关于汉字的小故事400字作文

2020年11月24日发(作者：汤飞凡)
关于汉字的小故事400字作文
【篇一：关于汉字的小故事400字作文】



篇一：我和汉字的故事 每个人都离不开汉字，生活也离不来汉字。
就是在幼儿园到 五年级中，我与汉字发生很多奇妙的事情。

记得有一次，姑姑带着我去美容院化妆，我们边走边聊，聊得高兴，
正聊得高兴的时候， 嘟嘟嘟 一辆车开过来，那车上写着洒水车。我
连忙叫起来： 姑姑，姑姑，快看酒水车来了，它应该是给我们送酒
来的吧，真好，可以喝酒了。

姑姑连忙说： 小曼，那是一辆洒水车，洒水车是给大地浇水的。那
酒字和洒字只是一笔之差。

就是 在寒假中，我来到了超市买零食，不是我认错了字，而是写的
人写错了字。我们先走着走着，看到了一个 仓库，仓库的门上写着
一副字，我情不自禁的读起来： 顾客止，咦，这时什么字啊? 我连
忙问： 妈妈，那是什么字? 妈妈解释道： 那个字错了，它多了一点，
它应该这么写 步 。你懂了吧! 我点了点头。虽然我现在已经五年级，
但是，我的错别字还是有。就比如：我写地球 的球字的时候，经常
会丢掉它的小帽子。

还有拨电话的拨字和拔萝卜的拔字这两个字 的读音也经常不准。还
有那再接再厉的历字经常会写成鼓励的励字。从我小时候的牙牙学
语到现 在的五年级，我相信自己再也不会因为那一笔一画而认错字
了，写错字了。这识字，也是我成长的足迹。

篇二：我和汉字的故事 大家应该都和汉字交过朋友吧!而我和汉字的
故事却是：猜字谜。

晚上，老师叫我们去搜字谜，让我们明天带过来，分成小组，做手
抄报或ppt。

很快到了第二天，老师先说： 谁先来考大家? 我自告奋勇地举手，
我大声地说： 大门开，有客来，先脱帽，再进来。是什么字? 一个
同学马上想到了，站了起来，说： 是楼阁的阁! 为什么? 下面的同学
疑惑不解。那个同学回答： 大门开，说明是一个门字框，有客来的
客要 进入这个门，后面又说，先脱帽，就是把客上面的宝盖头去掉，
最后把这个各字填到门字里面，就成了阁 这个字。

哦，原来是这样。

汉字的其特点在于：每个字都不一样，都有它 的意思和含义，少一
笔添一笔，都不行，一笔值万金!有一次，一个农夫的手被咬伤了，
本来要 切除食指的，医生一不小心把 食 错写成了 十 ，农夫的十根
指头都被切除了。

其实我们每天都遨游在汉字的王国，我们每天都离不开汉字，只要
我们一离开它，我们就不能互相沟通了 。

篇三：我和汉字的故事 我和汉字的故事有很多，其中，猜字谜是让
我印象最深刻的。

进入第五单元的学习后，我觉得汉字真是越来越有趣了!从 有趣的汉
字 到 我爱你，汉字 ，都是说出了汉字的历史和演变过程 这节课，
老师给我们出了很多有趣的字谜，让我们来猜。我们迫不 及待的想
知道老师要我们猜的是什么字谜。

猜字谜游戏开始了!老师说出了一个字谜， 千字头，木字腰，太阳出
来往下照。同学们，你们猜这是什么字? 我们想都不用想就把这个字
说了出来了， 是 香 字， 我们脱口而出。接着，老师又给了我们三
幅图，让我们猜。

老师，第一幅图是 闯 字。

一个同学说。我兴奋地说： 第二幅图是 吾 字。

。虽然我们都能 把前两幅图的字猜出来，但最后一幅图，我们抓耳
挠腮，怎么也想不出来。

第三幅图 的左边有一只小虫子，右边有两堆土。我想啊想，绞尽脑
汁也想不出来。两分钟后，我突然恍然大悟，原 来这是个 蛙 字。

老师，我知道了!第三幅图是 蛙 字， 我说道。老师听了，高兴地说：
我们班的同学真聪明!

这节课在我们的欢乐声中结 束了!虽然这节课结束了，但我和汉字的
故事永远不会结束，它只会永远陪伴在我的身边，看着我成长。

篇四：我和汉字的故事 汉字在我们生活中无处不在，比如：在学校、
广告牌、网络 。

我们是中国人，会说中国话，也有时候普通话说不好，我的拼音不
会拼，导致了我 的普通话不好。

写毛笔也有一番乐趣呢，不要看我写的不好，写得好的人可多了，
王羲之、王献之 。

当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感到汉字的奇妙。汉字
的意义在不同环境下表达的意 思不同。

汉字，它们像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢乐的舞蹈，
姿态是那 么的优美，那么的迷人，我每次都会陶醉在这美好的境界
中。别看每个字都是那么的平凡，那么普通，其 实它们都深藏不露，
蕴含着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义 。

杨老 师让我们背了很多诗《木兰辞》等，四年级又背了《琵琶行》、
《醉翁亭记》两篇长篇古文和《望岳》、 《无题》等短篇古诗。

杨老师让我们背了很多首优美的诗句，让我们领略到了汉字的魅力。< br>如诗句中：吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕等诗里面有很多迷人
美丽的景色。

汉语是一门很重要的语言。特别是我们的国家是一个多民族的国家，
有56个民族，有一些民族有自己 民族的语言，如果不会汉语，人就
无法沟通。

我爱汉语。

篇五：我和汉字的故事 汉字是我国历史最悠久的东西，它蕴含着丰
富的知识。因此，我和汉字 之间也发生了一件有趣的故事呢!

在我很小的时候，只认识一些比较简单的字，所以我还闹出 过许多
的笑话，令我至今羞愧不已。

有一次，妈妈让我上街去买酒，怕我记不住，便 写张纸条给我。那
时我正困得厉害，根本不知道妈妈说了什么。直到后来，妈妈跟我
说让我去买 东西时+，我就拿了钱就跑，根本不管妈妈在后面说了什
么。

我在去商店的路上，看了一下纸条，看着写了个大大的 酒 字，因为
不知道这个是什么字，就把它乱读，读成了 sa ，因为那时我觉得，
妈妈可能是因为粗心，所以才不小心在 酒 字的下面加了一横。

想到这里，我不禁放快脚步，一路小跑去了商店，结果我跟老板说
了我要买的东西之后，老板哈哈大笑 ： 你是不是要买酒啊?这个字不
读 sa ，读 jiu ! 我羞愧地点了点头。

汉字很奇妙，加一横，少一横;加一点少一点，都有可能使你写错字。
所以我们一定要学好汉字，免得 再闹出笑话了。

篇六：我和汉字的故事 回忆从小到大，我在识记、理解、运用汉字
时发生过一件印象最深的事。

那是一个风和日丽的星期天，我正在补习班上课。班级里传出了一
阵老师的批评声： 姚嘉豪，怎么回事?慈祥的 祥 到底怎么写? 说完，
把作业本飞到了我的座位上，同学们的目光纷纷 从作业本上转移到
了我身上，使得我无地自容，恨不得找条地缝钻下去。

我立刻订正好，又递给了老师批改。

同学们，你们都知道仓颉创造了文字吧! 是呀! 同学们大声答道。