学习雷锋好榜样征文妈妈作文之一.记叙类小作文考题补写《妈妈只洗了一只鞋》

2021年1月26日发(作者：别跟我谈处)
一
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记叙类小作文考题补写《妈妈只洗了
一只鞋》

【篇一：暑期作文培训：补写《妈妈只洗了一只鞋》】



小荷培训班


补写《妈妈只洗了一只鞋》


材料：


小乐回到家，看见自己的一只鞋已洗得干干净净地晾在门口，但另
一只鞋妈妈没有洗。
??


小乐穿着一双干干净净的鞋上学去了。


要求：①根据所提供的开头和结尾，补写中间的内容；

②补写部分
要与所提供的开头结尾衔接得上。


题目提供了一定的 情景：妈妈把小乐的一只鞋洗得干干净净晾在门
口
(
这是一个显眼的地方
)< br>，而另一只鞋妈妈却没有洗。补写的内容是
记叙妈妈为什么没洗另一只鞋，而这只鞋最终是由谁， 又是怎样洗
干净的。这是一个有原因、经过、结果、人物、时间和地点要素的
情节，对这个情节 进行构思并把它表达出来，就是小作文的要求。
这个情节是虚构的，但构思的情节必须符合文意、符合情 理、符合
生活逻辑。妈妈为什么只洗一只鞋呢？归纳当年考生的作文，大致
有两种原因：一种是
“
妈妈有意
”
，一种是
“
妈妈无意
”
。采 取前一种
构思显然比后一种构思更符合情理，立意也可能会深一个层次。妈
妈有意只洗一只鞋， 是把另一只鞋作为教育手段。妈妈要教育小乐
什么呢？无外乎这么几个方面：①自己的事情自己做；②要 养成劳
动习惯；③长大了生活要自理；④做事不能半途而废；⑤要关心体
贴妈妈，等等。不论抓 住哪一点都可以，但没有必要面面俱到，因
篇幅有限，从某一个方面立意就可以了。


第
1
页

共
2
页

妈妈只洗了一只鞋


小乐回到家，看到自己的一只鞋已洗得干干净净地晾在门口，但另
一只鞋妈妈没有洗。


小乐感到很奇怪，跑到妈妈跟前，问：
“
妈妈，为什么只洗一只
鞋 ？
”“
真不巧，刚洗一只，单位就来电话，通知去整理单子，回来
了又急着给你做饭。 这不，到现在还没有忙完呢。
”
妈妈边干活边回
答。小乐心想：
“
妈 妈实在太忙了，不如自己洗吧。
”
他放下书包，
拿起另一只鞋，走进了卫生间。他把鞋 子放在清水里，拿把刷子洗
刷起来。妈妈看在眼里，喜在心头，但还是故意询问：
“
小 乐，自己
洗啊？行不行呢？
”“
行！您就等着瞧吧。
”
没过多久，小 乐就把鞋洗
好了，妈妈一看，笑了，说：
“
里面怎么没有洗呢？
”“
怎么，里面也
要洗？可是刷子进不去啊。
”“
傻儿子，换把小刷子。
”“哦！原来是
这样，没想到洗鞋子要这么麻烦。
”
小乐边找小刷子边自语。
??


小乐终于把鞋子洗好了。妈妈看看那只干净的鞋子，又看看小乐满
脸 的大汗，笑着说：
“
我的乐乐长大了，会帮妈妈干活了。
”
小乐听
了 ，也开心地笑了。小乐把自己洗的鞋跟妈妈洗的鞋晾在一起，

温
暖的阳光照在干净的鞋子上，显得格外漂亮。第二天，鞋子干了。


小乐穿着一双干干净净的鞋上学去。


妈妈只洗了一只鞋


这天中午，我上完兴趣班回家，看见阳台上晾着我的一只已经洗得
干干净净的鞋，但 另一只仍脏兮兮的放在原位。


妈妈怎么会只洗一只鞋子，她平时可不是这个样子的 呀？我心里很
纳闷；本想问问妈妈，可妈妈不在家。突然，脑子里有了一个念头，
是不是妈妈有 意想让我自己洗另一只鞋
??


于是，我很快地放了一盆水，学着妈妈以前 洗鞋的样子，将那只脏
兮兮的鞋浸泡在水里，找来洗衣粉向盆里倒了一点；然后，蹲下身
子，一 手抓住鞋、一手拿着刷子，从鞋帮到鞋底在盆里用力地上上
下下、里里外外地刷起来。一会儿功夫，不仅 鞋上、手上全是泡沫，
就连盆里堆满了的泡沫也溢出，弄得满地都是。我将已经被泡沫包
裹严实 的鞋，放在自来水下一冲，哎！怎么还没有洗干净？就又用
肥皂在鞋子上来回地涂抹，重新换了一盆水， 用刷子又使劲地刷了
起来，这一次没有出现之前那么多地泡沫；等我把鞋再次用自来水
冲洗过后 ，鞋子好像干净了许多，便拿着放在与妈妈洗得那只鞋旁
边一起晒。此时，两只手都有了酸痛的感觉，可 心里美滋滋的很开
心；这件事还受到了妈妈的表扬。


自己的事情要自己做 ，不会做的要学着做！是这次洗鞋给我的启发；
虽然，我洗的那只鞋没有妈妈洗得干净，但我感觉自己尽 力了，我
想这也是妈妈和老师一直以来教导给我的道理。


补写《妈妈只洗了一只鞋》


小乐回到家，看见自己一只鞋已得干干净净地晾在门口，但另一只
鞋妈妈没有洗。


小乐感到很奇怪，于是跑去问妈妈：
“
你为什么没有洗另外一只鞋
呢？
”
妈妈正在忙着做午饭呢！好像没听到，不理睬他。小乐又大声
问妈妈：
“
你干嘛不洗另一只鞋呢？
”
妈妈说：
“
自己的事情自己做。
你看你，现在一回来就扔下书包往外面跑，玩到很晚才回来。你现
在已经六年级的学生了，该学会洗自 己的鞋子了。
”
其实，他妈妈是
想用这个办法让他学会洗鞋，生活自理。可小乐哪里听 得进去，还
是催促妈妈说：
“
我不管。你快点洗呀！我明天还要穿呢！
”话还没
完呢，又跑得没踪影了。


到了第二天，小乐起床发现那一只鞋 还没有洗。他着急了：
“
妈妈，
你就那么狠心让我没鞋穿么？怎么还不洗那一只鞋。< br>”
妈妈这回生气
了：
“
你真是一个不懂事的孩子！平时你只会依赖妈妈 ，你从来就没
有自己动过手，吃饭、洗碗、洗衣服和洗鞋子都是我帮你做，你也
不会帮家里做一 点事，妈妈最近感冒了，又咳嗽，你也不懂孝顺一
下妈妈？
”
小乐现在才知道，自己一 放学就知道出去玩，从来没有帮
妈妈做过家务，真是惭愧啊。


小乐于是跑 到鞋柜那里，把那天没洗的那只鞋子拿去洗了。他学妈
妈平时洗鞋的样子，先倒上一盆水，再放进鞋子和 洗衣粉，洗了一
遍又一遍，那鞋子本来很脏的，现在变干净了。看着自己亲手洗干
净的鞋子，真 有说不出的高兴！这回小乐知道了，干活也有快乐的
一面呀！


第二天早上 ，小乐穿着一双干干净净的鞋子去上学，心里特别高兴，
因为他明白了一个道理：自己的事情自己做，不 要依赖别人！

【篇二：小作文题目】



高辅练习
——
小作文训练

1
．补写《妈妈只洗了一只鞋》。（
98
年普通高考题目）


要求：①根据所提供的开头和结尾，补写中间的内容；


②补写部分要与所提供的开头结尾衔接得上；


③补写
200
字左右。


妈妈只洗了一

只鞋


开头：小乐回到家，看见自己的一只鞋已洗得干干净净地晾在门口，
但另一只鞋妈妈没有洗。


结尾：小乐穿着一双干干净净的鞋上学去了。