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修改病句练习：
(三)成分残缺。
1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
2．老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
(四)指代不明。
1．老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”
2．小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。
(五)前后矛盾。
1．老师详细而又简略地解答了同学们的问题。
2．她确定小红今天可能不会来学校。
写作训练《家里的故事》
家庭是成长的摇篮，家中发生的故事有些很感人。
通过写事来些人
记事六要素：
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本文更新与2020-11-24 17:43，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://bjmy2z.cn/zuowen/19237.html
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