-抽奖活动软文
2020
年全国高考满分作文：浙江卷
/
全国Ⅰ卷
/全国Ⅱ卷
/
全国Ⅲ卷（附范文
+
精评）
2020
年全国高考作文（浙江卷高分作文）
真题再现
阅读下面文字，根据要求作文。
每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。
家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。
在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。
对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于
800
字。④
不得抄袭、套作。
高分作文
【一】正视落差，走好人生路
浙江考生
每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。我们的家庭可能对我们有不 同的
预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。可是，我们很难与社会生活保持一致的步伐，个
人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。当出现落差时，我们需要正视落差，走好自
己的人生路。
理性看待落差，正视自我。
每个人都想实现自己的梦想，也在不断为梦想努力。实现梦想固然值得高兴，但当现实
与梦想产生落差时 ，我们需要理性看待落差，正视自我，反思自我。《我与地坛》的作者史
铁生，在人生年华最好的
21
岁因腿疾再也没有站起来，本是追梦的年纪却突然失去双腿，
这种落差对于任何人都是巨 大的痛苦。面對这种突然降临的意外，他想到过死，但在母亲无
微不至的关心下，他正视自己失去双腿的 现实，他知道在轮椅上也一样能生活，于是不再消
沉，而是用笔杆写下激励青年的文字。正如邓晓芒说的 那样：史铁生完成了许多身体正常的
人都做不到的事，他对于人的命运和现实生活的冲突，没有停留在表 面进行思考，而是去拷
问存在的意义。史铁生坚强面对不幸，理性看待落差，正视自我活出了自我。
化落差为动力，成就自我。
面对 落差，
除了正视，
还远远不够，
我们更应该做的是：
化落差为动力，
成就自我。
1969
年，史泰龙回到美国并进入迈阿密大学学习戏剧。原本想着学好戏剧来实现 美好生活愿望的
史泰龙因为差三分从迈阿密大学退学，只好来到纽约。
） ，
（获取更多高中作文素材请搜索
关注微信公众号：高中语文作文）面对这样的落差，史泰龙没 有堕落，而是在星相家母亲的
建议下，开始创作剧本。写作的同时，史泰龙也开始尝试在百老汇外围剧院 里找一些临时性
的小角色。而今，史泰龙已是功成名就的著名演员。史泰龙面对落差，没有放弃自我，反 而
积极面对，并且把落差转化为动力，不断超越极限，最终成就了自己。
海明威曾说：“生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们
最强壮的 地方。”现实生活中，自己的理想甚至家里的期许可能很难做到一致，有一定的落
差或错位在所难免，这 种落差也可以算是受伤之处，我们一方面要能够理解和接受这种现实
的情况，另一方面要能够正视这种落 差或错误并把它变成最强壮的地方，成就自我。
点评
立意准确，观点鲜明。本文由材料引出观点，吻合题意，确立了“当出现落差 时，我们需要正视落差，走好
自己的人生路”的观点，观点鲜明，主旨明确。
层次分明，结构清晰。本文紧扣观点进行论述，设置了两个分论点，一是理性看待落差，正视 自我
;
另一个
是化落差为动力，成就自我。思路清晰，符合逻辑思路
;
层次分明，论述得当。
论据丰富，效果明显。文章先后运用《我与地 坛》的作者史铁生和史泰龙经历落差的事实论据，有效论证了
对应的分论点，增强了说理效果。又引用海 明威的名言，引用得当，融入观点，强化了表达效果。
从心所向，无问东西
浙江考生
王小波说： “在我的一生的黄金时代里，我有好多奢望。”其实每个年轻人都有好多奢
望，因为年轻敢于梦想。人生 安得长少年，我们必将走出家庭，迈入社会。身份的转变及与
父母、社会期望产生的落差可能让我们迷惘 無措，甚至迷失在时代的洪流中。
有能力的家长可以扶君上马再送君一 程，更多的父母只能目送你去闯荡生活。家人能陪
跑一阵，总不能一直领你跑。我们终须问问自己的梦想 ，不能老是在父母荫蔽下生活。要跟
上父母的节奏，不做不肖子孙
;
更要超越父母的期 盼，最终独立不依，自立门户。可以用齐
白石的“学我者生，似我者死”来告诫世人，父母要教育好孩子 又不能捆住孩子，孩子要朝
父母的期望努力，更要追求自己的梦想。
梦想不会随心所欲就能照进现实，成长的路难免有坎坷。你走在时代的前列或落后于他
人的步伐，都容易产生落差。步入成长的岔路口，我们必须有发展的眼光，志存高远。世上< br>的名与利太多太杂，一不小心就会泥足深陷。其实那些内心的理想与残酷现实的落差大部分
都是不 被满足的欲望产生的。陶潜有云：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”为父母的期望
或为了一时名利来对 待一份职业，是目光短浅的表现。年轻人不要轻易选好走的路，要选长
远的路。只有与时俱进，以志趣立 志向，以本心择未来，以人民需要为旨归，我们才能创造
于身于心于他人皆有裨益的人生。
马云成为首富之前，谁在看好电商呢？他何尝不是遍历创业的艰辛苦痛。即使面对 家人
的质疑和社会的嘲讽，他总会选择埋首苦干，从心所向，可见他内心的坚韧与远见。近日，
直播主播李佳琦被公示为特殊人才落户上海，
谁当初看好玩直播的呢？
95
后快递小哥 李庆恒
被评定为高层次人才，获杭州政府百万元购房补贴，你又怎么看呢？今天你看不起的，明天
或许是你高攀不起的。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）年
轻就该多一 点尝试，当代青年面对的是精彩纷呈的新时代，有无限的生机，人生的可能不应
过早被限制，
家 庭也好，
社会也罢，
请多给我们一点包容，
我们将会创造一个更惊喜的世界。
为者长成，行者常至。要把握这“黄金时代”，唯有坚定目标，纵有疾风起，人生 不言
弃，不问东西，从心而行，方能助我们消除迷惘，实现人生的价值。追求梦想本就不易，生
活的落差又怎能阻挠我们。且将他人之疑目视如盏盏鬼火，大胆去走你的夜路！
点评
主题宏大，
深入浅出。
考生从个人与家 庭、
个人与社会的落差中得出青年要长远看问题，
志存高远，
与时俱进的观点。
同时，
家庭与社会要鼓励青年追求梦想，
追求创新，
追求进步。
考生通过具 体的事例分析，
将个人与家庭、
社会之间的落差或错位分析清楚，
论证深入浅出。
文白交错，用例典型。文章语言文白交错，既有如“纵有疾风起，人生不言 弃”这样典
雅的表达，也有“大胆去走你的夜路”这样平实的表达，颇有韵味。如以马云为例谈个人与< br>社会的落差，以遵父母之命和谋短期之利与志存高远比较突出“从心所向”的魅力，以李佳
琦、李 庆恒等唤起家庭社会对青年梦想的包容，用例精当。
前后照应，升华主 题。文章从青年“黄金时代”的“奢望”
（梦想）开始，结尾总结“黄
金时代”如何实现自我价 值的心法与路径，强化“从心所向，无问东西”的主张。
【三】圆梦的落差
浙江考生
圆梦如今在江 南一山区从事支教工作。虽然经历了几次落差，圆梦并不后悔，反倒把工
作做的踏踏实实，正带着孩子们 实现理想。
时间还得回到
7
年前，圆梦的家庭条件还 可以，可以说自小以来，就没受过什么委屈，
只要想要的东西，
爸妈都满足她。
她的爸 妈在公司上班，
都在公司当了领导，
所以待遇不错。
爸妈对她百般疼爱，期望她能考上
985
大学。
圆梦的成绩从小到大都很不错，
高中三年一直在年级前十，
按理考上
985
大学不是很难。
圆梦当然也希望 自己能实现父母的愿望，
达到自己的目标。
可是，
事情并没有按照预期来走。
高考前一两天，
圆梦突然感冒了。
一般情况下，
吃点药，
感冒很快就好的，< br>这回情况不一样，
她也没什么其他症状，就是头晕，而且打针也不见效果。看着爸妈期待的眼神， 圆梦还是硬
撑着进入了考场。尽管有点紧张，圆梦还是头晕，导致发挥很一般。
很快，
高考成绩出来了，
圆梦没能考上
985
大学。爸妈有点失落，
回想她的努力与付出，
还是安慰她，上一般的大学也可以，上了本科线已经 很不错了。圆梦看在眼里，记在心里，
下次决不能让爸妈失望了。她填报了本地一所师范大学，最终录取 了。爸妈跟她说，英雄不
问出处，读完大学后，考上本地的公务员，进入政府部门工作也很好。
进了大学，
圆梦像高中一样生活，
严格要求自己，
认真 看书，
完成老师布置的各项作业。
大学毕业时，她被学校评为优秀毕业生。
毕业时，圆梦按照父母的要求，报考了本地县委办公室的一个职位。经过激烈的竞争，
圆梦顺利通过了笔试，进了面试。三人面试只招一人，圆梦面试发挥失常，最终没能考取这
一职位。回 到家，父母叹息：“怎么我家女儿命这么苦呢？”听着父母叹息，想想自己与理
想的大学失之交臂，又无 缘想要的工作，圆梦落泪了。
生活还得继续，圆梦硬着头皮报考了三支 一扶项目，她顺利入围。等到分配职位时，她
才知道她要去最偏远的山区支教。这回，她安慰父母，三百 六十行，行行出状元，我也能行
的。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）之 后，经过几次换乘
车辆，圆梦到了她支教的学校。来到学校一看，她傻眼了。学校房间破旧不堪，厕所还 是茅
坑。看到这样的条件，她想着第二天就走人，不干了。
第二天，正是学校开学的日子，圆梦想着反正回去也没什么事情，就留下来帮学校一两
天。
学校安排她带了小学二年级的一个班，
这个班的老师因为不能忍受艰苦 的条件，
辞职了。
她接手后，她直接告诉了同学们我过两天也会走。同学有的落泪，有的拉着老 师……各种各
样的挽留都有。后面家长听说了，带着当地特产过来帮着她打扫房间，还有一位做装修的家
长还答应免费改造厕所。看着大家充满期待的眼神，她于心不忍。她想有如此热情的家长，
如此 期待的孩子们，
我走了谁来教育他们，
他们很可能会绝望。
她想我留下来，
虽 然生活苦，
但我不是在帮助他们吗，这不正是为社会做贡献。
最终，圆梦留了下来，她告诉自己，梦想并没破碎，孩子们将来肯定可以实现自己未完
成的梦想。
点评
选材新颖，中 心突出。本文选取了生活中一位普通的追梦人，追梦过程中经历了几次落差与错位，主人公并
没有沉沦， 而是一次又一次地坚强面对，最终选择奉献自己，成就山区的孩子们。
手法巧妙，表达生动。本文采用了倒叙的手法，先告诉读者结局，再娓娓道来，手法非常巧妙，吸引人，这
也打破了一般写记叙文的思路，给人耳目一新之感，于品读中感受作者的独具匠心。
描写得当，真实感人。文中父母两次失望呈现的状态是不一样的，有程度的变化，更有对女儿 的深情。而主
人公圆梦的情感也是变化的，从失落到流泪再到坚强，写出了经历一次次失落后，自己的坚 强。同时，圆梦这样
人物的名字，也正好与落差相对，取名非常巧妙。
2020
年高考全国Ⅰ卷作文
真题
阅读下面的材料，根据要求写作。
春秋时期，齐 国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻
击小白，用箭射中他的衣带钩， 小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓
公说，
要想成就霸王之业，
非管仲不可。
于是桓公重用管仲，
鲍叔甘居其下，
终成一代霸业。
后人称颂齐 桓公九合诸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不
以兵车，管仲之力也。” 司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”
班级计 划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感
触最深？请结合你的感受 和思考写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文 体，自拟标题
;
不要套作，不得抄袭
;
不
得泄露个人信息
;
不少于
800
字。
高分作文
【一】大道至简，惜才为先
一考生各位同学、老师：
大家好！
很高兴能够在班级读书交流会上发表自己的见解，我发言的题目是“大道至简，惜才为
先”。
春秋时期，齐桓公经鲍叔牙力荐，得管仲为相，终于富国强兵 ，率先称霸，成为春秋五
霸之首。对于这一历史美谈，有人感喟管鲍之交感人肺腑，有人赞叹管仲之才千 古流芳，而
我却尤为敬佩齐桓公不计前嫌之大度，知人善用之高明。大道至简，惜才为先，齐桓公正是< br>深谙此理，才能傲视群雄，率先称霸。
大道至简，惜才为先。回顾历史，凡是高明之君主必然是惜才之伯乐，有贤能之谋士。
“泰山不让土壤，
故能成其大
;
河海不择细流，
故能就其深
;
王者不却众庶，
故能明其德。
”
这是秦始皇听信谗言 驱逐异国谋士之时，廷尉李斯呈上的谏言，始皇也幸而迷途知返，重用
各国收集之谋士、将领，最终履至 尊而制六合，囊括四海，并吞八荒，成为千古一帝。（获
取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高 中语文作文）无独有偶，历史上圣主贤臣的
佳话从不在少数。
前有周公旦
“周公吐哺，
天下归心”
，
后有曹孟德
“山不厌高，
海不厌深”
;
前有百里奚秦穆公共谋秦国富强，后有诸葛亮刘玄德协力匡扶漢室……凡是成大事之君主，
必然是知人 之伯乐，否则即使是力拔山兮气盖世的项羽，最终也只能众叛亲离，独夫而已。
大道至简，惜才为先。齐桓公的可贵之处不但在于其惜才，更在于他所惜之才，恰是曾
经的宿敌 。管仲辅佐公子纠，多次设计杀公子小白未遂，而小白成为齐桓公以后，却在鲍叔
的举荐下沐浴焚香，斋 戒十日迎回管仲，任其为相，原因无他，惜才而已，哪怕这个人曾差
点要了自己的命。后世的曹操打败袁 绍之后，对于其麾下曾经撰写讨曹檄文，对自己口诛笔
伐，还上及祖父的谋士，礼遇有加，委以重任，恐 怕也是从齐桓公身上获取的智慧。正是有
着惜才之念，他们才没有因个人私愤而盲目滥杀贤才，这是君子 之胸怀，也是王者之智慧。
人才固然是成事之要因，
但贤主之 珍视才是人才得以发光之前提。
大道至简，
惜才为先。
同学们，
我们所处的是 一个伟大的时代，
有着无穷的机遇，
广阔的平台。
愿你我无论成为
“君
主”或“贤臣”，皆能深明此理，于天高海阔中实现自身价值。
我的发言完毕，谢谢大家。
点评
这是一篇材料丰富、层次分明的议论文。标题《大道至简，惜才为先》对仗工整， 中心
明确，
能够引发读者思考。
文章以独特的视角和别致的写法，
抒写了“大道至简，
惜才为先”
的思考，表达了对“齐桓公”的深入思考。文章主体部分有机融入 秦始皇、周公旦、曹孟德
等典型人物素材，
很好地充实了内容，
丰富了内涵。
历史典故、
名人名言等运用表达关于
“珍
惜人才”的理性认识，显示出个人丰富的文化 积淀和思维深度。
【二】不惧危难，从善如流
一考生
老师们，同学们：
大家好！
所谓“以铜为镜，
可 以正衣冠
;
以史为镜，可以知兴替”，读史使人明智，从春秋时
期齐桓公成就霸业的征 程中，我们可以领略人生的智慧。今天，我想要在读书会上跟同学们
分享的，就是齐国公子小白成为一代 霸主齐桓公的故事。
齐桓公是春秋五霸之首，他的霸业离不开鲍叔和管 仲的鼎力扶持。管仲有旷世之才，鲍
叔举贤不避亲，更能甘居其下，而齐桓公虽与管仲有一箭之仇却能用 贤不避仇，最终成全了
管鲍之交，也成就了自己九合诸侯、一匡天下的一代霸业。虽然他们三人各具魅力 ，但是让
我感触最深的，却是不惧危难、不计前嫌、从善如流的齐桓公。
志高方能致远，不惧危难才能担大任。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋
骨，饿其 体肤……”成功从来不是一蹴而就的，我们必须怀揣远大的志向，同時无所畏惧，
克服一切困难，才能让 自己立于不败之地，获得成功。在你死我活的君位争夺战中，公子小
白面临的生死威胁让他命悬一箭，而 他能够逢凶化吉，杀出一条血路，靠的不仅仅是大丈夫
能屈能伸的智慧，还有成就一方霸业的宏图伟志和 披荆斩棘、不惧危难的勇敢坚强。（获取
更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）今天 ，个人的成长和国家的复兴
何尝不是同样的道理？个人想要成功，
必须树立远大的理想并为之努 力奋斗，
国家面对疫情、
洪水和中美对抗的内忧外患，同样需要坚持“为人民谋幸福，为国家谋 发展”的宗旨，不惧
困难勇担重任，才能共克时艰。
不计前嫌得奇才，从善如流成霸业。孔子曾说“以直报怨，以德报德”，即使高尚如孔
子，也并不同意以德报怨的做法。但正是由于像公子小白这样不计前嫌还重用仇人的做法如
此罕见，才 更显得这种不计个人私怨、共襄盛举的品格难能可贵、令人动容。拿起仇恨容易
放下却难，而他不仅轻轻 将仇恨放下，还能听从鲍叔的建议，将管仲化敌为友，为我所用。
这靠的不仅是从善如流的政治智慧，更 在于他有一颗海纳百川、宽广豁达的心胸。这样迷人
的品质值得我们每一个人学习，如果我们能像齐桓公 那样心胸广阔，未来的道路才会越走越
宽，越走越好。
成就了 他人，最终也是成就自己。正所谓“千里马常有而伯乐不常有”，古往今来多少
仁人志士空怀一身本领和 一腔壮志，却知音难寻、伯乐难觅，落得个壮志难酬、英雄迟暮的
枉自嗟叹。正是有了齐桓公这样的明君 ，才成就了管仲和鲍叔，而正是有了管仲、鲍叔这样
的有才之士，才能成就一代霸主。独木难支，而一捆 筷子折不断，在未来的路上，我们不必
单打独斗，找到志同道合的伙伴携手共进，相互成就共创辉煌，这 就是伙伴的力量。
有明君的时代是幸运的，浸润着优秀的中华传统文化 ，生活在
21
世纪的我们同样也是
幸运的。
或许前路漫漫道阻且长，
但是只要我们志存高远、
不畏艰辛，
拥有博大宽广的胸怀，
前进的路上并不孤单。所以 让我们尽情发光发热，为中华崛起而读书，为民族复兴添砖瓦！
我的发言完毕，谢谢大家！
点评
本文 优点非常突出：标题靓，立意准，层次分明，语言干净。《不惧危难，从善如流》
标题表明观点，奠定了 全文的论证之基，使理性说理显得亲切可感。在行文中，文章先展开
思辨论述，阐述了“齐桓公”为什么 让“我”感悟最深，然后从“不惧危难”“不计前嫌”“成就了他
人”等角度展开多方面的分析，层次清 晰，中心突出。论证方式灵活，举例、排比、感叹句
等自然融合，特别是引用论证贯穿全篇，使文章理性 而不失文采。文章语言不拖泥带水，通
篇几乎没有语焉不详的句子，反映了作者扎实的语言功底。
【三】恕以待人，君子人也
一考生
亲爱的同学们：
大家好！很高兴在这里发言，与大家一起交流读书心得。我的发言主题是：恕以待人，
君子人也。
古人云，和以处众，宽以接下，恕以待 人，君子人也。“管鲍之交”中的鲍叔就是这样
一位君子。
幼时，
我只觉鲍叔宽容大度 ，
善良稳重，
感动于他和管仲的莫逆之交。
而今再读，
却被他的广阔胸襟和非 凡气度所折服，予我感触良多，这是一种豁达包容的人生智慧！此非
常人所有，
故天下不多管仲 之贤而多鲍叔能知人也！
所以，
大智慧者，
必有谦和豁达的胸怀。
鲍叔者，管仲之伯乐也。管仲家境贫寒，鲍叔不仅在买卖分红上让利，还在他人责骂管
仲贪婪时为他辩解
;
管仲办事不利，鲍叔非但不怪罪于他，反而宽慰他并非无才无能，而是< br>“时机不好”
;
管仲生死之际，鲍叔向齐桓公力荐管仲，陈述他的五大强项，甘居其下， 终
辅佐桓公成就一代霸业。连管仲自己都说，生我者父母，知我者鲍子也。他不与管仲计较个
人 得失，而将自己放置在国家利益之中，鲍叔宽容大度和知人善用的背后，蕴藏着虚怀若谷
和家国天下的情 怀。这份情怀，使他一心为国，选贤举能，扶持齐桓公称霸。
齐桓公有 鲍叔牙，武则天有娄师德。娄师德是大唐的佛系宰相，他文武双全，“宽厚清
慎，犯而不校”。（获取更 多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）有一次
娄师德去上朝，因身体肥胖，行动不便， 所以走路迟缓，却遭到了一位大臣的嘲笑：“娄公
和庄稼人有何区别？”娄师德听后只是轻轻一笑说：“ 我不像庄稼人，谁当是呢？”连狄仁
杰对他也常面露不屑，步步紧逼。但娄公并不在意，甚至还向武则天 举荐狄仁杰，后狄仁杰
知道了惭愧不已。娄师德对他人的不解或嘲弄或侮辱，都一笑淡然，用平和去包容 他人，用
自省来要求自己，能做到如此境地之人，绝非等闲之辈。他为朝廷尽心尽力，极受皇帝和百姓敬重。娄公的宽厚待人和谦让深沉的背后，蕴含着达观清明的人生境界。他人言談嬉笑辱
骂间，他 仍旧看得晓畅，浮云之意，不过云烟。
宽容他人，有气有节，以和为贵 ，此谓君子。我们从古人的处世中获取智慧，在当下开
拓前行。胸怀豁达，让我们的生命有饶恕的美德、 有旷达的胸襟、有谦和的品性，更有厚重
的力量。人生，是一场精神的修炼，作为新时代的青年，我们要 锤炼品格，加强自身修为，
如习总书记所言，要将小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。 愿今天的读书
会让我们的生命更加充盈，身处方寸，心纳四海！
我的发言到此结束，谢谢大家！
点评
此文紧紧围绕“恕以待人，君子人也”这一论点，先从“管鲍之交”故事入手，分析了
“鲍叔”的人生智慧和广阔胸襟，然后横向展开，从“娄师德”的故事进一步佐证了宽容的
意义和价值 ，文章结合典型事件逐层深入地进行论证，层次清晰，内容充实。最后结合中学
生实际展开，班级读书会 富有针对性，结构上呼应前文，结构严谨。小作者写“管鲍之交”
的感悟，
并不限于材料本身，
而是通过一系列的典型事件来映衬与关联，
有一定的思想深度。
2020
年高考全国Ⅱ卷考场高分作文
阅读下面的材料，根据要求写作。
墨子说：“视人之国，若视 其国
;
视人之家，若视其家
;
视人之身，若视其身。”英国诗
人约翰 ·
多恩说：
“没有人是自成一体、
与世隔绝的孤岛，
每一个人都是广袤大陆的 一部分。
”
“青山一道同云雨，
明月何曾是两乡。< br>”
“同气连枝，
共盼春来。
”
……
2020
年的春天 ，
这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。
“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明時我们将获胜！”……这些
话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。
“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，
青年共创未来” 为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。
要求：结合材料内容及含意完 成写作任务
;
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题
;
不要套作，不得抄 袭
;
不得泄露个人信息
;
不少于
800
字。
高分作文
【一】一箭易断，十箭难折
一考生
各位青年朋友：
大家好！
首先，很荣幸能作为中国青年代表与会发言。今天我 演讲的题目是《一箭易断，十箭难
折》。
孔子曾说：“大道之行也，天下为公。”什么是天下为公？在我看来，“天下为公”不
-抽奖活动软文
-抽奖活动软文
-抽奖活动软文
-抽奖活动软文
-抽奖活动软文
-抽奖活动软文
-抽奖活动软文
-抽奖活动软文
本文更新与2021-01-25 02:28，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://bjmy2z.cn/zuowen/182629.html