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英语故事短文学校实践报告范文3篇(完整版)

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-20 21:52
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小学生一年级日记-关于劳动的诗歌

2021年1月20日发(作者:辰东作品)
学校实践报告范文
3



学校实践报告范文
3


学校实践报告范文篇一:

学校社会实践报告

实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就
等于零。理论应该与实践相结合 。另一方面,实践可为以后找工作打
基础。通过这段时间的实习,我们学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样
了。要学会从实践中学习, 从学习中实践。

第一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走
出校 门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是
培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修 身养性,树立服务社会的思
想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新
观念,吸收新的思想与知识。

不同的时间的社会实践,一晃而过,却
让我从中领悟到 了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实
践加深了我们与社会各阶层人的感情,拉近了我与社 会的距离,也让
自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年
学生的成材 之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课
堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了 体现,为将来更加
激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟
!

1



20


我 们仿佛在一段时间里就蜕变成了个大人,懂得生活的疾苦,懂
得爸妈的不易,懂得学习的重要,懂得实践 的益处
!!
这下面就是同学
们感受到的

一:

挣钱的辛苦

整天辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊
!
好辛苦啊
!
在那时,我们才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真
的很 不容易
!
二:

人际关系

在这次实践中,让我们很有感触的一点就人际交往方面,

大家都
知道社会上 人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我们想也很难说
清楚,只有经历了才能了解,才能有深刻的感受 ,大家为了工作走到
一起,

每一个人都有自己的思想和个性,要跟他学校基本情况

大浪街道爱义原是公办村小学 ,于
201X

8
月经宝安区教育局

批准转制为民办小学 。学校占地
24350
平方米,总建筑面积
12500

方米;现拥 有
34
个教学班,
1800
名学生,教职工
100
人,教师 学历达
标率为
100%
。学校绿化面积覆盖率
8
1
7%
。现拥有多媒体电教室、语音室、电脑室、图书室、软件制
作室、自然实验室、体育器 材室、队部室、仪器室、会议室、文印
室、资料室、音乐室、舞蹈室、美术室、广播室、一个
3 00
平方米的
体育活动娱乐场、一个
150
平方米的生物园、一个风雨操场和 一个标
准的篮球场,拥有一个
200
米环形跑道的运动场和一个足球场。

具体实践情况


2



20


首先,在教学处的时间里,我跟随着教学主任,学习如何开代课

单,如何安排课程表,如何进行各项教研活动,听棵、评课,安排检
查作业、检查教案,特别是对在校 老师的新课程新理念培训及新课程
新理念的创新指导。其次,在德育处的时间里,每天跟随德育主任检< br>查各班卫生、安全、纪律及学生的日常行为规范,参加学生的晨检和
午会工作,认真、虚心的向主 任学习德育管理的方法,并学会制作各
种表格。最后,在办公室的时间里,我学习学校的管理制度,了解 管
理人员的主要职责,聆听领导对学校管理工作的个案分析,吸取起他
们的经验。

二、

学校管理方面成功的主要经验

爱义学校大胆改革、勇于创新,确立了

让每个学生都健康成长

新世纪我能行

的办学理念。有自己学校特色的

三风一训

,并把学生
的培养目标定位在

五会

上即

学会学习、学会做人、学会做事、学会
共处、学会键体

。加大教研力度,向 四十分钟要质量,各项工作扎实
开展,落实到位,初步构建了主体教育办学模式和较有个性的办学特色。主要体现在以下几方面:

依法治校,规范办学

依法管理教育、依法维护教育、

依法发展
教育

是学校走 内涵式发展之路的制度保障。横朗小学完善学校的一系
列规章制度,保障学校管理的法制化。做到有一份 工作,就有一份职
责;有一岗位,就有一项制度。全面推行校务公开,建立教师民主议
事规则, 每周召开教师会议。重大决策,发展规划,改革方案,学校
财政收支,岗位调整等实行集体决议。

关注教师,以人为本

学校的发展,团结是前提,目标

是动力 ,
教师是保证。爱义学校始终坚持把铸高尚师魂,造就一支事业型的教

3



20


师队伍;树立优良师德,造就 一支楷模型的教师队伍;强精湛师能,
造就一支专业的教师队伍作为

强校

之本。能引领教师解读教师职业
和事业精神,让教师能以德修身、以德育人、依法治教,能积极 进
取,勤学善思,探索实践。通过政治学习,教师能严守职业道德,严
显教师形象,严格规章制 度,严把工作纪律,兢兢业业,真心实意地
爱校、爱生、爱事业;全心全意地学习、工作、创事业。能把 教师的
事业精神,工作态度,体现在自己所承担的每一个岗位工作上,每一
次教育数学活动中, ,体现在对学生悉心的辅导上。能引领教师立足
今天看发展,立足发展看明天,确立起

为了明天的教育做好今天的工
作,为了今天的工作朔造明天的素质

的时代新理念。

文化立校

环境育人

学校的文化建设,就是熏陶人的

环境建设。
如果把校园作为一个有机的整体 ,校园文化就是由这个有机整体所创
造形成的一种独特的社会现象。爱义学校根据学校布局,优化构成校
园文化的各个要素,确立了绿化、美化、净化校园,建设优良校风,
开展丰富多彩的校园文化活 动,充分发挥校园文化全面育人功能是目
标。现在我们的校园是春有花、夏有荫、秋有花、冬有绿,处处 有草
坪,四季有花开,整个校园,满目青翠。

关注质量

开发潜能

学校的一切工作,是为了学生的

发展。在日
常 教育工作中,引导教师能准确解读学生、解读教材、解读当今教
育。爱义学校始终把教育的质量作为学校 生存与发展的生命线,并时
刻关注和严格把好学科教育质量关,认真筹划、组织和落实有关处室
对课堂教学质量的调研、验收和指导的各项工作。

新课程教育是全面、和谐的教育,是让每一 个学生都能得到与之
身心发展相一致的教育。从培养学生兴趣爱好,全面推进素质教育出
4



20


发,爱义学校组织 和开展了学生的写作、英语、数学、科技、美术、
舞蹈和体育等第二课堂活动,扎实推进对学生的特长培 养和个性培
养。积极倡导班主任,致力构建班级图书角,组织学生进行课外阅
读,引领学生课外 阅读的兴趣,。培养学生课外阅读习惯,为学生的
学习发展去奠定良好的基础。

倾力打造平安校园

为确保校园的安全稳定,为师生营造良好的学习、工作环境。横

朗小学通过

四抓四落实

,倾力打造平安校园、和谐校园。


抓认识重落实。从促进教育发展、创造良好的育人环境的认识
出发,通过校园广播、橱窗、板报等宣 传阵地,以及开展讲座、主题
班会等多种形式的广泛宣传,积极营造人人关心、人人支持、人人参


平安校园、和谐校园

建设的浓厚氛围。切实加强对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育,积极营造全社
会齐抓共管的安全工作氛围。< br>
二抓重点强落实。树立平安校园的观念,建立健全学校传染病疫
情监控与报告制度,做 到传染病早发现、早报告、早诊断、早治疗。
对带有普遍性、全局性的热点问题予以高度重视,统筹考虑 ,始终把
师生生命和财产安全作为建设

平安校园

的重中之重。加强对校

和教
学仪器的安全检查,消除隐患,严防意外事件的发生。

三抓经常细落实。始终把

平安校园

的建设作为一项经常性的工
作来抓,通过行政、教育等多种手段,把

平安校园

建设的各项工作
任务落到实处。切实加强交通安全意识,坚持和完 善校车接送制度,
积极探索和建立

家校共建

等保障学生交通安全的各种制度,有效预

5



20


防交通事故的发生;通过建立帮教档案,实行

多帮一

等多种方法途
径,做好

后进学生

转化工作。

四抓制度促落实。爱义学校与每位教师签订了安全工作责任状,
建立健全督查考核机制。落实责 任制,建立了家庭与学校之间,学校
与部门之间层层负责的安全责任网和具体的责任范围;建立健全安全
管理制度,切实抓好学校安全的常规工作,做到

五有

,即

有计划、
有布置、有专题、有落实、有效果

。并做到

五结合

,即

常规教育
教学 工作紧密与安全工作相结合;校园与社会、家庭的安全教育紧密
结合;表扬与批评相结合



成绩喜人

声誉提高

据统计,爱义学校学生的作文、奥数、音乐、体育、美术、科技

等方面的比赛倾果累 累。师生获国家级奖有
223
人次;获省、市级奖

103
人次;区 级奖有
493
人次;镇加强学校管理的基础建设

学校必须要建立行政管理、教学管理、教育管理、办公室管理、

总务管理制度、体育 、卫生制度,各处室主任、副主任职责,学科组
长、班主任、任课教师和职工的工作职责等,这些规章制 度的建设使
学校各管理层次的工作有



可依,有章可循,形成规范,保证了学
校整体工作的正常远行。

为引进竞争 激励机制学校还要建立各种考评制度,如期中、期末
教育教学讲评制度、班主任工作考评办法等等。这些 制度的建立对教
育教学工作的有效进行及教职工和学生养成良好的工作、学习、生活
习惯形成自 我教育,自我管理起到了积极的作用。

重视校风建设,创造良好的育人氛围


6



20


以德立校是学校办学的宗旨。学校无闲人、人人都育人,学校无

空地,处处皆育人, 事事教育人,要成为广大教职工的共识和行动。
新生入学教育,行为习惯养成教育、爱国主义教育,新教 师上岗进行
上岗培训。教学楼、实验楼墙壁上悬挂名人;名言、科学家画像,宣
传橱窗定期更换 一次、学生入校佩戴学生证。校训、校风、学风、教
风等巨幅标语悬挂于学校建筑的醒目处。学校环境整 洁宜人,这些建
设都有力的强化了与优良校风相一致的健康、文明、向上的现代人意
识和浓郁的 校园文化。

强化民主管理,增加学校凝聚力

教职工是学校行政管理的对象,也是学校管理的主体。强调



重要性,全心全意的依靠他们,充分调动他们的积极性、

创造性。

学校民主管理制度要健全,定期召开教职工代表大会,遇重大问
题及时征求教职工意见。学校一贯组建 家长委员会,广泛听取家长意
见,召开学生干部和学生代表会,及时反馈信息;定期举行学生评
价,教师活动及时调整教学工作安排。

学校实践报告范文篇三:

学校实习的实习报告

1
,实习单位简介

通山县职业教育 中心,是通山县一所集高中、初中、中专的综合
性学校,学校规模不大,但也设备齐全。我的高中三年是 在这所学校
里度过的,三年来,我对于我的母校,再也熟悉不过。现在又来这里
实习,熟悉的老 师,熟悉的环境,让自己倍感亲切
!
2
,实习岗位介绍

通山县职业教育中心高中物理实习老师


7



20


3
,实习时间,实习地点,指导教师

实习时间

201X

3

1
日至
201X

4
月< br>1


实习地点

通山县职业教育中心

指导老师

吴老师

4
,实习的内容

在实习期间我的实习内容具体如下:

听课,在实习期间我用了大部分时间来听指导吴 远政老师讲课,
并认真做了听课记录,在听课的过程中,我从指导老师那学到了不少
知识和教育 经验,另外在这期间还跟指导老师学习、请教并且观摩班
级管理。吴老师的教学相当严谨,备课很充分, 他的课规划的很好,
让学生知道这节课要完成的内容。吴老师的课,每个部分都有不同的
上课形 式,都是值得学习的地方。因为我不是学师范专业的学生,所
以并不是很懂得教学方法,教学的内容就算 一样,方式也有很多种,
可以老师自己授课,可以让学生回答问题,可以结合练习加深印象。
对 于学生的回答,老师要根据学生的特质进行分析,然后加以适当的
引导。吴老师还很热心地告诉我该怎么 听课,在课堂上如何观察学
生,如何针对不同的情况作出适当的反应,从而提高教学效果。

给学生讲习题,讲解试卷。

备课,吴李老师的指导下备课。


8



20


授 课,在实习期间,我大部分时间都是在听吴老师的课,在给学
生讲解习题,在吴老师的指导下,我给学生 讲授了两个小章节的新
课,分别是:

圆周运动方程和万有引力

5
,实习体会与收获

虽然我的专业是非师范的,但我热爱教育事业,从小就 希望做一
名老师,所以选择了我的母校作为实习地点。我实习的班级是高一一
班,科目是物理。 在为期一个月的实习时间里,我的主要任务是听
课,听他们的物理老师吴老师的课,学习吴老师上课的方 式方法,协
助吴老师帮学生批改作业,给学生讲解习题,偶尔给学生上课。

在通山县 职业教育中心为期一个月的教育实习,是我一生中最难
忘的。因为它不仅让我真正体会了当老师的一种满 足感和一份为人师
表的责任,而且让我第一次接触了班主任工作,积累了不少宝贵经验

作为一名实习教师,我能以教师身份严格要求自己,为人师表,处处
注意自己言行和仪表。为期四周的 实习生活中给我的收获很大。让我
们初步掌握了从事教育教学工作的基本技能,学会了对学生进行思想< br>教育的方法和手段,也深深体会了做一名光荣的人民教师尤其是从事
中学教育的一线教师的艰辛和 不易,深感肩上的责任重大,对教师这
一神圣的职业有了更深刻的理解和认识,体验到了教师的苦乐酸甜 ,
为我们以后的教师之路打下了坚实的基础。

在听课的时候,我也对班上学生物理水 平进行了调查。通过平时
作业的批改再加上自习时间和课下时间的了解,得知这个班的物理水
平 还可以,且全班的学习氛围很好,课堂纪律和作业上交情况都很

9



20


好,学生课前预习也很自觉。在这样一个班级中实习,也感觉到轻松
很多。

听了两周的课之后,在李老师的指导下我开始走上讲台,刚开始
心情特别紧张,由于经验不足和应变能力 不强,课堂出现了一些问
题,针对出现的问题,吴老师要求我多听课,多积累经验,并且指出
教 案中的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案。我严格按照学
校和吴老师的要求,认真仔细地备好课 ,写好教案,积极向学校老师
学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授
课能力。

在教学过程中,我觉得兴趣对于一个学生来说是至关重要的。我
的体会是 必须把学生的学习兴趣调动起来,使他们在快乐中主动学
习。上课的时候,采取以学生为主,老师为辅的 教学方式,在课堂上
先把知识点给学生梳理通,余下的时间留给学生做习题,有什么不懂
的在问 。然后让学生充当老师的角色讲评,我再加以补充,纠正。因
为课堂都是以学生讲为主,充分调动了他们 学习的主动性和积极性,
激发了学生浓厚的学习兴趣。

高年级的学生,在他们的这个 年龄阶段都喜欢展现自己,于是我
根据他们的个性和特点,非常注重鼓励他们。只要他们答完问题,我< br>都用鼓励性的语言对他们进行鼓励。他们得到老师的扬,积极性提高
了,久而久之,就养成了敢于 举手勇于举手回答问题的习惯了。这
样,充分活跃了课堂气氛,学生情绪饱满,起到了很好的教学效果。

批改作业,纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错
误的时候,写上激励 的评语,并在评语中强调订正的重要性,并根据

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小学生一年级日记-关于劳动的诗歌


小学生一年级日记-关于劳动的诗歌


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