这世界需要你作文-《老人与海》读后感
如何提高小学生学习科普知识的兴趣
西营小学
邱晓红
21
世纪是充满激烈竞争的世纪,党中央“科教兴国从娃娃抓起”< br>的战略决策,
其意义何等重大。
特别是在我们小学教育中如何培养学
生学习科普 知识的热情,
提高学生学习科普知识的兴趣,
是一个必须
正视的问题。
一﹑切实提高老师自身科普知识水平
教授科学课程的老师要提高自信心和责任感,< br>广泛了解学习科学
知识,
强化对科学知识的了解和有关知识的掌握是非常必要的。
在生
产和生活实践中,
我们随时都会遇到与光﹑云﹑雾﹑霜﹑风﹑雨﹑雷
电有关现象
,
温暖的气候使人们觉得舒适欢畅,炎热的天气又使人们
产生闷热难受的感 觉,
气候冷暖多变人们生命健康产生种种影响……
素质教育中,
学生科学社会知识水平 取决于教师的知识水平。
小学生
对新鲜事物的好奇心比较强,
在小学科学教育中首先要 抓住学生的心
理特征,
让他们自己去获取科普知识。
教学中老师可以采取灵活多变的教法
,
通过传说来吸引学生好奇心,
例如历史传说雷公﹑电母﹑鳯
婆﹑ 雨伯﹑龙王之女等,
让学生们了解太阳为什么会东升西落?月亮
为什么有圆有缺?天空为什么有 晴有雨?雷雨从何而来?云是怎样
产生的?风是如何吹起?为什么天空有时会有彩虹飞架?通过大自然这些有趣现象的吸引,让学生走进自然常识课堂,走进科普知识。
二、充分挖掘自然科学的教学内容
一是普及生命科学知识。
通过对人体生理 常识的认识,
让学生们
了解生命的起源和变化,
了解人类诞生的进程,
知道身 体是人最珍贵
的财产,掌握各种关于身体的专业化科学知识,让学生明白,人类的
身体是由细胞 构成的,这些细胞在一起构成若干种基本的形式组织,
再由这些基本的组织构成复杂的器官系统。
身体能够思考运动,
观察
周围世界,享受欢乐和感受痛楚,都是化学反应的结果。要求学生在
日常生活中养成定时作息,注意饮食卫生,经常漱口,勤洗手的良好
卫生习惯。通过生命,树立 积极向上的人生观。二是通过横向深入教
育,了解大自然为人类的休养生息提供了可能,如《只有一个地 球》
告诉我们地球是我们人类的母亲,是我们生活的摇篮
,
同时通过对祖
国大 自然的认识,激发青少年热爱祖国、热爱人民的爱国情怀。三是
通过自然现象的科学教育,
让小 学生们破除迷信的不良束缚,
走出神
鬼论的可怕怪圈,自觉与社会上的封建迷信做斗争。
三、积极开展科普实验活动
心理学家认为,学习的成功是发展学生愿意继续学习 的一种动
力。
如果同学们通过亲手实践而获得成功,
那他们以后的学习就更加
积极,学生兴趣会更加浓厚。
1
、认识光的性质。通过棱镜实验,让一束白光穿过小 孔射到棱
镜的一个侧面就可以看到白光通过棱镜后,不但改变了前进的方向,
而且在白色荧幕上 形成一条从红到紫依次排列的气色彩色光带,
它的
颜色顺序是:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七 种颜色。
2
、认识水的“三态”
。在日常生活中,我们通过可以看到,打开
烧开的锅盖,
一股热气腾空而起,
这股可以看到的热气慢慢的消失的
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本文更新与2021-01-26 01:56,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/186172.html