关爱空巢老人活动汉语言文学师范生实习调查报告

2021年1月26日发(作者：灵动九天)


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汉语言文学师范生实习调查报告






篇一：师范生教育实习调查报告



关于大学城三中初一学生语文学习方法的调查研究报
告



学院
______
文学院
________
专业
__
汉语 言文学（师范）
学号
___20XX0xxxx___
姓名
_____xxx _______
实习学校
_____
大学城三中
____
指导教师< br>_____xxx______


随着各项实习任务接近尾声，我从实践教 学锻炼中对教
育工作得到了深刻认识，对以后进入教师岗位起到了关键性
作用。在实践专业课的 教育实习和班主任的工作实习过程中，
我逐渐提高了对教育的认识，并结合实习认识开展教育实习
调查。



俗话说：
“磨刀不误砍柴工。
”学习方法是 学生取得良好
成绩的重要条件。好的学习方法不仅能使学生的学习有事半
功倍的效果，也能使学 生更好更系统地掌握所学内容。作为
老师，我们不仅要研究教学法，更重要的是根据学生的年龄
特征和心理特征，总结并引导学生掌握正确的学习方法。因


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此我对所带的初一学生的预习、听课、作业和复习等学习环
节进行了调查，并将他们 的学习方法与刚进行的半期考试联
系起来分析，试图找出学习方法与学习成绩之间的关系。



一、调查目的



1
．了解初一学生学习方法的现状。



2
．分析初一学生学习方法的差异。



3
．寻求初一学生学习方法与学习效率之间的关系。



二、调查对象



大学城三中初一
5
班和初一< br>8
班所有同学和部分初一其
他班级同学。



三、调查方法和步骤



调查采取问卷和问答法。问卷采用学生问 卷。问答法由
实验教师对参与调研的初一学生进行随机抽样，并与他们分
别进行谈话。并结合他 们的作业以及考试成绩进行分析。



四、调查结果与分析



（一）预习情况、方法



预习对于新课的学习是非常重要，也体现了学生自学能
力。调查结果显示，大多



数学生没有养成自觉预习的习惯，
其中
“老师要求预习”
和“想起来就预习”的学生大约占
45%
，而自觉预习的学生
只占
25%< br>。而大多数学生的预习质量并不高，很多人只是简
单地把课本看一遍，通过预习发现问题并找出课 本中的重点


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