部编人教版语文六年级上册课外阅读及答案

2021年1月21日发(作者：弑神诀)


部编人教版语文六年级上册课外阅读及答案

（一）《昆仑山巅的葵花》

昆仑山巅似乎只有冬天
,
不知道是上个 冬天最迟的
,
还是下个冬天最早的一
股冷风
,
冻死了绝大部分葵花< br>,
只奇迹般地保存下一棵幼苗。


这棵幸运的葵花
,
一往情深地看着太阳
,
勇敢地展开桃形的枝叶。茎上纤巧
的绒毛像蜜蜂翅膀一样,
在寒风中抖个不停。也许它感到了昆仑山喜怒无常的
威严
,
急匆匆地压 缩了自己的生命历程
,
才长到一尺高
,
就萌发出了纽扣大的花蕾
,< br>压得最高处的茎叶微微下垂
,
好像惭愧自己为什么不长得更高一些。


那一年没有秋天
,
寒凝一切的风雷
,
毫无先兆地骤然降临。早晨起来
,
天地一
片苍茫
,
我们几乎是跌跌撞撞地扑向葵花。向日葵却凝然不 动地站立在那里
,
在
冰雕玉琢的莹白之中
,
保持着凄清的翠绿。叶片 傲然舒展
,
像一面玻璃做的旗
,
发
出环佩般的叮当之声。最不可思议 的是
,
在它生命的最后一刻
,
居然绽开一朵明
艳的花。那花盘只有一 元硬币那么大
,
薄而平整冰雪凝冻其上。最令人警醒的
是花盘四周弹射出密集的黄色花 瓣
,
箭头般怒放着
,
像一颗永不泯灭的星。我不
知道它是不是世界上 最小的葵花
,
但我知道它是世界上最高的葵花。





练一练


1
、文中多处出现比喻
,
用 “_____”画出你印象最深的两处
,
完成填空
:



(1)
把
_____
比喻成
_________
。


感受：
__________________


(2)
把
_____
比喻成
_________
。


感受
:___________________


2 .
文章结尾:“我不知道它是不是世界上最小的葵花
,
但我知道它是世界上
最 高的葵花。”


说“最小”是因为什么？
_________________


说“最高”是因为什么？
_________________


3
、由葵花联想到人，你觉得谁是葵花一样的人？为什么？






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（二）《翠鸟吃食》


①普通翠鸟只有麻雀大小。通常情况下
,< br>按照体形比例
,
它的猎物个头都相
当大。因此除非猎物小得可以非常容易地一口 吞下
,
否则它都要进行个“摔打”
仪式这样可以让猎物在吃之前先死“透”了
,
至少昏迷不再挣扎
,
减少吞咽时的
潜在危险。此外摔打也可以让猎物“粉身 碎骨”,更方便吞咽。其他种类的翠
鸟
,
尽管有的个头比普诵翠鸟大不少
,< br>但捕捉的猎物也随之“放大”,所以依然有
“摔打猎物的习性。

②在翠鸟的莱 单中
,
鱼虾常是主菜。鱼鳍有大刺
,
虾有额剑和螯肢
,
因此 吃的
时候必须有特殊讲究
,
才能顺利吞下美味而不被扎到。翠鸟吃鱼时
,会先想办法
调整嘴中鱼的角度
,
直到将鱼头朝向喉咙
,
然后慢慢 吞下。吞咽过程中
,
鱼鳍会向
鱼尾方向合拢
,
而不会扎到口腔和食管 。吃虾则是另一回事
,
虾的额剑和螯肢都
朝前
,
所以必须先从尾巴开 始吞。翠鸟不仅自己吃的时候注重“礼仪”,喂养孩
子时也会特别留神这些细节
,
把鱼 头、虾尾先递送到雏鸟嘴里。


③翠鸟吃东西都是整个吞下
,
其中 的骨头并不能完全消化
,
所以每次饱餐后
,
过一会儿都会吐出“食丸”。食丸 主要由鱼刺、昆虫外骨骼或者其他脊椎动物
的骨头组成。





练一练


1
、短文主要从三个方面介绍翠鸟吃食的特点
,
请逐一简要概括
(
每个特点不超
过
10
个字)
。


(1)____________________


(2)____________________


(3)____________________


2
、第①自 然段“通翠鸟只有麻雀大小通常情况下
,
照体型比例，它的猎物
个头都相当大。”这句 话的加粗字可以删除吗
?
简要阐述到理由。


——————————————————


3
、下面一段描述翠鸟 吃食的文字有知识性错误
,
请根据文章介绍找出情误
信息
,
并在原文 处加以修正。





翠鸟停落在树枝上
,嘴中已经叼着一条挣扎的小鱼。只见
,
翠鸟像祖风了一
般
,
拼命 甩头—当然它不是真的犯病
,
而是将嘴中的鱼朝树枝上使劲摔打。反复
多次后小鱼停止 挣扎
,
翠鸟小心翼翼地将鱼尾对准嗓子眼
,
然后伴随着小鱼前后
摆动 几下
,
就把鱼一口一口地分尸了。





（三）《暴风雨是一个筛子》


我

35
岁的 时候
,
考上了一所夜大。每天下班后
,
要穿越五条街道去读
书。

一天傍晩
,
台风突然来了
,
暴雨如注。老师还会不 会来上课呢
?
我拿不准。那时
,
电


话还不普及
,
打探不到确切的消息。考虑了片刻
,
我穿上雨衣又撑开一把伞
,< br>双重保险
,
冲出屋门。风雨中
,
伞立刻被劈开
,
成了 几块碎布。雨衣也背叛了我
,
鼓
胀如帆
,
拼命要裹挟我到云中去。我 扔了雨衣
,
跌跌撞撞地赶到学校
,
看门的老人
却说
,

从老师到学生
,
除了我
,
没有一个人来
!


那一瞬间
,
我非常绝望。不单是极端的辛苦化为泡沫
,
更 有无穷的委屈和失落。
老人见我失魂落魄的样子
,
让我进他的小屋歇口气。伴着窗外瀑 布般的雨水
,
老人

缓缓地说:“你以后会有大出息。
”
我
说:“我是一个大傻瓜啊
!”
他
说:“所有学生里
,
只有你 一个人来上学了。看，暴风雨是一个筛子。胆子小的、
思前想后的都被它筛了下去
,
留 下了最有胆识和最不怕吃苦的人。”


那一瞬间
,
好似空中一个闪 电
,
我的心被照得雪亮。也许我不是

3000
名学
生当 中最聪明的
,
但今晚的暴风雨
,
让我知道了
,
我是

3000
名学生中最有胆识和
毅力的人。






从那以后
,
我就多了一分自信
,
一步步有了今天的成功。

练一练


1.“那一瞬间”在文中出现了两次,“我”却是截然不同的心境
,
第一次写
出了“我”___________；第二次写出了“我”_______ _____。


2.“暴风雨是一个筛子

”,这句话作者用了< br>_______
的修辞手法
,
它筛掉的是


_________,
留下的是
________
。

< br>3.
文中描写暴风雨的地方有好几处
,
如画线句。请你再画出其中的两处
,
想
一想
,


作者为什么要这样写
?


——————————————————


4.
读了这篇短文
,
请你联系实际谈谈自己的感受。


——————————————————


（四）《最大的花和最小的花》


我们生活在花的海洋中
,
花是我们生活中的一个重要组成部分。用花装饰
庭院房间
,
把花送给亲戚朋友
,
花象征着某种特殊的含义。花有红、橙、黄、绿、
青、蓝、紫等颜色。花的大小形状各不相 同
,
有的像蝴蝶
,
有的像“十”字
,
有的
像喇叭< br>,
有的像倒挂的钟
,
有的大如簸箕
,
有的小得难以发现。在花 的大家族中
,
谁
是最大
,
谁又是最小的呢
?


在苏门答腊的热带森林里
,
有一种叫作大王花的寄生植物
,
这种植物很特别
,
没有根也没有叶
,
一生中只开一朵花
,
但是花朵特别大
,
最大的直径达
1.4
米
,
普通
的也


有

1 米左右
,
是目前发现的最大的花。一朵花的重量有六七千克
,
花
心像个大空洞
,
可盛六七千克水。也许有人想
,
把这么大的花种在庭院里该有 多
好啊
,
那就错


了。
(


)
这种花又大又好看
,(

)
散发出很浓的恶臭味
,
这种恶臭

能招引几千米以外的苍蝇来为它传粉。（

)
大王花只产于苏门答腊
,
而且是


现在人们所知道的花中之最，（


)
被列为保护植物。

那么最小的花又是谁呢
?
有多小呢
?
是

1
厘米还是

1
毫米
?
据资料可知
:
有< br>一种无根无叶的水生植物
,
长和宽都仅约

1
毫米
,
这种植物称为无根萍。它的花
非常小
,
直径只有针头那么大
,不注意还看不出来。这就是世界上最小的花。




练一练

1
、根据短文内容判断正误
,
对的打“√”,错的打“×”。


(1)
大王花是世界上最大的花。


（

）

）

(2)
无根萍和大王花都是没有根和叶的花。（


(3)
我国的大王花被列为保护植物。（


）

2
、在文中的括号内填入合适的关联词语。


3.
文中用了请在第

2
自然段中用“____、____”的说 明方法
,
让我们了解了两
种花的大小。请在在第
2
自然段中用“______”画出使用两种说明方法的句子。
4.
在第
2
自然段
,
作者向我们介绍大王花的
_____
、
_____
、
_____
等几个方面。


5.
仿照第
1
自然段中的画线句写一句话。






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（五）《父亲的“名片”》


父亲整天只知道千活
,
我便 少了管教
,
成了一条小狗
,
整天上房爬坡
,
撵鸡赶狗
,
无所不为。这时
,
村里人看见父亲
,
总是笑着打趣:“老三,
你可养了个好儿子!”
父亲脸一红
,
摇头叹息:“别提了
,< br>败家子
,
丢人现眼!”言罢
,
还恭恭敬敬地给人家
递上一支烟 。


上学后
,
我仍然顽性难改
,
有一回竟严重到 要请家长的地步。当那位戴着【

】
瓶底【

】的老师见到父亲的老实相时【

】惊讶得险些把【

】瓶底【

】晃下来
【

】您

就是他父亲【】不像不像【】您那宝贝儿子【】哪一一点像您【】把您的
脸都丢尽了【】打架【 】逃学【】剪女孩的头发【】


我不记得是怎样回家的
,
但见父亲 不言不语不吃饭时
,
才真正明白
:
我的好坏
就代表着父亲的脸面,
是父亲向外人展示的一张“名片”。


......


汗与泪的付出
,
终有收获的时候。小学升初中我全乡第一
,
初一、初均全乡
第一
,
参加竞赛获二等奖。“名片”变了
,
父亲也 变了。当父亲被请到颁奖大会
上时
,
激动得半天才说出一句话:“我就是这娃的爹。” 全场笑了
,
我也笑了。我