父亲节祝福叙事散文的写作方法有哪些

2021年1月20日发(作者：电竞恋人)

叙事散文的写作方法有哪些


导读：


第一，审题。



审题是写散文极其重要、极其关键的一步。这一 步的好坏，直接
决定全篇文章的内容是否符合要求，
决定构思能否按正确的方向展开。
考生一定要先用足够的时间对题目做一番审读、
揣摩。
在准确理解题
意后，再构思运笔 行文。这一审读、揣摩的思维过程应包括：把握题
目内涵、弄清相关要求和限制范围。



题目的含义往往是比较丰富，超乎字面的，如《冻雨》

、《墙
角树和孩子》

、《网》

、《乱》
等，它们绝不仅仅是现实意义上
的“冻雨”和“网”。考生只有细细琢磨出它们的比喻义、象征义，
才能准确地把握题目的含义。审清题目含义必须紧扣题眼
(
题目中透
露出的重 点的、寓意的字眼
)
，把握住题目中关键性的有效信息。


作文题在“要求”内容对文体、字数、表达方式等，都会作出明
确的规定，考生必须把“要求”这项 内容搞清楚，并且在行文中切实
遵照执行。对于某些特殊性要求，虽然不在卷面上列出，但是仍然会在公开发布考场守则中提到，
如
“文中不可出现真实校名和姓名”
等，
考 生也不可马虎大意。文中出现的具体校名、人名等一律要用“
x
”
代替。



第二，立意。



立意是文章的灵魂，立意的高下实际上决定了文章的优劣。
审题
完毕后，考生必须选择恰当的角度，妥善确立文 章的中心和主旨。具

















































































体而言，考生要做到以下几个方面。



叙事立意要深刻：文章要力求写出深度，不能仅仅就事论事，罗
列和堆砌细节事情，
作 表层化或一般化地泛泛而谈，
而要根据题目充
分联想，找出立意深远、具有代表性的事件，达到 以小见大、见微知
着的效果。主旨立意要新颖：文章主旨贵在创新，因而立意要面向实
际、张扬 个性，要富于生活气息和时代精神。考生既可以选择“反弹
琵琶”，从平凡的、司空见惯的事物中，见人 之所未见，发人之所未
发
;
也可以变换切入角度，角度一新，立意也便随之一新。立意 要鲜
明、集中。切不可含含糊糊、模棱两可。



第三，叙事。



在艺术专业考试中，
叙事散文的写作手 法和我们平时写的随笔式
抒情散文或者议论性散文有着截然不同的要求。
叙事散文是以写人记< br>事为主的，
通过叙述一个事件或者塑造一个人物表达个人的情感体验，
而抒情散文则偏重 情感的直接抒发，
基本上不需要事件或者人物为依
托或者是载体。



下面我们来欣赏一下抒情散文的语言：



母爱就是一 生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，
母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长 的殷殷期盼。



起了母亲，志向消沉就会化为意气风发
;
想起了母亲，虚度年华
就会化为豪情万丈
;
想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起 回家的
心愿
;
想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。




















































































时光如水，年华易逝，似水流年淡去我们多少回忆，却始终不改
我们对母 亲的绵绵思念。
莺归燕去，
春去秋来，
容颜渐老，
白发似雪。
儿女在 一天天长大，
母亲却在一天天衰老。
当儿女望见高堂之上的白
发亲娘，他们都会投入母 亲怀抱，热泪涟涟
!


这是三段文字是从一篇歌颂母爱的抒情性散文上摘 抄下来的，
文
笔优美流畅，
称得上是情真意切的美文。
但是在专业考试所要求 的叙
事散文中，
这样的文字却是绝不能出现的。
因为抒情散文表达情感的
方式 太直白，
而缺少含蓄之美。
叙事散文应该是通篇都在表达自己内
心的情感，
但 是读者对这情感的体悟却是从文章的字里行间里感知到
的。下面让我们来欣赏一下胡适先生写的叙事散文 《我的母亲》一文
中的片断：



我母亲管束我最严，
她 是慈母兼任严父。
但她从来不在别人面前
骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我 看见了她的严
厉眼光，
便吓住了，
犯的事小，
她等到第二天早晨我眠醒时才教 训我。
犯的事大，她等晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚
跪，或拧我的肉，无 论怎样重罚，总不许我哭出声音来，她教训儿子
不是借此出气叫别人听的。



有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单
背心，这时侯我母亲 的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一
件小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了 。”我随口
回答：
“娘
(
凉
)
什么
!
老子 都不老子呀。
”
我刚说了这一句，
一抬头，

















































































看见母亲从家里走出，< br>我赶快把小衫穿上。
但她已听见这句轻薄的话
了。晚上人静后，她罚我跪下，重重的责罚 了一顿。她说：“你没了
老子，是多么得意的事
!
好用来说嘴
!
”她 气的坐着发抖，也不许我上
床去睡。这是我的严师，我的慈母。



这段文字向我们呈现了一位爱子无痕，
润物无声的母亲形象。
同
时，
也表达 了作者对母亲的深深敬意和绵绵无尽的怀念。
我们能够通
过对这篇文章的阅读而走进作者的情感 世界，
以至于产生共鸣，
从而
想到我们自己的母亲，
在一种感动中升华对母爱 的理解，
使其成为天
地间一股永恒的浩然眷恋。
但是，
我们却没有从这质朴的 文字里看到
诸如“感激、怀念”等等看似直白讨巧但相对稚嫩简单的形容词。作
者的那些感人的 挚情都蕴涵在不加修饰的叙述性语言里，
而这正是叙
事散文的要求。



叙事散文往往因为其表达的情感的含蓄和克制，
而显示出其与众
不同的韵味 。至少有一点是勿庸置疑的，就是在叙事散文中，那些隐
藏于文字后面的情与思，越厚重越真挚，就越能 打动读者，越能呈现
出经验和事实的力量。着名作家毛姆说过：
“要把散文写好，有赖于
好的教养。散文和诗不同，原是一种文雅的艺术。有人说过，好的散
文应该像斯文人的谈吐。”——我 想，“教养”、“文雅”和“斯文
人的谈吐”，一定是要有深厚的人生经验作为支撑的，它必定暗含着< br>对生活和存在的独特发现，同时，它也一定是一种艺术的创造，否则
就不会是“文雅的艺术”了。