当国旗升起的时候-秋雨作文
学习写
——
帮助
帮助
我看到同学有困难，马上就会伸出自己的手。
老师告诉你
——
⑴
先写一个帮助：谁什么样，就算是帮助别人
到底怎么想
①
思考谁帮助：谁帮助别人（我、我和爸爸、我们一家人，毛毛、毛毛和
他妈妈、毛毛他们家 ）
我
②
思考帮助谁：我帮助谁（我、我和爸爸、我们一家人，毛 毛、毛毛和他
妈妈、毛毛他们家）
我帮助同学
③
思考怎 么帮助：我什么样，就算是帮助同学（看到了什么
-
谁需要什么
-
一定什么样 、只要什么样
-
就会什么样、从来什么样）
我看到同学有困难，马上就会伸出自己的手。
学习写
——
原因
帮助
老师经常教育我们要有热心。
我看到同学有困难，马上就会伸出自己的手。
老师告诉你
——
⑵
再找一个原因：我帮助同学，是因为谁什么样
到底怎么想
1
/
4
①
思考是因为谁：我帮助同学，是因为谁（我、我和姐姐、我们几个小伙
伴，老师、老师和家长、许多人）
老师
②
思考是因为谁什么样：我帮助同学，是因为谁什么样（经 常什么样、如
果什么样
-
都会什么样、遇到什么
-
只要什么样
-
肯定什么样）
老师经常教育我们要有热心。
学习写
——
结果
帮助
老师经常教育我们要有热心。
我看到同学有困难，马上就会伸出自己的手。
我遇到困难
,
也经常得到大家的帮助！
老师告诉你
——
⑶
后找一个结果：我帮助同学之后，谁什么样了
到底怎么想
①
思考谁：我帮助同学之后，谁（我、我和爸爸、我们一家人，毛毛、毛
毛和他妈妈、毛毛 他们家）
我
②
思考谁什么样：帮助同学之后，谁什么样了（什么 样之后
-
也会什么样、
知道了之后什么样、心里觉得什么样）
我遇到困难
,
也经常得到大家的帮助！
学习写
——
归纳
帮助
2
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本文更新与2021-01-26 06:07，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://bjmy2z.cn/zuowen/187443.html