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口语交际:名字里的故事
一、教材分析:
本次《口语交际》的内容是引 导学生了解名字的含义或
来历。通过交流了解自己名字的含义或来历,我们可以感受
到长辈对我 们的关爱和期待,通过交流了解他人的名字的含
义或来历,我们不仅可以获知一些新鲜事,而且可以促进 与
同学们的合作。
二、教学目标:
1.了解自己名字的来历和寓意。
2.指导学生正确交流,按照一定的顺序讲清楚了解到
的信息。
3.体会长辈对自己的关爱和期望.
4.培养学生收集信息、处理信息的能力。
三、教学重难点:
重点
了解自己姓名的来历和寓意,讲清楚了解到的信息。
难点
培养学生收集信息、处理信息的能力。
四、教学准备:
教师:多媒体课件。
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本文更新与2020-11-24 17:32,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/19206.html
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