作文范文之我心中的那颗星作文600字

2021年1月21日发(作者：任长风)
我心中的那颗星作文
600
字
【篇一：
“
我心中的那颗星< br>”
教案】




苏教版品德与社会（五年级上册）


我心中的那颗
“
星
”


淮安小学王青青


一、教学目标：

1
．知识：了解
“
明星”
们成长的艰辛历程及其优秀品质。懂得每个
“
明星
”
成功的背 后，都有脚踏实地、超乎寻常的艰辛努力和美好的
品质。

2
．情感：崇敬 那些具有优秀品质的
“
明星
”
们。从内心渴望自己也能
成为这样的< br>“
明星
”
。树立向
“
明星
”
们学习的信心。

3
．能力：善于从
“
明星
”
身上学习优秀品质 、汲取成功经验，向他们
学习。


二、教学重难点：


懂得每个
“
明星
”
成功的背后，都有脚踏实地、超乎寻常的艰辛努力
和美好的品质。


三、学情分析：


现在有很 多追星族，我们的学生心目中也有自己的明星，但往往只
是崇拜明星们的外表，而没有去思考过明星们的 成功背后的付出。


四、教学过程：


活动一：
“
星
”
罗密布


谈话导入


同学们，最近网络上流行一个词叫
“
粉丝”
？你知道粉丝是指什么吗？

咱们班哪些人是追星族？


不瞒大家说，我也是一个追星族。看样今天，王老师算是遇到知音
了！你崇拜谁呀？


活动二：

“
星
”
路艰辛

1.
激趣引出老师心中的那颗星


想知道老师心中的那颗星是谁吗？


他呀，没有英俊的外表，没有高大的身材，但是在我心目中，他就
是一个巨

人。他是第一个进入太空的中国人，他就是
——

我想邀请大家一起
来欣赏他的风采。【生观看
“
神五
“
发射的录像】

< br>每次看到这场景。王老师都会有一种抑制不住的激动。有没有同学
也和王老师一样，崇拜杨利伟的 ？

2.
学生畅谈心中的那颗
“
星
”


杨利伟是王老师心中的最闪亮的一颗
“
星
”
。贴出杨利伟的星

那你心
中的那颗
“
星
”
又是谁呢，老师相信，对于他 的一切你肯定非常了解，
谁愿意向我们来介绍一下你心中的那颗
“
星
”
？


请三位同学上来谈一谈

3.
介绍杨利伟成功背后的艰辛。


我崇拜杨利伟，也是因为他的坚持

、坚强、坚韧打动了我。


【出示杨利伟或航天员专业训练的照片，辅以讲解】

4
．小游戏抗晕眩训练

5.
学生继续畅谈心中的那颗
“
星
”

6.
小组讨论

汇报


活动三：身边之
“
星
”

2
．其实像这样的星还有很多，在我们的校园，我们的班级，在你们
中间就有星

教师总结

布置下节课任务


教学反思：


《品德与社会》课本为我们的价值观教育提供了丰富的内容，怎样
在教学中充分发挥 品德学科的这种特点和优势，让价值观教育渗透
在《品德与社会》教学中，努力使学生在获得知识和技能 的同时，
树立正确的价值观，是我们需要积极探索的。本课的教学，我力求
通过谈心中的偶像， 使孩子们受到一种价值观、理想信念的启蒙教
育。如何使课堂屏弃这种假大空的口号，多一点心灵的碰撞 ；如何
在课堂上少一些要求，多一份精神的体验
??
我们一直在思考并探索
着 。


为了真正了解学生的情况，在课前，我组织进行了
“
小学生心 中的偶
像
”
的调查
,
从中反映，
42%
的五年级学 生心中的偶像是影视歌坛明星，
同时他们喜欢偶像的原因也大都是因为他们长相等外在的原因，所
以好多同学有意或无意在模仿心中偶像的发型、服装等。引导孩子
正确看待偶像，看待身边的追星现象 ，这是学生生活中需要解决的
问题。


按照标准的要求编写的教材应当是一 种能够与学习者进行
“
对话
”
的
文本，要把学生的生活世界、直接经 验、感知体验作为重要的教学
资源。在教材中缺乏有关影视歌星的内容的情况下
,
我们 从学生的需
要出发
,
允许并鼓励学生在课堂上大胆表达对影视歌星的仰慕之情
,
想
唱就唱，想演就演。


因此，我首先在课堂的形式上进行了创 新，拿走了桌子，让学生围
坐在一起，给学生创设了一个轻松、和谐的谈话氛围。课堂上通过
交 流故事、谈体验、说感受等一系列的活动，学生们内心在情感态
度和价值观上都得到了不同程度的内化、 提升。


在教学中我逐步渗透价值观教育，促使学生树立健康的、积极的人
生态度。我让学生说说自己心中的星，激发学生的学习热情。接着
让孩子们简单介绍自己对这些星的了解 。


接下来让学生根据课前查找的有关明星的资料，让学生畅谈心中的
那颗 星，充分体验名人丰富多彩的性格特点和内心世界，把对明星
的外形崇拜转化为对学生内在品质的挖掘与 模仿。

在此基础上，教学逐步深入，通过姚明鲜为人知的训练生活，明白
明星成功的 背后必定付出难以想象的艰辛。补充学习杨利伟的事例，
目的把学生对杨利伟的崇拜外延扩展到对我国航 天事业默默奉献的
各行各业的所有人员。从而又让学生回到自己的身边，去聊一聊身
边之星，这 样不但拓展了课堂知识，而且升华了情感。让学生真实
感受到
“
星
”
的不易，将追星化为动力，转化为自己的理想，让自己
的生命在求学之路中绽放光彩。

【篇二：作文心中有颗璀璨的星】



心中有颗璀璨的星


一初金雅七（
10
）班

吴欣娴


在漫长的人生路上，不可能总是一片光明，黑暗和夜晚也是它的一
部分。而在这夜晚，照耀我前 进的，是星空。每当我抬头都会发现，
总有那么一颗星，不那么灿烂，却那么温暖，默默地照耀我前进，
一直照进我的心里，散发出璀璨的光芒。


我的妈妈，其实就是那样一颗星，默默付出，不曾被发觉。


我的妈妈相貌 并不出众，尽管她已年过三十，却依旧精神焕发。和
大多数的小孩一样，我希望她能多陪陪我；但她要工 作，很忙很累，
所以对她的记忆多半是熟睡时，恍惚间听到的转动钥匙柄的声音。
然后，她会悄 悄地来我房间看我是否睡下，再轻轻地关上房门。

我
偶尔会装睡，听着她轻轻地关 上房门，接着去忙自己的事。这时的
窗外，总是一片漆黑、偶有几颗星，默默地发着微光，点缀漆黑的< br>夜幕。


我总想：妈妈对我的爱，是不是就如这星光一样，微弱渺小，在夜< br>空里仅仅是微不足道的小小的一点罢了，有谁会注意？又能照进谁
的心里？


不过，在那一天以后，我才知道其实并不是这样。


那天老师布置了很多作 业，家里又是一样的没有人。我自己简单地
弄一顿晚饭，匆匆吃完便开始战作业。临近考试，压力越来越 大，
我一直苦战到十点多。


这时门外转动钥匙并的声音适时地响起了。我 停顿了一下，心说她
今天回的挺早，便不再理会这件事。我又接着写了几个字，卧室的
门打开了 ，只有非常细微的声响，不仔细听是听不到的。而当她看
到我还在熬着夜时，显然愣了一下，微弱的开门 声停了。


“
还在做功课？
”
门口传来她略显疲惫的声音 。
“
嗯。
”
我说着停了笔。


不久，感觉背上被 搭上了一件衣服，回头一看，是妈妈疲惫但带着
微笑的脸，
“
降温了，小心着凉。” “
谢
??
谢谢。
”
面对这突如其来的
关怀，我一时 不知道该说些什么。

“
好了，不打扰你做功课了。
”
她
说 着，轻轻地退出了房间，又带上了房门。


我看着缓缓关上的房门，心中的情感复杂 ，难以说清。身上的衣服
还留有余温，只是那么的微弱，一时间竟有点让人感觉不出来。


妈妈啊
——
难道你给我的关怀就仅限于此了吗？我在内心不甘地呐
喊着，什么时候你才能洋溢着满满的温暖，成为我心中最璀璨的星
光？


房门是紧闭的，门外传来她不知在忙什么的声响。我心中愈加不满
了。

< br>伴随着这种不满，我继续复习。当我最后一次从书堆中艰难地抽出
身来以后，时针已经指向了十一 点。这时我才发觉胃中早已空空如
也。也对，将近
5
个小时没吃东西了。望着窗外漆黑 的夜空和那一
两点微弱的星光，我叹了口气，缓缓起身，准备去为自己做夜宵。

门被我打开了，

并不轻，带着抱怨的意味。

但就在门开的那一瞬 间，
我开门的动作戛然而止，我愣住了。原来客厅并不是我想象的一片
漆黑
——
它一直开着灯。和房间里昏暗的灯光比起来，亮得让人一
时睁不开眼。等我看清了才发现，桌上竟摆放 着两道小菜和一碗面！
饭菜还残留着余温。而妈妈却趴在一旁睡着了。


似 乎是听到了动静，昏昏欲睡的妈妈艰难地抬起了头，看到了我，
揉了揉眼，带着困意说：
“哦，写完啦。我给你热一下吧
”


我忙说不用，立马搬了椅子坐下一阵狼吞虎咽。

与此同时，脸颊一
热，两行泪珠滑落下来，但很快被我擦掉了。


妈妈自始至终都坐在对面，我偷偷瞥了她几眼，发现她一直在打瞌
睡。

< br>她工作到这么晚，一定很累吧。居然还给我弄夜宵，并强忍着瞌睡
等了我一个多小时
??
此时我开始后悔
——
之前竟认为她对我的关爱
太渺小微弱。


妈妈的头还在一点一点地，默默地在一旁。


我感动，真的很感 动。扫一眼窗外，星光依旧在闪烁，虽然微弱，
但从始至终都在那里。那星光，我知道会永远照耀着我， 会永远照
耀到我心里。

仰望星空，满天繁星交相辉映。有的，被厚重的云层遮挡，你 看不
见；有的，太飘渺，你忽略了它；还有的，一直在那里沉默，一直
在近全力发光，她温暖柔 和的光，一直照进了我的心里，是我心中
最璀璨的星。


心中有颗璀璨的星


一初金雅七（
11
）班

张振亚


飘扬的黑色秀发，纤长细瘦的腰身，骨骼分明的双手以及那，具有
灵魂的穿透力的声音。这，就是
ike
。
——
题记


时间是晚上十点。窗外细雨绵绵，雨滴
“
啪嗒
”
打在玻璃 上，一下一
下的，格外清晰。房内昏暗的灯光一如我低落的心情。我想我现在
的表情就像打了败 仗的士兵丢了家园一样。整个人丧失了学习的动
力，不知道这么努力是为何，努力又是否会有硕果般的收 获。我胆
怯了，所以我缩回到房间里，蜷缩着身体，躲在被窝里看着视频，
寻求仅有的慰藉。< br>

眯着眼打了一个哈欠，却是错点了视频。唉，无所谓了，将就着看
吧。我抬 眼望向屏幕：那是一个男子，匍匐着腰身，脚跟微微抬起，
一股蓄势待发的力量。镜头转换，一个身材颀 长的男子一袭黑衣，
仰着头轻闭双眼，双手紧握着话筒，脚尖轻点着节拍。我逐渐有了
兴趣，脖 子又往前伸了伸，仔细看了起来。灯光白灿灿一片，在男
子身后聚成一簇，在周围一片漆黑的情况下，男 子开始唱了：
“
手中
紧握着愿望，少年仰望着明天，跨开脚步张开翅膀去追逐蓝天。< br>”
他
清亮的歌喉在黑暗中颤动，听起来宛如涓涓细流淌过石子，在池面
落下般的 空灵，直逼人的灵魂。我看到那簇白光正在渐渐上升，漫
过脚踝，把裤脚也洗涤成白色的了。
“
抑住心中的激动，少年期盼着