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新材料作文审题立意训练题附答案

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-21 06:20
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草房子读后感200字-护理专业知识

2021年1月21日发(作者:四爷)
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让每个人平等地提升自我

新材料作文审题立意训练题

附答案



1
、阅读下面的文字,根据要求作文。



小鱼问大鱼道 :
“妈妈,我的朋友告诉我,钓饵上的东
西是最美的,可就是有点儿危险。怎样才能尝到这种美 味而
又保证安全
?




“我的孩子,
”大鱼说,
“这两者不能并存的,最安全的
办法就是绝不去吃它。




“可它们说,
那是最便宜的,
因为它不需付出任何代价。

小鱼说。



“这可完全错了,

大鱼说,
“最便宜的很可能是最贵的,
因为它希图别人付出的代价是整个生命。你知道吗,它里面
裹着一只钓钩
?




“要判断里面有没有钓钩,必须掌握什么样的原则呢”
小鱼问。



“那原则就是你刚才说的。
”大鱼说,
“一种东西,味道
最美,又最便宜,似 乎不用付出任何代价,钓钩很可能就藏
在里面。




理 解这则寓言的思想内容,结合社会生活实际,以“成
长中的诱惑”为话题,写一篇作文。

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让每个人平等地提升自我






所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料,
考生在文章中可用也可不用。



立意自定。

文体自选。

题目自拟。

不少于
800
字。


得抄袭。



题目:



离题
: 1
、钓鱼
2
、阳光



偏题:
3
、小议代价



切题:
4
、拒绝诱惑

张显毅力



写作提纲



拒绝诱惑

张显毅力



1

用一组生动形象的比喻,
排比式的阐述什么是诱惑 ,
引出论点:我们要拒绝诱惑,张显毅力。



2
、引用 历史上的名人故事、名言、英雄等正面论述论

;
用一些反面事例反面论述论点。


3
、用一组排比再次强调要拥有毅力,要拒绝诱惑。



高考材料作文审题立意训练



2.
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于
800
字的文
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让每个人平等地提升自我

章。一片罂粟开花了,娇艳美丽的花朵在风中摇曳。



罂粟对过 路的人说:
“如果你能采食我的果实,一定会
给你带来快乐。


路 人对罂粟说:
“如果我陶醉于你片刻的
快乐,就会给我带来长久的痛苦
!
”< br>


要求选择一个角度构思作文,
自主确定立意,
确定文体 ,
确定标题
;
不脱离材料内容和含意的范围作文,不要套作,
不得抄袭。


【命题理由】



人生在世,
“痛苦”与“快乐”这对矛盾的情感会伴随
终生。如何正确地对待这一矛盾体,值得青年学生思考。在
高考中,
“关系型”话题也是一个重要的命题方式。



【命题指导】



这是一则寓言,讲了“痛苦”与“快乐”的辩证 关系,
写作时要注意辩证地分析两者之间的关系,两者看似对立却
又紧密统一,相互转化,为此 ,可以从人生的苦乐、得失、
荣辱等方面去思考。局部也可立意为“任何时候都不要被眼
前的一 时的绚丽所迷惑”

“拒绝诱惑”
,前者从大处可以想
到唐玄宗满足于“开元 盛世”而迷恋杨玉环,还可想到清朝
沉醉于大国等都招致失败的例子。



3.
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于
800
字的文
3
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让每个人平等地提升自我

章。



孩子第一次看到大山,他高兴地说:
“我看到了 高峻
!

懂得了高峻
!


大山笑了:
“ 你只看到了高峻的一部分,你
还没有真正懂得高峻
!




孩子第一次来到海边,面对大海,他激动万分:
“我看
到了浩瀚
!
我 知道什么叫浩瀚了
!
”大海笑了:
“你只看到了
浩瀚的一部分,你还没有真正 理解浩瀚
!




孩子第一次来到草原,
他骑马 在草原上奔驰,
兴奋极了:
“我看到了辽阔
!
什么叫辽阔
?
这下我全懂了
!
”草原笑了:
“你只看到了辽阔的一部分,
什么叫辽阔,你还没有全懂呀
!




要求选择一个角度构思作文 ,
自主确定立意,
确定文体,
确定标题
;
不脱离材料内容及含意的范 围作文,不要套作,
不得抄袭。



【命题理由】



人生无限,求知不止,探索不停,本题的命意在此。对
于正在求知中的学 生而言,懂得如何求知,知识的海洋有多

;
如何探索,探索的道路有多广阔,是十分 重要的。这一
命题在全国各地的高考中时有体现,符合高考命题规律。



【命题指导】

这则寓言从整体上说,谈的是“大自然
奥妙无穷,我们对它的 认识永无止境”
。由此整体可立意为
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让每个人平等地提升自我

认知、成长、求索,永无止境
;
从局部看 ,既可立意为我们
要努力探索事物本质,也可立意为为人要有虚怀若谷之心,
切不可高傲、一知 半解。



4.
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于
800
字的文
章。



有一个人为大家奉献了毕生的力量 ,于是,人们在他老
得不能行动的时候用尽所有能够称赞的词汇称赞他。



一个人对此感到肉麻,表示不满。他吹灭了在他面前的
蜡烛,说:
“一个人的生命不就 像这样一根蜡烛,一吹就灭

?
它怎么跟太阳永恒的光辉相比呢
?




一个智者说:
“你太谦虚了。
一个人的肉体可以像蜡 烛,
一吹即灭,但是,一个伟人的思想和功绩,却可以像太阳的
光辉,光耀万代啊
!< br>”



要求选择一个角度构思作文,
自主确定立意,
确定文体,
确定标题
;
不脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,
不得 抄袭。



【命题理由】



价值观 问题始终是高考命题的一个核心内容。本题的命
意在于引导考生思考人生价值在精神层面的意义,有一定 的
深度。重点考查学生的思维深度。

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【命题指导】



这则寓言通过两个人的对话揭示了人生价值的意 义。审
题时要注意“一个智者”的话,根据这句话可立意:



人 的伟大来自奉献,世界上只有精神是永恒的
;
伟大与
平凡
;
人生追求 :永恒。



5.
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于
800
字的文
章。



有好事者从小河里取了一些水,并把这些水装进高高的
玻璃杯,放在豪华的桌子上。



水很高兴,得意洋洋地说:
“以前我总是匍匐在别人的
脚下,现 在我终于可以高高在上扬眉吐气了。




正说着,只听“啪”的 一声,玻璃瓶跌倒在地板上,碎
了。
水流了一地。
没等它叹息,
不一会儿就消 失得无影无踪。



要求选择一个角度构思作文,
自主确定立意,
确定文体,
确定标题
;
不脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,
不得抄袭。



【命题理由】



人生在世,应该用怎样的态度对待别人与这个世界,这
是考生应该思考的问题。它关系到考生步入社会后 能否顺利
6
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让每个人平等地提升自我

融入社会,让自己的人生不断走向成功。本题的这一命意很
有现实意义和指导意义。



【命题指导】



这则寓言比较简单,审题 时注意“水”的态度和结果。
材料的核心思想是:
“那些自以为是,
一心想高高在上的 人,
最终只会跌个大跟头,到头来悔之晚矣
!
”由此可立意为:
高与低
;
站得高未必看得远
;
态度与成败
;
狂妄与冷静
;
位置,
等等。



6.
阅读下面的文字,根据要求写一 篇不少于
800
字的文
章。



庄子送葬,经过 他的好友惠子的坟墓,回头对随从讲了
如下的故事:
有个楚国郢地人,
鼻尖上沾了一层 薄薄的白灰,
像苍蝇翅膀一样薄,便让一个名叫石的工匠用斧子把灰削去。
石便挥动斧子,呼呼 作响,随手向下削掉了白灰。郢人的鼻
子毫无损伤,站在那里面不改色。宋元君听说这件事,把石
召来说:
“给我试试。
”石说:
“我以前倒是能削,不过我的
搭档早已经死 了,没有人能同我配合了。
”自从惠施死后,
我也失去了对手,没法同人辩难与讨论问题了。< br>


要求选择一个角度构思作文。要求:自主确定立意,确
定文体, 确定标题
;
不脱离材料内容及含意的范围作文,不
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让每个人平等地提升自我

要套作,不得抄袭。



【命题指导】



可以从多方面去立意,如 :从匠石“运斤成风”
,用斧
子把鼻尖上的灰削去的角度来思考,可以确定“获得成功,
需要熟练的技艺”的立意
;
从匠石不答应宋元君以及庄子说
的几句话来思考,可以确 定“没有恰当的对手,难以成就一
番伟业”
“默契的合作,方能把事情做到极致”
“主 客观相统
一,才能创造美”等立意。



7.
阅读下面的文字,根据要求作文。



一片树叶从树枝向下跌落。

“我想落到大地上。
”树叶
说。



西风刮起并改变了树叶的方向,树叶说:
“其实我正想
向东飞翔。




转眼东风刮起把西风压倒,树叶说:
“向西飞行其实更
妙。


接着是势均力敌,西风对抗东风,树叶说:
“理智告
诉我 悬浮在空中。


东风和西风都停了,树叶猝然跌落。



树叶说:
“我已决定径直走向地球。




要求 全面理解材料,以材料的寓意为话题写一篇文章。
自主确定立意,
确定文体,
确定标题
;
不要套作,
不得抄袭,
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让每个人平等地提升自我

不少于
800
字。



【命题理由】



寓言往往带有劝谕或讽刺意味,结构大多简朴,主人公
可以是人、物,但 都是借此喻彼,借古喻今,借小喻大,寓
深刻的道理于简明的故事中。本题着重训练学生的辩证思维能力,
学会用一分为二的观点去思考和分析问题,
冷静思索,
理性看待。



【命题指导】

这则材料,可以从两个角度去思考:



落叶的旅程给我们凸现了缺乏主见、没有抗争、随波逐
流、没有原则等落 叶意象。飘零的落叶可以飘零出失意人无
法主宰自己命运的哀叹,飘零出夹缝中生存的人的无奈和辛酸,飘零出随遇而安者维护面子的“精神胜利法”
,飘零出
某些甘愿做奴隶者的媚骨丑态。



飞舞的落叶在跌落的欢歌中,舞起弱小卑微者探寻生存
空间的 勇气,舞起芸芸众生俯仰一世的交际艺术,舞起人们
身处劣境的乐观豁达,舞起生命回归时的最后辉煌< br>;
可悲可
怜的落叶映衬出的更是不屈于压力的抗争者,不人云亦云的
清醒者,不 同流俗的革新者等的不凡

当我们不能改变世
界的时候,要学会改变自己,并乐观地生存。



8

XX
高考全国卷
(
新课标
)
作文题: 河南、黑龙江、吉
9

草房子读后感200字-护理专业知识


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