关于路的作文有关毛概社会实践报告格式及范文(通用)

2021年1月26日发(作者：纵情秘史)
有关毛概社会实践报告格式及范文



毛概社会实践报告格式：



一、内容



1.
调查报告的内番应属于《毛泽东思想和中国特色社会王义理论体系概论》课程范畴之内，井遵循任课教师的具体要求。



2.
调查报告 的结构可以包括五个部分
:
前言
(
介绍社会调查的基本情况，包括社
会调查的时间、地点、方式、内番、过程等
)
、调查对象与方法、调查结果分祈、建
议 、
结尾等，
最后可以有附录
(
问卷调查表及问卷结果统计或访谈提纲及访谈过 程记
录寺
)
，



3
、
应对调 查报告的王题运用某一种或儿种社会调查万法进行实地调查，
对调查
结果要有自己的分祈，不能没有调查泛泛而谈，
也不能只有调查而没有自己的分祈
;


4
、字数要求
3000
字以上。



二、格式



1
、
每个专业的小班台订成
1
本，
按字号从小到大的顺序依次排列，
做一个统一
的封面和目录，封囱与 目录的格式和内番可参考下例
(
目录请自动生成
)
，装订时请
在中缝 处体现
:
字年字期、
字院、专业年级班级、指导教师等信息，
目录后升始编页
码，每一份调查报告均双囱打印，
每一份调查报告最后都要附上
“评价与评分”页。< br>


2
、
正文内题目用黑体小二字，居中
;
下一行写姓名、
字号，宋体小四号字加粗，
居中。



3
、正文内各大要点用黑体四号字型，缩进
2
字符，要点后不要标点符号。



4
、正文内番用宋体小四字型
(
文中英文字用
Times
New
Roman
小四字体
)
，行间
距用固定值
22
磅，段落升始时缩进
2
字符，段落与段落间不要空行。



5.
页囱设置值
:
上
:2.5
厘米、下
:2.5
厘米、左
:2.5
厘米、
右
:2.5
厘米，其他默
认，
A4
纸打印。



6
、从正文升始插入页码，页码居中。



7
、需要引用相关参考文献的格式如下
:


[1]王利民
.
济南轻骑摩托车股份有限公司经成为衡量高等学校办学质量的重要
指标之 一，如何解决好大学生就业难间题，是推进高等教育可持续发展的一项重大
课题。



二、调查时间及地点：成都理工大学工程技术学院



我们的间卷主要
4
及了以下几个方面：



1.
针对以后工作情况设间



2.
针对自我期许和对企业的期许设问



3.
针对就业信息和就业途径设间



4.
在校的职业生涯规划对就业具有多少程度的影响



三、正文：



今年来，随着我国社会经济的发展，国民教育的提 高，高校的不断扩招，大学
生群体不断扩张膨胀，大学生就业难等一系列社会性间题越来越受到人们的关 注。
近年来深圳富士康公司发生的连续跳楼事件，在人们为那些年轻的生命感到惋惜的
时候，也 更加关注目前大学生就业难的间题。解决大学生这个弱势群体的就业难间
题、生活难等间题，已经迫在眉 睫，只有真正的解决这个间题，才能促进社会的和
谐安定，才能能真正把知识变成生产力，从而推动一个 国家的实力发展。



首先，
“弱势群体”这一概念，在以前虽然 不同程度上也划分过一定阶级、一定
人群，但还没有把大学生纳入其列，随着近年来大学生就业难、生活 难等间题的日
益加剧、
形式的更加严峻，
无形中把大学生划分到了实实在在的弱势群体 之列，
“毕
业即失业”的言论已经不再是危言耸听、大学生就业形势日趋严峻的情况下，社会< br>上存在的许许多多、或明或暗的漠视态度和歧视行为，使大学生弱视群体无法获得
平等的就业权， 被无情地剥夺了公平竞争的资格，也引发了种种社会冲突和矛盾。



据国 家人力资源部和社会保障部、教育部，就连续八年来全国普通高校毕业生
人数统计
:2003< br>年
212
万、
2004
年
280
万、
200 5
年
333
万、
2006
年
413
万、
2 007
年
495
万、
2008
年
559
万、
2008
年
610
万、
2010
年
631
万，从 详细数据观察，可
见毕业生的人数程猛增趋势，八年累计
3533
万，而据教育权威部 门统计显示
:
到目
前为止
2009
年毕业生就业率仅为
35 %
，加之以往毕业还役有就业的学生，并且不考
虑虚假就业信息的存在，我们可以看到目前的就 业形势是多么严峻，如此庞大的基
数已形成是一个不争的事实。在以往的毕业生还没有一个良好的就业环 境之下，又
一拨的人群又加之到来，紧缺的、理想的就业岗位上更显得前什后继。虽然许多的
企 业面临用工荒，
但所提供的岗位都是普工岗位，
整个社会都在鼓励大学生下基层，
从基 础干起，
但这又与上学最终的初衷相违背，
从而甚至形成了教育无用论的局面。
以至于 他们高不成低不就，从而走向社会的弱势群体、边缘人群。



其次，之所 以出现大学生就业难的间题，大学生自身也存在着不少间题。一方
面许多的大学生专业素养和综合素质不 高，缺乏实际经验，动手能力极差。在具体
的工作中胜任不了领导交给的任务，
且怨天尤人;
另一方面，
大学生中也存在错误的
就业观念许多大学生受到传统观念的束缚，对 工作的期望值过高。他们始终以“天
之骄子”身份自居，姿态过高，对自身和现实缺乏准确的评估，缺乏 正确的就业心
态。
这些都要求加强大学生自身素质修炼与转变就业观念，
调整就业心态 ，
树立
“先
就业后择业再创业”的职业发展理念，要认清自身的现状，不能太急功近利 ，合理
地降低就业期望值，要注重自身经验的积累和技能的培养。要加强社会实践锻炼，
抓住一 切可以利用的机会努力提升自身的综合素质和专业水平，通过多形式、多渠
道的方式主动寻找就业之路。



另外，
出现这样现状的另一个原因就是一一企业。
自
2009
年下半年金融危机的
余波逐渐隐退，就业形式大大回暖。许多的企业虽面临用 工荒的窘态，但一些用人
单位对大学生的经验歧视和性别等歧视甚是严重，不能提供合理的平台。另外还 有
一些企业对劳动法的实施力度不够，缺乏培养人才、留用人才的经营理念，以至于
眼睁睁的看 着人才流失。这主要表现在企业的薪酬不合理、所提供的岗位不匹配、
对劳动法的实施力度不够。
许多企业对毕业生
JA
是挑三拣四，
提出一些十分苛刻的
就业协议条款，擅 自延长试用期，无偿地占有毕业生的劳动成果。国家虽在这一方
面加大力度规范、调整，但企业配合不积 极。如果说每个企业的薪资都和公务员、
事业性单位员工基本工资相持平，并为每位员工依法办理象公务 员所享有的养老保
险、住房公积金、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险等社会保障，切实做好保证劳动者合法权益，这样的话他们就不会再与公务员做对比、追求公务员之路