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南郭先生和狼弟子规读后感的题目

作者:高考题库网
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2021-01-26 12:32
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南郭先生和狼-万能作文

2021年1月26日发(作者:律政俏妈咪)
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弟子规读后感的题目



《弟子规》教导我们若有余力,便去学文。还教了很多
读书的方法,
“读书法、有三到。心眼口 、信皆要。方读此、
勿慕彼。此未终、彼勿起”
。我读书时常常不能做到专心致
志,还 喜欢读了一半就去翻阅其他的书籍。弟子规读后感的
题目,聘才网小编一直都是直接一起标题命名,以下 弟子规
的读后感,欢迎大家阅读
!
《弟子规》读后感一:



《弟子规》是清朝康熙时山西绛州人李毓秀所作
.
全书
以《论语· 学而》中的“弟子入则孝
,
出则弟
,
谨而信
,
泛爱

,
而亲仁
.
行有余力
,
则以学文”开篇
,
以三字韵语的文字形

,
教人应该怎样待人处世
.


虽为古文
,
但作者最初的立意对象为受训的儿童
,
故而
字意 简单
,
读起来并不费劲
,
加之在网上查到杨淑芬老师的
讲解
,
使我对整篇文件的思想有了一个浅显的认识
.
全文以
人的品性修养为根本< br>,
教育一个人从小到大应该刻尽的本份
和不应逾越的界尺
,
虽然觉得有 些古板
,
但字里行间的劝叫
,
如明镜般映照出我与文中教诲的德行的格格不入
,
随之而来
的是我对人生的迷惑和无助:我究竟应该怎样活着
?


在读大学的时候
,
对儒家思想产生过浓厚的兴趣
,
在并< br>不深入的学习过程中
,
发自内心的感慨古人的智慧
,
之乎者


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也中深藏着博大精深的文化底蕴和中华民族代代相传 的伦
理道德
.
但是
,
近代一百多年的社会动荡和西方文明的交融,
使得原本清晰的文化脉络渐渐模糊
,
尤其是肃清全社会价值
取向的若干 次运动
,
更是雪上加霜
.
或许
,
对共产主义和建国
领袖的崇拜支撑了上一代人的精神体系
,
到了我们这一代
,
原有的价值体系彻 底崩溃
,
物资的充沛更加彰显精神的苍白
,
我们是文化缺失和精神贫乏的时代 的产物
,
从何而开为何而

,
我们没有信仰
,
却渴 望信仰
,
我们对新的旧的道德标准都
报以怀疑的态度
,
不屑于权威< br>,
却又迷失在追求的过程中
.


或许会有人笑我矫情,
自己的事情都管不好
,
还去管这
些似是而非的东西
.
但是
,
这样的迷茫会影响我们的价值取

.
偏激的、散漫的或者是愤 世嫉俗的内心反映出来的正是
我们自由主义
.


看《弟子规》< br>,
觉得以前的人挺幸福的
,
一出生就已经有
一套社会认可的道德范本< br>,
遵循着约束着
,
在短短的光阴中
,
总有被主流思想认可的圣 贤书指引着
,
不管对个人发展是好
是坏
,
但至少不会迷茫无助
.
一个人有一生都为之坚持的信

,
就算他资质驽钝
,
依 然会有所成就的
.


细读《弟子规》
,
发现其中的道理 看似小
,
却是我们最无
知和薄弱的地方
.
古人训诫做人要孝顺父母、 友爱兄弟、关
怀朋友
,
都因为心怀感恩
,
正因为感恩
,所以对人对物多了虔


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诚的敬仰之心< br>,
尊敬发至内心
,
而后谦虚谨慎的做人
.
时下太
多如 我一般的年轻人
,
强势的自我
,
对人对物都少了一份感
恩之心
,
目空一切而后标新立异
,
自由散漫而后无法无天
.


冰冻三尺非一日之寒
,
对照《弟子规》
,
发现
,
陋 习多的
不是一点
,
而是全部
.
欣喜
,
此书再次开启 我的启蒙教育
,

审自我价值观
,
批判的接收古人为人处事的道理< br>.
《弟子规》读后感二:



最近读了一本叫做弟子规的 书,使我渐渐感悟了《弟子
规》的意思。我这才发现,原来做人也有许多规则,因此,
想做一个 受人敬重的人就得有规有矩,有礼貌,尊老爱幼,
守信用。我就说一说我读后的感受吧
!


首先是〈入则孝〉
,这里主要是教育我们要孝顺父母、
亲人。< br>他们所说的,
所做的都是为了我们好,
所以无论如何,
我们都应当听从他们的教 诲。还有就是,不管他们爱不爱我
们,我们都要用自己的真心去爱他们。因为,毕竟是他们生
下 了我们,养大了我们,我们总不能忘记养育之恩吧
?
更何
况弟子规里面也有写到



“亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤。
”它的意思是:
不管 父母、亲人爱不爱你,你都要尽你做人的孝道,尊敬父
母、亲人。



其次是〈出则弟〉
,它是教我们怎么和别人相处的。比

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