yangshen组长竞聘报告范文精选3篇

2021年1月26日发(作者：和初恋结婚)
组长竞聘报告范文精选
3
篇




尊敬的领导：



我叫
xx
，现年
xx
岁。于
x
年
x
月
x
日参加工作至今。
一直 从事分厂划线工作，
工作中对产品以及工序、
加工设备、
加工范畴、
物料特性 都有所了解。
在去年代理副组长一职中，
带领本小组认真负责的完成分厂下达的各项任务和指标 。在
近一年代理小组副组长期间，针对小组的机台和劳动量进行
了些合理的调配。



工作中认真学习和贯彻公司现场管理理念，着实推进
TPM
和< br>5S
管理。
在此十分感谢分厂领导给于我一个公平竞聘
上岗的机会，此次我将竞 聘分厂精工段镗划组副组长一职。



在履行职责方面，我将不断学习并强 化决策管理。组织
好每一位工作成员，及时完整生产各项任务。并严格要求安
全方面和质量技术 等规范操作，防范操作风险，确保产品质
量与生产的正常开展。



我个人认为做一个好的，小组领头人要具备有良好的群
众基础、协调能力和沟通能力。更要具备过硬的 理论基础和
实际操作能力。要懂得资源分享，不能墨守成规，要敢于创
新，我这里所说的资源是 指工作经验和技术分享。



做为班组长，做为分厂工段的兵头将尾。班组 长个人的
中和素质和管理水平，会直接影响到班组生产和工作。做为
班组长一
;
是要解放是思想，转变观念。
(
细想支配行动，有
什么样的观念就有什么养的行动。
)
二
;
是要虚心求教，开拓
视野。
(
由于受主观和 客观条件的限制，人的思想意识都有
不同程度的限制，人的思想意识都有不同的局限性，班组长
也不例外。
)
三
;
是要大胆尝试，勇于创新。
(
班组长长期 战
斗在生产第一线，对生产经营的弊端和不切实际的地方十分
了解。对班组建设中的薄弱环节也 心中有数，这就需要哪出
勇气大胆进行改革创新。
)


做为班组 长要不断的、继续的加强学习，积极进取，不
断提高自己的综合素质和创新能力，不断改进工作中的薄弱
环节，提高工作质量。明确自身责权，在班组管理中不墨守
成规，生产中不断提出新的设想和办 法。努力提高安全管理
水平，提高产品质量、生产效率、降低生产成本。严格进行
班组考核，充 分调动全班组人员的生产积极性，用真挚的情
感认真负责的态度凝结班组全体成员。



竞争出人才，竞争出效益，我将以这次竞争上岗为自己
工作的新起点，与大家一起积 极努力，为共创新业绩而勤奋
工作。



如果在此次竞岗中得到领 导和同志们的支持，得以继续
担任镗划组副组长一职，我将对本小组今后工作和生产中加
以监督 与跟进，防止出现的各种问题，并及时加以修正和改
善，集思广益给出想法和意见。



谢谢
!


尊敬的各位领导、老师：



大家下午好
!


我首先感谢校领导、同志 们的信任和支持，给我这个机
会，参加竞聘演讲。我本着锻炼提高的目的参加竞聘，向大
家介绍 自己，展示自我，接受检验和挑战，希望得到大家的
信任和支持。我从
1996
年工作 至今，已经有有十五年的工
作经验，去年担任一年级一班的班主任，同时担任一、二年
级的年级 组长。



当决定让我来担任一、二年级年级组长时，我感到压力
非常大，虽然我担任过多年低年级的教育教学工作，积累了
一定的经验，也带过新教师。但一年级除了我 全是新老师，
我一个人能带好她们吗
?
但我想，既然领导和同事给予了很
高的 期望，那我就要努力去干好这份工作。在担任一、二年
级年级组长期间，我不断摸索、探索、实践，主要 做好了以
下工作：



一、未雨绸缪，带领一年级班主任及时开展新生家长会



组建好 我们年级组后，我们面临的第一个问题就是要在
孩子入学前召开一次新生家长会。家长会对这些新老师来 说
是陌生的，因此我在在召开家长会之前对一年级各位班主任
进行了具体详实的培训，确定了详 细的家长会的内容，制作
了精美的课件，并对教室环境的布置、老师的服饰、态度、
语言要求， 以及一些注意事项，如
:
要填写家长签到表、联
系表等
,
都做了具体 的说明。并在召开家长会之前还进行了
模拟演讲，发现问题及时改正。经过一番努力这次得以家长
会圆满成功，取得了预期的效果，我们一年级的新生以惊人
的速度走上了正规，受到了领导和老师们的 高度评价。



二、以身作则，带领大家团结一致、共同做事



从踏进锦绣开始，从组成我们年级组开始，我就以身作
则，树立年级组的 理念：我们是一家人，每个人的事就是大
家的事。一人有事大家要齐上阵，在实际工作中我们也是这样做的。



例如，刚开学那段日子，各位新班主任面对那么多的学< br>生和家长，面对学校的一些工作，都或多或少遇到过一些难
题。虽然我对自己的工作也不是游刃有 余，但每当这时候，
我总是站在她们身旁，和她们一起出主意，想办法，寻找解
决问题的方式。 记得有时候为了一个问题，我们几位班主任
之间一晚上就要电话交流好几次。



又如，为了迎接市督导，我们从教学、学生常规、卫生
等方面做好了一切准备。全体 教师都精心准备了优质课，制
作了精美的课件和教具，新老教师之间，新教师与新教师之
间互相 进行了听评课，为督导做好了充分准备。最后抽到了
董迪迪老师讲授思品课，这是事先没有预料的。在时 间紧、
任务重的情况下，我们全组人员放弃了中午的休息时间，群
策群力，有的帮忙找课件，有 的帮着定教案，为了上好这堂
课全组教师在共同努力。



还有在 新教师参加的区优质课比赛中，我们组全体人员
除了帮她们准备课外，班级中的事情也尽全力帮忙。特别 是
张勇、刘晓霞两位非班主任，看到哪个班级没人上课或者没
人放学，就会主动去代课、送队， 有时整整上一天课，令人
非常感动。经过努力。老师们在比赛中取得了优异的成绩。



俗话说：人心齐，泰山移。有了我们组这种有事扭成一
股绳的劲头，我想，无论在以 后的工作中遇到什么难题，我
们都会迎刃而解的。



三、责任在心，发现问题，及时处理



作为年级组长，我深知我 的责任不只是带好我自己的班
级，整个年级组的全面发展才是我的责任。因此，在工作中
我把整 个年级组的事情时时挂在心上，
发现问题，
及时解决。



如，一、二年级孩子年龄小，安全问题非常重要。在看
到课间纪律很乱时，我根据具体情况以最快的速 度制定了课
间纪律整顿计划：划分活动区域，各班在自己门前活动，从
前门到
*
之间，中间不要越过花盆
;
各班选出五个优秀的学生
在自己教室门前轮流执勤，周一 到周五每天一个，各自管好
自己班的同学
;
各课间执勤教师继续按时上岗执勤，确保学
生安全。这样制定好计划后，我们都严格执行，老师之间、
师生之间互相提醒，按时执勤。我不 管是否执勤，一有空就
在大厅里到处转转。经过一段时间的努力，我们年级的课间
纪律有了很大 改善。



又如，在期末复习时，我看到大部分新教师不大清楚复
习课的具体模式。于是我上了一节拼音总复习的公开课，一
二年级的语文老师加上李秀琴老师参加了听课 。并结合那堂
课开了一二年级语文组会议，让她们给我评了评课。我还制
定了上拼音复习课和课 文复习课的两个课堂模式，在会上交
流、
讨论。
让老师们以此为参考，
带领学 生把知识掌握扎实、
复习好、周末考出好成绩。



虽然我们组大部分是新老师，但经过一学期的努力，教