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网络热点话题

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-22 09:41
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-军中姐妹串词

2021年1月22日发(作者:女人心计)
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双击可除


网络热点话题


篇一:
20XX
年即兴评述热点话题

20XX
年即兴评述热点话题

1
、你赞同拐卖儿童一律判死刑吗?

参考观点:
我不赞同拐卖儿童 一律判死刑这种说法。
我国刑法对于拐
卖儿童的犯罪打击也是很严厉的,拐卖儿童也是有死刑的 。但是,如
果说拐卖儿童一律判处死刑,那就有些矫枉过正。原因如下:
(1)
与人们的朴素正义,与法理都是相违背的;
(2)
它并不能有效遏制拐
卖儿童犯罪 ;
(3)
它有可能造咸死刑泛滥成灾;
(4)
刑罚没有弹性,就
可能 让有的人更加变本加厉地犯罪。
法律是严谨和理性的,
人贩子可
恨,网民和父母的心情 是可以理解的,但需要理性看待和解决。

2
、高考作弊现象缘何“春风吹又生”?

参考观点:主要有两个方面的原因 :
(1)
现有处罚措施不到位难以起
到震慑作用。
江西替考事件不过是冰山一 角,
水面下未被发现的黑色
替考产业链令人担忧。
面对黑色替考产业链,
现有 的处罚措施却并不
十分有效。
时至今日,
我国仍没有出台专门规范考试行为的法律法规 。
现有的法规对行政管理人员、
考务工作人员、
监考人员以及考生的处
理大都 为短期的行政处分,
处罚力度普遍偏低,
难以对作弊者起到震
慑作用。
(2)
“一考定终身”导致成绩崇拜有增无减。虽说现在的高考已经不
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/
双击可除

再是“千军万马过独木桥”的局面,但是,在“一考定终身” 的高考
制度面前,高考的重要性不容小视。高考成绩不仅是学生,也是教师
身上一道难以摆脱的 压力。
高考成绩还是政府对教育部门,
教育部门
对学校,学校对教师,家长对学校进行 评价不可或缺的硬指标。

3
、你认为网络提速降费会产生哪些影响?
参考观点:
(1)
“提速降费”
这枚
“石子”

将激起 一连串
“涟漪”

“提
网速、降网费”
将是重塑一个更加成熟电信市 场的开端。市场竞争更
激烈、市场发育更完整时,自会形成更真实、有竞争力的电信资费。
< br>(2)
提速降费有益于基于互联网的创业创新,从投资、技术、场地等
方面而言,无疑能 降低创业创新的成本门褴,令普通公众,甚至偏远
地区的网民,都能参与其中。提速降费并不是单纯对网 民让利,它事
关互联网建设发展,
进而对营造大众创业、
万众创新的环境具有重要意义,包含经济转型升级的深层次考虑。

4
、如何应对微信朋友圈中传播的谣言?

参考观点:

( 1)
微信是“双刃剑”
,它在满足人们信息需求的同时,也混杂着各类
虚假信息和谣言 ,让人真假难辨,甚至影响社会安定。这些谣言触动
着公众敏感的神经,在社会上引起极大恐慌。
(2)
微信由于便捷高效、
普遍参与等多方面的特性,
能在短时间内聚集起大量用户 。
让每个人
能够自由地表达自己的看法,促进社会信息的互动交流。然而,微信
毕竟是 一个虚拟空间,
大部分用户在面对如此海量的信息时都不具备
逐一进行查证的条件,这为网络谣 言留下了巨大的生存空间。
(3)

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/
双击可 除

息传播最基本的要求就是真实性,
微信谣言的传播最终会给个人和社
会带 来双重损失。
尤其是当政府和社会信任度下降后,
一个极大的负
面后果就是“造谣的成 本会很低,而辟谣的成本则很高”

(4)
对于每
位微信用户来说,

都应有自己独立的判断和思考,
不要盲目听信网络传闻,
避免谣言更
大范围的 传播。惟有如此,
网络民意才能够得到更有效的表达,进而
为政府部门科学决策提供有效的参考 ,实现个人与社会的双赢。

5
、你如何看待高校“更名潮”?

参 考观点:
(1)
虽然“专科学校”

“学院”

“大学”都 属于高等院校,
但听上去,
“专科学校”似乎不虹“学院”高端大气,
“学院”似乎不
如“大学”上档次一一这正是高校“更名潮”的最大推动力,好面子
的中国高校总是在学校名称 上大做文章,并且乐此不疲。
(2)
很多高
校改名字只是“换汤不换药”的面子工程, 除了一大堆听上去“高大
上”
的校名,
没有带来任何实质性的好处。
相反,< br>人们眼见的事实是,
高校的科研竞争力没有上去,而高校的人才培养质量却在不断下滑。
高校“更名潮”
是高等教育浮躁的一个突出表征,在急功近利和好大
喜功思维的指引下,注定无 法建成一流高校、培养一流人才。
(3)

校办学不能总在名字上做文章。
高 等教育要追求的不是校名的
“高大
上”

而是教育质量和科研实力的“高大上 ”
。这需要每所高校明确自
身定位,摒弃急功近利、华而不实,积极修炼内功、发展内涵。这既
是对学生负责任,也是对社会、对国家负责任。

6
、说说你对旅游客船“东方之星”沉没事件的看法?

-军中姐妹串词


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