根据作证明后，才会有说明力；没有根据的论点，既使正确，即使深刻，也不能
说服 人。所以作者在表明自己观点态度的同时，
，也必须提出充足有力的根据，比如赞成什
么，为什 么赞成，认为某个现象不好，根据是什么，这样才能做到有根有据，以理服人。

议论文的论据可分为以下两种类型：

A.
事实论据：事实论据包括史实、典 型事例、统计数字等。如《谈骨气》中文天祥宁死
不投降、齐人饿者不食嗟来之食、闻一多面对国民党特 务的手枪拍案而起，就是三件事实。

作为事实论据的材料必须真实、
确凿、并且有代 表性，所选的事例和观点要统一，
否则
就失去了事实论据的说服力，影响了议论效果。

B.
道理论据：包括被实践检验的真理、古今中外名家的论述、
格言、谚语以及自然和 社
会科学的原理、概念、定律、公式等。

明确道理论据要注意：
描述性的话 ，
即便是领袖和名人说的也不能算作道理论据。
如
《俭
以养德》中所用的鲁迅 和高尔基的话都是描述性的话，鲁迅的话展示了他节俭的生活作风；
高尔基的话展示了列宁节俭的生活作 风，二者都是事实论据。

③论证：
议论文中的论点和论据，
是通过论证组 织起来的，
论证是联系论点和论据之间
的逻辑关系纽带，是运用论据证明论点的过程和方法。< br>
议论文的论证过程按其中心论点的出现部分可分为两类：

A.
演绎 论证：即中心论点出现在开头，先摆论点，
后摆论据，
也即议论文常用的思维过
程：提 出问题
---
分析问题
---
解决问题。如《谈骨气》就是这种论证过程。演 绎论证是把论
点放在开头，开门见山，先声夺人，使所论证的观点主张更突出，旗帜更鲜明，使论据的选
择有理可依，紧紧围绕中心。

B.
归纳论证：即是摆事实，再得出结论。如 《应有格物致知精神》
，先提出中国学生应
该怎样了解自然科学的问题，
然后阐述了中 国古代文化背景、
儒家教育理论、
中国教育现状、
科学发展进程、
现代社会发 展趋势等。其间列举了反面事例，
如王阳明的观点、自己在美国
长大学物理的事例；
也 举了正面事例，
如对竹子的正确研究方法等事例，
最后自然而然地归
纳出本文的论点：
我们应该有真正的格物致知精神，
即需要培养实验的精神，
不管研究自然
科学 ，
还是研究人文科学，或者在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实
践来发现 事物的真相。
这种论证过程，
以真实可靠的道理和事实开路，
水到渠成，
得出 论点，
使人不可辩驳。



3
、议论文的论证方式：



议论文的论证方式有以下两种：

①立论：
直接提出并阐明论点的论证方式叫 立论。
用这种方式写作的议论文被称为
“立
论文。
”

《继续保持艰苦奋斗的作风》就是一篇立论文。

②驳论：
通过反驳对立的论 点来阐明自己的论点的议论方式叫驳论。
这类议论文常称为
“驳论文”

。



阅读“驳论文”
，首先要弄清文章反驳的观点，如 《中国人失掉自信力了吗？》一文针
对当时有些人散布中国人对抗日前途失去信心的悲观论调进行批驳。



其次，弄清反驳的方法，一般有三种方法：驳论点；驳论据；驳论证。 由于议论文是由
论点、论据、论证三部分有机构成的，因此驳倒了论据或论证，也就否定了论点，与直接 反