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野葱:有一种爱叫做放手作文10篇完美版

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-11-11 02:20
tags:有一种爱叫做放手作文70, 有一种爱叫做放手作文70

我的新老师初一作文-海滨公园

2020年11月11日发(作者:羊晓东)
《有一种爱叫做放手作文》

有一种爱叫做放手作文(一):

有一种爱叫做放手

只有当你去品味他,才会发现他的完美,他的爱或许是 寡言的,他的付出或
许是独断的,他的温柔或许是迷茫的,但给予的却是最真的。

有一种爱是无形的,它的割舍是因为一种希翼,希翼所爱的人,拥有比自我
更幸福的人生,它的放手是由 于一种不舍,因为爱的太深,所以选取放手。

---题记

不 知不觉的,我已经走过了13年的人生旅途,在这13年里,总有两个人,
用他们的爱,为我撑起一把伞 ,一个是父亲,一个是母亲。

父爱就像是榴莲,闻起来是臭臭的,让人不愿接近,而当 我剥开它,去细细
品味它,才发现榴莲是那么的甜美。看到的只但是是表面的光彩,唯有看不到的,才是最真实的。父爱就像是这样,只有当你去品味他,才会发现他的完美,他的
爱或许是寡言的,他 的付出或许是独断的,他的温柔或许是迷茫的,但给予的却
是最真的。

母爱就 像是蜜糖,问起来是香的,香的沁人心脾,让人情不自禁的去靠近它,
亲近它,不管怎样去品味,它永远 是那么的香甜,尝不到一点的苦涩。她的爱是
甜蜜的,它的付出是不自主的,她的温柔是执着的,她的给 予是全心的。

相对于父爱和母爱,我较为偏向于父爱,因为父爱懂得两个字―放手。此 刻
在大街上,或许常常会看到这样一个景象:一个孩子的手总是被两只大手紧紧的
牵着,如果孩 子要过马路,这两只大手更是握得紧,差点就把孩子的手握断了,
就像是只要稍稍一松手,孩子就会从他 们的身边消失似的。但是他们却不明白,
正因为他们的这两把伞,两只手,是怎样的将孩子束缚着,每次 ,我只要看到这
样的景象,总是有一种想将他们的手扳开的冲动,但是我的理智还是战胜了我的
冲动。他们这样做,都是对于孩子的一份爱,只但是这份爱太过于束缚了。我真
的好期望,好期望,他们 能像父爱一般。虽然臭,但至少,给孩子的是一个自由
的空间。束缚的,只是身体,而心,却永远也束缚 不了!不要再用蜜糖般的母爱
为孩子撑起那把伞了,放手吧!让孩子自我去飞翔,或许会遇到许多的艰难 与险
阻,更或许他们会恨你,恨你给予他们的爱太少,但榴莲是需要品味的,给孩子
一个时光, 总有一天,孩子会明白明白这份榴莲般的爱意。

有一种爱叫做放手,这是爱的最高境界 ,这也是我对于爱的另一种诠释。是
你的,永远是你的,谁也抢不走;而不是你的,永远也不会是你的, 不管你再怎
样努力,它都不会是你的。与其这样的努力,到头来还是一样会离开,还不如早
些放 手好。我有两把伞,一把是父亲给我的伞,他常常吧这把伞放开让我一个人
去寻找,让我去经历磨难;还 有一把是母亲给我的伞,她带给了我无限的甜蜜,
然而我却常常将这把伞推开,我要的不是蜜糖,我要的 而是像榴莲一般能够品味
的伞,那样的伞充满了自由,我能够从中找到一个真实的自我,能够找到一个快
乐的自我!

放手吧!让我一个人自我走,前方的路虽然艰险,但人生本身就是 一部悬疑
小说,每一个章节都是充满危险的,自我的路还得靠自我走的,你们不可能保护
我一辈 子。放手,也是一种爱,那是爱我最好的一种方式。甜蜜的爱,只会折断
我那双尚未丰翼的羽毛,只有你 们用榴莲的爱,才能保护我。放手吧!给我一个
自由的空间,我将永远感激你们!

有一种爱叫做放手作文(二):

有一种爱叫做放手

有一种爱 是无形的,它的割舍是因为一种希翼,希翼所爱的人,拥有比自我
更幸福的人生,它的放手是由于一种不 舍,因为爱的太深,所以选取放手。

---题记

不知不觉的 ,我已经走过了13年的人生旅途,在这13年里,总有两个人,
用他们的爱,为我撑起一把伞,一个是 父亲,一个是母亲。

父爱就像是榴莲,闻起来是臭臭的,让人不愿接近,而当我剥开它 ,去细细
品味它,才发现榴莲是那么的甜美。看到的只但是是表面的光彩,唯有看不到的,
才是 最真实的。父爱就像是这样,只有当你去品味他,才会发现他的完美,他的
爱或许是寡言的,他的付出或 许是独断的,他的温柔或许是迷茫的,但给予的却
是最真的。作文

母爱就像是 蜜糖,问起来是香的,香的沁人心脾,让人情不自禁的去靠近它,
亲近它,不管怎样去品味,它永远是那 么的香甜,尝不到一点的苦涩。她的爱是
甜蜜的,它的付出是不自主的,她的温柔是执着的,她的给予是 全心的。

相对于父爱和母爱,我较为偏向于父爱,因为父爱懂得两个字―放手。此刻< br>在大街上,或许常常会看到这样一个景象:一个孩子的手总是被两只大手紧紧的
牵着,如果孩子要 过马路,这两只大手更是握得紧,差点就把孩子的手握断了,
就像是只要稍稍一松手,孩子就会从他们的 身边消失似的。但是他们却不明白,
正因为他们的这两把伞,两只手,是怎样的将孩子束缚着,每次,我 只要看到这
样的景象,总是有一种想将他们的手扳开的冲动,但是我的理智还是战胜了我的
冲动 。他们这样做,都是对于孩子的一份爱,只但是这份爱太过于束缚了。我真
的好期望,好期望,他们能像 父爱一般。虽然臭,但至少,给孩子的是一个自由
的空间。束缚的,只是身体,而心,却永远也束缚不了 !不要再用蜜糖般的母爱
为孩子撑起那把伞了,放手吧!让孩子自我去飞翔,或许会遇到许多的艰难与险
阻,更或许他们会恨你,恨你给予他们的爱太少,但榴莲是需要品味的,给孩子
一个时光,总有 一天,孩子会明白明白这份榴莲般的爱意。作文

有一种爱叫做放手,这是爱的最高境界 ,这也是我对于爱的另一种诠释。是
你的,永远是你的,谁也抢不走;而不是你的,永远也不会是你的, 不管你再怎
样努力,它都不会是你的。与其这样的努力,到头来还是一样会离开,还不如早
些放 手好。我有两把伞,一把是父亲给我的伞,他常常吧这把伞放开让我一个人
去寻找,让我去经历磨难;还 有一把是母亲给我的伞,她带给了我无限的甜蜜,
然而我却常常将这把伞推开,我要的不是蜜糖,我要的 而是像榴莲一般能够品味
的伞,那样的伞充满了自由,我能够从中找到一个真实的自我,能够找到一个快
乐的自我!

放手吧!让我一个人自我走,前方的路虽然艰险,但人生本身就是 一部悬疑
小说,每一个章节都是充满危险的,自我的路还得靠自我走的,你们不可能保护
我一辈 子。放手,也是一种爱,那是爱我最好的一种方式。甜蜜的爱,只会折断
我那双尚未丰翼的羽毛,只有你 们用榴莲的爱,才能保护我。放手吧!给我一个
自由的空间,我将永远感激你们!

有一种爱叫做放手作文(三):

有一种爱叫做放手

我很喜欢 听阿木的一首歌,歌名叫有一种爱叫做放手。无论是父母对孩子的
爱,还是老师对学生的爱,过多爱的保 护会让爱变得愈加沉重,会让爱变得窒息,
会让爱变得越来越远------ 不如放手给孩子自由,让孩子自我去飞翔,放手其实
也是一种爱!

有一种爱叫 做放手。曾看过这样一则消息:南太平洋的小岛上有许多刚孵化
的小龟。一位好心的游客用双手赶走老鹰 ,救出了刚露头的侦察龟,导致所有海
龟鱼贯而出,成了鹰的美餐。当那名好心的游客捧起小龟时,也许 想透过自我爱
心的帮忙让小龟重回大海!无意中让侦察龟错误传达了信息,给所有的海龟带来
了 灭顶之灾。作文

那位好心的游客因为爱海龟反而害了它们,令人叹息!

有一种爱叫做放手。父爱是山,母爱是海。山育万物,父亲是结实的臂膀;
海纳百川,母亲 是温暖的怀抱。父母对孩子的爱倾其所有,照顾可谓无微不至。
为了让我们专心的学习几乎包揽了所有的 家务,为了望子成龙、望女成凤从并不
宽裕的工资里拿出钱让我们补课,为了我们的人身安全从不让我们 独自远行
-------作文

我们深深地明白你们都期望自我的孩子能够有一 个好一点儿的未来,这一点
我们能够理解。真的,我们也渴求你们的爱,就像花儿需要雨露一样,但大雨 倾
盆同样也可打落花瓣无数。我们渴求你们爱的保护,但沉重的爱有时也是一种负
担啊!你们明 白吗?衣来伸手、饭来张口只会造就更多的小皇帝小公主们,学习
靠补课只会造就更多的学习小奴隶们, 永远处在你们的保护下只会造就更多的懦
夫和弱智------- 请放手吧,请给我们一点儿自由的空间,让我们自我慢慢长大,
好么?

爱我们就不能越俎代庖,爱不能成为牵绊,要学会放手。

有一种爱叫做放手。师长的爱 ,是春天润物的细雨,是夏日凉爽的清风,是
秋天收获的汗水,是冬日的煦暖的阳光,师长的爱无悔无求 ,教育可谓精心细致。
为了让我们早读课更有质量,总是提前一小时来到学校监督我们;为了和家长持< br>续联系,总是一天一条手机短消息;为了让我们考上重点中学,总是购买越来越
多的课外资料-- -----

我们深深地理解地你们都期望自我的学生能够在小升初考试中一帆风顺,这
一点我们十分感激。真的,我们也渴求你们的教导,就像花儿需要阳光一样,但
烈日同样也可烤 焦花瓣无数。我们渴求你们爱的保护,但沉重的爱有时也是一种
负担啊!是啊,在知识的海洋中,我们确 实像那群小龟,出世不久,涉世未深。
但我们有勇气自我遨游大海。尊敬的老师,爱我们就请放手,让我 们去历过人生
成长中必要的挫折!好么?

爱我们就应放手让我们在实践中成长,在挫折中长大。

有一种爱叫做放手,放手也是爱。为了爱,放下天长地久的想法吧!大爱无
痕!真爱无限!

有一种爱叫做放手作文(四):

有一种爱叫做放手

秋,依时的来了,不紧不慢的潜入人们的生活中。秋风吹过,吹熟了漫山遍
野的果子,吹落了一地的枯叶 ,吹起了游子的乡思。爱秋,还是哀秋?

树,对于秋是爱,因为秋使它结出了丰收的果 实。然而,秋季对于秋也是哀
求,因为秋天来了,满树的叶子都要离去,枯萎。望着叶子在空中打转儿, 飞舞
着,亲吻着大地,树无奈的落泪,树皮的凹凸就是它的眼泪。树无发恨秋,也无
法爱秋,是 吗?

叶子离开树,依依的在空中挥手,在风中诉说了爱恋,叶子自愿的离开树了。这是真的!你是否看过,叶子在无风的状况下,也悠悠飘落。因为冬天来了,水
分也就少了许多叶子 不愿连累树,更不愿继续无止休得向树木所去水分,就含泪
脱落了。

风,只是 助叶子一臂之力而已,让它实现自我的梦想飞翔。风吹落了叶子,
让它飞舞于广阔的天地之间,唯一一次 看看树木的样貌,每一天相依为命的树的
全貌。近距离俯瞰喂养自我的大地,最后落入她温暖的怀抱。耗 尽最后一丝力气,
给天地之间的万物一个微笑,报答雨露的滋润,树干的支撑,阳光的照耀。叶子
笑了,很温暖的笑容,足以驱散秋季的萧索。

最终,叶子腐烂在大地之间,营养一丝 不剩的馈与大地。落红不是无情物,
化作春泥更护花。叶子,用自我的生命实现了他的梦想,体现,奉献 了它的价值。
叶子得离开是因为树的不挽留还是因为对风的追求?都不是,是叶子爱树!在这
个 肃杀的季节,用自我的方演绎着对树木的爱恋。

有一种爱叫做放手作文(五):

有一种爱叫做放手

一流星划破苍穹,打破了夜的寂静,惊醒了呆呆望着窗外我,唤起了我对往
事的回忆

记得那是几天前,我只拿了几本书,轻装走进学校,走人我最爱的班中。到
班内,我喜欢一 个人趴在桌之上,读着习惯读的文言文:世有伯乐然后有千里马,
千里马常有,而伯乐不常有,故虽有名 马,祗辱于好像再告诉别人,我被埋没!
我的好朋友你这时会凑上来说:祗辱于校长手中,骈死于这个班 内!这是我们就
会开开心心的笑!

每一天放学,你总是等我,说:我们一齐走 吧!我就会条件反射似的说:求
之不得!但是走在路上我总是不知说什么,所以神态就会反常,我们就会 沉默,
我就会有冷场的感觉。但是我喜欢,喜欢和你在一齐走!这令我觉得有朋友起码
身边不会 孤单!

行文至此,你是不是会认为我们不是好朋友,你错了,我们只是话少,做事
十分协调,十分难舍难分!

到了有一天,我再次轻装进入班内,气氛有些异常,感觉不太对劲,心想:
我们 能有什么!于是我决定溜进去,这在我准备溜得时候,听见一个同学和别人
说:同桌,这是我们最后一上 午的同桌了,因为这天就要离校了!我听了这个消
息,如同晴天霹雳,当时两眼发黑,什么都看不见了!

风吹着路旁的柳树,发出痛苦的呻吟声,太阳也被阴云遮蔽,到处充斥的令
人窒息的空气!

我回到座位上,一把抓住你的手,紧紧地,不认放开,就这样我们过了一个
上午,但是时光 不等人,一上午宛如一秒钟一样的没了,这是你说:别闹了,别
像小孩似的,海内存知己天涯若比邻嘛! 放手吧,我们要分道扬镳了,记得常联
系!我听后泪如雨下。突然我脑海里浮现了一首诗:扬子江头杨柳 春,杨花愁杀
渡江人。数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦!

从此,我放手了,我为了爱放手了,放的是那样的干脆!

此刻,我还痴痴的望着窗外的流星,并默默许愿,祝你一路顺风!

有一种爱叫做放手作文(六):

有一种爱叫放手

嫩草在树的 荫蔽下随风摇摆而松柏已在风雨的洗礼中直问苍穹。鹦鹉在人的
喂养下喳喳学语而黄鹂已在殷勤的觅食中 歌声悠扬。我还在父母的保护下五谷不
分而先哲已在切身的实践中拷问世界。

有一种爱叫放手,人生没有谁能为谁做好铺垫。

高考,多么熟悉而又令人心惊的字眼, 那个流火的六月,是十年寒窗的一朝
题名,是高堂双亲的殷殷期盼。是满腔热血的一张门票。我有太多的 理由要对你
重视,但那并不意味我要一个绝对完美的环境。毒死那鸣歌的蛙,不,我的灵感
需要 它启迪。堆起那高高的人墙,不,我畏惧行人愤怒的脸。人生于世但是是适
者生存,没有谁能一向并且有 潜力扫出一条路让你昂首阔步而行。我们该是手握
战剑的勇士,唯有不顾淋漓的鲜血劈开路径才有无上的 荣光。所以请放手,让我
拼搏,看我怎样勇敢让荆棘开成蔷薇。

有一种爱叫放手,总有一种选取需要自我决定才能无悔。

你或许看到了我优异的成绩, 清华北大触手可及,然而你是否看到了我心底
有一道永恒的伤,那样的遗憾是我一生的荣华也无法弥补的 。他是带着我姗姗学
步的人,他是驮着我摘下桂花的人,他是送我几里山路而无怨无悔的人,他教我坚强勇敢却宠我如珠如宝的人。他是父亲,我亲爱的父亲,然而因为高考我竟无
缘见他最后一眼。您 帮我做出了选取,做的隐瞒而决绝,是我一生难言的遗憾。
有一种爱叫放手,唯有我自我选取才能无悔。 那是分岔路口我必然要经历的人生,
而你却将它隐瞒,这样的人生难以完整。

有一种爱叫放手,最美的风景是自我历经的风雨。

蝴蝶不求飞渡沧海,只因它已沧海的 浩瀚。我不求必须要到达梦想的花园,
只因我已看到来时的万水千山。人生何其短暂,能亲身经历每分每 秒已是幸运。
你不必忧愁我的风雨,因为拥抱过风才明白她的缠绵,亲吻过雨才明白他的甘甜。
并非要逞强或标新立异,只是我的羽翼它渴望飞翔,渴望在那烈日下发出耀眼的
圣洁的光芒,你便是最美 的风景。

高考时父母所有的过激行为都来源于溺爱与保护欲所带来的不安。倘若能勇< br>敢放手,让我们像松柏,黄鹂一样又怎知不会是一片好风光。

有一种爱叫做放手作文(七):

有一种爱叫放手650字

不 离开鹰巢的雏鹰永远都学不会飞翔,不离开母亲庇护下的小树永远都不能
成长茁壮。对于我们人来说也是 如此,所以又一种爱叫放手。

昔触龙说赵太后,赵太后放手,长安君才有功于国,在逆 境中成长。今起岁
女孩,父亲放手,独自跑遍大江南北,在困境中学会独立,学会待人处事。詹天
佑自小赴美留学,父亲含泪放手,在异国的他,刻苦努力,回国后坚韧的信念让
他修成了中国人自我的 第一条铁路京张铁路。正是有了放手的爱,才让他信念坚
定的报效祖国家。

放 手不是放任,放手的爱,是让孩子在自由的空间中成长,让他们的天性不
被世故磨灭。放手的爱,是在我 们迷路时的一声召唤;放手的爱,是在我们经历
挫折而悲伤不已时的一次劝慰;放手的爱,是在我们即将 踏上征途时的鼓励的话;
放手的爱,是在我们迷茫时坚定的支持┅┅

没有爱, 世界成坟墓。裴多菲的诗让我明白世界是充满阳光的,是生机勃勃
的。爱,是父母离别时的叮咛;爱,是 老师眼里的批评;爱,是同学间相互的关
心;爱,是陌生人投来善意的目光┅┅人间自有真情在,人人都 在付出爱。

我们都需要爱,无论是爱别人,还是理解爱,但爱需要有限度。有一种鸟,
用带有坚硬刺的木枝作巢,用羽毛、柳絮作铺,让巢柔软。当雏鸟长成后便将那
些东西全部撤去 ,留下坚硬的树枝,还逼雏鸟离开树枝。当雏鸟下坠之时,它们
经历痛苦害怕便拼命挥舞翅膀,从此学会 飞翔,爱不是把花儿捧在手心,而是让
它经历风雨,理解阳光,爱不是一味的把孩子养在身边,而是让他 们去历练,感
受人生的酸甜苦辣,如风筝般飞翔。爱不是错误之后猛烈的批评,而是耐心帮忙
孩 子指出缺点,认真克服,不再重犯。

风筝自由自在,却总有一根绳子在牵挂,让它在天 空中不寂寞,不孤单。不
会在风雨之中飘荡。真正的爱便是如此,牵手也放手。只是当他在飞翔之时,但
是分限制绳长,让爱进行到底。

有一种爱叫放手,有一种爱不放手。真爱无言可表。

有一种爱叫做放手作文(八):

有一种爱叫放手350字

初生的小鸟总是要在母亲的保护下才 能茁壮成长,但如果小鸟不离开母亲温
暖的羽翼就永远无法学会飞翔。

题记

还记得小时候初学走路吗?妈妈总是扶着摇摇晃晃的我,欢快地用双脚一步
一步 地在地上踢踏着。可我却总不甘于那么慢,想要迅速地奔跑,可母亲的双手
却成了一条线,紧紧地牵着不 让我离开她的保护。我明白这是一种爱,宠爱。可
我更明白,如果她能够早些放手,让我独自在路上跌跌 撞撞地前行,或许我能够
更快地学会走路,学会在充满坎坷的道路上怎样保护自我。

长大了,到了学骑自行车的年龄,妈妈仍像儿时走路那样,为我紧紧地把握
方向。可我却向 她要求,放手吧!因为我不能总在保护伞下成长吧?妈妈同意了,
她似乎也了解了放手的好处。虽然,我 付出的代价是重重地从自行车上摔下,可
这也是到达成功之路的最快途径。相比之下,我更享受妈妈这样 的爱放手。

我想要成为的是能够任意翱翔天际的凤凰,而不是一只只能在母亲的照料下 ,
才能蹒跚前行的雏鸟。可这需要一种叫做放手的爱作辅助,经历风吹雨打为调料。
这种味道也 许会是苦的、酸的、辣的,我却无怨无悔!

有一种爱叫做放手作文(九):

有一种爱叫做放手800字

梧桐以黄,大雁南飞,秋天叩响我的心房。

记得你以前说过,你最喜欢秋天。你只明白秋天是丰收的季节,香甜可口的
果子 是你的最爱。秋天,也是一个任满天愁绪飞舞的季节。此刻,一个个秋天过
去,一个个充满思念的季节过 去。我,一个人,孤单又寂寞。

我喜欢一个人坐在大树下沐浴着清凉的秋风听着我们以 前最喜欢的歌明天过
后──是否爱上一个人不管明天过后,山明和水秀不比你有看头,牵着你的手一向走到最后,这一切怎样回头

记得四年前你从外地插入我们班,见你整天埋头看书 的劲头,我就有了一种
感觉,我们会成为好朋友的。我主动向你打招呼:你好!同学,欢迎来到我们班!
这话出口后,我觉得呼吸到了个性清新的空气。有时我常常想,我们会成为好朋
友的原因是什么 ?因为我们有共同的爱好,共同的性格我们是多么的相似啊!

可惜,辛福来得快去得也 快,上天总是在快乐的时刻给予我们沉重的打击。
当我听到你要转学的消息时,感觉天都要塌下来了。你 哭着对我说:我爸爸调走
了,我和妈妈也要随着爸爸一齐去住在爸爸上班的城市,我务必要走了,以后你
要好好照顾自我。我哭着拉着你的手,大声喊道:不!不!我不许你走!你轻轻
擦去我的眼泪, 对我说:相信我,即使我们身处两地,但我们的心是在一齐的,
我们的友谊永远不变!好好保重身体,不 要为我悲哀而流下那剩余的泪水。语文
要多看一点阅读,每一天坚持写日记,多看一些课外书,总之要兼 顾一下自我的
各科成绩,不要偏科。没有我的陪伴,你也会过得很好的。祝你以后学习更上一
层 楼!是吗?没有你,我也能够过得很好吗?我很不情愿地放开你的手,看着你
离去的背影,心里感到莫名 的刺痛

天涯,海角,我们什么时候才能再次相遇?若有一天当我们擦肩而过的时候,< br>你会想起我吗?──我亲爱的朋友。

此生无你虚度在何方,喜笑颜面伊人笑衷肠 ,望窗外寒星冷月,却因你发光,
陪你永世不老,千年眷顾一笑,那(娜)样纯洁(杰)的爱恋

我们之间是那样纯洁的爱恋,可为什么?心感伤,愁断肠

有一种爱叫做放手作文(十):

有一种爱叫放手400字

爱 是什么?爱的方式是怎样的?答案也许是丰富多彩的,每个人都有着不一
样的见解。在我看来,有一种爱 叫做放手。

谓宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。一个人想要有所成就,有潜力勇敢的
应对生活的困难,就难免要苦其心志,劳其心骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱
其所为

以前听过这样一个故事:一对相依为命的母子,母亲在举目无亲的城市里含
辛茹 苦地工作,为的是能让孩子读好书能够有个好前程,不至于要像她一样劳累。
母亲对儿子也是疼爱有加, 不舍得让他干活,与此同时,儿子的自理潜力也较差,
很是令她担心。造化弄人,之后她不幸得知自我已 得了绝症,将不久于人世。这
位母亲并不奢望什么,唯独放不下孩子,自我不在了儿子能够过得好吗?毕 竟他
还小。她暗暗地想。经过再三思考,为了儿子,她下定决心要把孩子赶出家门,
不准他回来 ,以期望能够让儿子学会独立生活,这也许是唯一的方法。

半年之后,儿子已经成熟了 许多,能够自力更生了,但是当他满怀期盼赶回
家中看望母亲时,母亲却已不在了,永远的不在了,只留 下一张纸条告诉他原因,
儿子恍然大悟,泪水在眼眶里沸腾。原先不是母亲太狠心,而是她大爱而弃



偶然低头,发现一枚黄叶扑入怀中,秋天来了。真没注意它是如何 来的。叶片碧黄,仿佛有蜡质浸过,叶心倒有参差的绿色,棕色的叶脉很美,又像一株小小的树,画在
叶 子上,叶柄捏手里,舍不得丢弃。闻一下,还有那种说不上来的味道。这是秋天呀,才想起来,邻居一楼的石榴果 ,仿佛确实摘除了。山也远了,天也亮了,树的色彩
多起来,空气使人喜欢上呼吸。没有觉得秋天到来, 是我走入了秋天。绿色不那么逼眼,阳光变得妩媚,草儿更显得丛丛簇簇,水清了,水静了,路上人们稍显臃肿, 走
路的样子,更加有劲道。只是,那阳光里的剪影,越发生动形象。真谈不到更喜欢哪个季节呢。既然有 四季,各有各的道理。每个季节,就是每种心情,无非人们用季节
或者时间,把矫情的自己找到理由,于 季节来说,人家自是美的。春天可以料峭,春天可以和煦。秋天也会丰润,秋天当属肃杀。就像今晨撞入我怀中的 秋叶是美丽的,
我喜欢每个季节的每一天只要你包容,只要你欣赏,每个季节,你都会记着它的好。上周 去了个温晴的地儿,暖得让人仿佛永远呆在夏天的尾巴上,单单扯天扯地的垂柳,
也足以叫人夜夜相梦了 。哪儿都有绿,绿得丰富,绿得层次,哪儿都有阳光,不炽热,不凄惨的阳光,并且,哪儿都是和和融融的一派。 只要低洼,就有泉水,只要有泉
水,就会汇流成河,只要有河,又无时无刻不把那些垂柳倒映着,只要有 垂柳,哪儿不是安闲游弋、打水、聊天的人呢?这水呀,也真有灵气,团团围拢了老城,又被新
城簇拥的 楼房围着,这就是很幸福的地方了。这还是秋天吗?说让我忘了秋天,真不过分。夕阳下,小河边,柳枝依依,灯 光点点,微风不见,三两成群,不由得,爱上
这座老城。哪儿都可以去一次再不去,这里的话,不由得再 去。所以,不愿用什么黄色定义秋天。那是用模具教育的方法。秋自有秋的美,尤其这个老城的秋天我并不鼓动你前去,也不愿告诉你它的名字。最美的相识,应该是偶然的不期而遇。最美的地方,应该属于爱它、懂它 的人的心里。所以,一个地方的美,只有特殊的季节,特殊
的人和特殊的理解。所以,有幸此秋去了那里 。人很贪婪。总愿意憧憬这样的场景:和最相爱的人,在最美丽的时节,怀着最美好的心情,去了最令人回味的地 方。反过
来一想,这真是个悲剧,如果果真能够如此,那岂不害了自己?因为哪种情景更能胜过这种情景 呢?于是,各种不同的失望,接踵而来了。所以,路过的意义,不在外物,
而在内心。不论人也好,景也 好,时光也好,心中有最好的话,那么就永远不会失望的。当然,我所说的老城,倒不必和哪个人相跟着前去,自 己就好。对于哪个季节也
不苛求,树上柳绦垂垂就行,有风没风,随他去吧生活,不止眼前的苟且,还有 诗和远方。高晓松如是说。远方是什么?远方就是你梦想中的天堂,远方就是你向往的目
标。小时候家里 穷,每天只能吃地瓜、萝卜还有掺了菜叶的饼子。那时候,一顿白面馒头就是我的远方,记得第一次可以放开肚皮 吃白面馒头的时候,我曾经拍着鼓胀的
肚皮,满足的对母亲说:“娘,以后要是能够顿顿吃上这样的馒头 ,撑死也甘心了。”那句话让母亲的眼圈红了很久。远方就一定是美好的吗?未必!也许经过长途跋涉,
最终你发现,梦中的远方并非想象中的那么美好,就像诗人海子所说:“远方除了遥远,什么也没有。”但失望的 你千万不要后悔,因为如果没有对远方的追寻,你怎能知
道梦中远方的真实样子呢。就如我,自从在小县 城参加工作安家落户以来,一直向往着大城市的生活,觉得那里才是自己大展宏图、生活幸福的远方。然而当自己 走进大
城市以后才发现,“长安米贵,居大不易”啊!拥挤的交通,激烈的竞争,快节奏的生活让我一时 茫然无措。虽然梦想中的远方让我失意,但如果没有比较,如何让我对过
去的小城市频频回首,留恋它生 活的悠闲自在呢。所以,既然选择了远方,便不要后悔,因为我毕竟追寻过。远方在招摇,让你无数次魂牵梦绕。 是追寻,还是坚守?如
果你选择了追寻,那就别再犹豫,就如汪国真所说:“既然选择了远方,便只顾风 雨兼程。”不由想到了那个在北大受了处分的讲师俞敏洪,当年的他拉着一辆三轮车从北
大出走,寻找自 己的远方,先是筹措自己留学的学费,然后又经营自己庞大的新东方培训帝国,生命在行走追寻中拥有了一个又一 个让人惊心动魄的远方。他曾经把自己
比作蜗牛,说有两种动物能到达金字塔的顶端,一个是雄鹰,一个 是蜗牛。说雄鹰有远方我们都会信,而恰恰是俞敏洪这个蜗牛有了一个博大的远方。是啊,追寻远方的
过 程不会一帆风顺,远方不只有遥远,还需要有朝着目标不断奋进的毅力。远方在召唤,可是远方又太遥远。你可以 选择坚守自己脚下的土地,把远方作为自己梦中的伊
甸园。你也可以选择义无反顾的追寻,无论远方是芳 草地还是沙漠荒滩。无论你做出何种选择,都没人会嘲笑你,但你要牢记:如果选择了远方,你一定要风雨兼程。 人
生大概就是这样子的。我常常自己劝自己,自己给自己解释,把心放宽,今天先把今天过好!明天再说 明天的事!这朵白云,水中浮萍,断线的风筝随风去吧!随缘去吧!
不去多想它!胡思乱想也是没用的! 生命就是要不停地奔跑,不停地追求!从离开学校到广东插队已了,从来还没有给郭老师过过生日。他退休后就去 美国一直工作,整
整九年。今年春4月回国定居了。我想给老师过生日半年前就有这个念头了。我在学校 是初中体操队的队长。郭老师对我倍加呵护培养。直到我插参加工作到如今一直关
注我的成长。老师的谆 谆教导,老师的爱护,老师的培养使我终身都难忘。有时想起来泪眼汪汪。他给予我的太多太多,而我却没有给老 师一丁点回报,总感觉愧对老师!
我没有挣大钱来回报老师,我只有给老师几句贴心的话,给老师过个生 日来以表达我对老师的祝福和问候!我只有用这种办法回报老师了。在这里写出来就觉得心里踏实
了一当 我写这些时泪珠从我的脸上滑落下。不知为什么?往事如一幕幕电影在我眼前翻过。恩师对我的培养使我终生收益 !怎能忘记!前半个月就和体操队的,兵乓球队
的校友们商量给恩师过生日。他们积极响应,其中有些校 友还上班那。最后定在星期提前一天给老师过生日吧。我打电话让我们班的团支书毛宪珍买鲜花。我班篮球队的< br>吕瑞华提议买蛋糕俗气了,买大寿桃吧,“我来买吧!”体操队的白莉开车来,就让她接送老师。到甘肃白 银探亲,有幸去了坐落该市景泰县的黄河石林。站在最高处,俯
视整个景区,一边是奇特的绿地,一边是 无垠的荒漠。黄河和石林山水相依,绿地和荒漠隔河相望。一个温柔,一个粗暴;一个婉转,一个豪放。黄河水, 在这儿奇观般
地绕出了一个塞上江南——老龙湾。依山傍水的龙湾村,阡陌纵横,整齐的田地里,种着一 行行果树。车子缓缓地绕着盘山公路下行,不长的旅程,竟然有22道弯。跟
着弯回路转,黄河和龙湾村 ,越来越明晰地出现在咱们面前,山峰,也越来越高。咱们干脆下车步行,这才发现,这儿的山峰,峭壁如削,山 壁却不是坚固石头,而是由
黄土和砂砾堆积而成的。真没想到,这看似松懈的砂砾岩,竟然能堆积出八九 十米乃至一二百米高的山柱来。咱们得用力仰头,才干艰难地看到它的山尖。
身边的黄河水,浩浩荡荡 地向前方奔腾。不知不觉,咱们走进了一处峡谷。这儿就是景区的中心地带——石林。走进峡谷,像回到了远古, 忘了今夕何夕,身在何处。站
在平整宽广的谷底,觉得自己也成了这石林中的一个石柱。阳光,从谷顶泻 下,铺在满是砂砾的路上。天上,通明的蓝里,挂着一弯淡淡的月痕,月亮像刚刚从远古升起,
还带着那 遥远的娴静和缥缈。 散步峡谷,看着两头活灵活现的石柱,不能不赞叹大自然的巧夺天工。风和水,在这儿造就 了一个亘古的传奇。西天取经、木兰远征、观
音大士、大象吸水、孔雀开屏、屈原问天……望着一幅幅绘 声绘色的画面,我忍不住想学那屈原问天,问一问,石林中的鸟与兽、神和仙。是谁曾在这儿排兵布阵,那一座座数不过来望不到边的山丘,是不是撒豆成兵的奇观呢?大地为布,黄土为墨。是谁曾在这儿任意挥洒,他 该怀着怎样的心境,才干挥洒出这样一幅凄凉辽远的画卷?
问观世音菩萨,你为何在这儿打坐?佛祖,你 因何把这儿的山石抚摸?问孔雀,你在这儿打开绮丽的茸毛,是为谁?遽然,也想问问自己,你因何而来?是谁安 排下这旷
古一见……思索间,路,逐渐宽广,继而恍然大悟。高高的山峰不见了,替代的,是一座座近乎 圆形的山丘。这山丘,座座相连,连绵不绝,一眼望去又简直寸草不生,
让人心中顿然生出一种悲凉之情 。俯身抓一把土,竟然悄悄一捏就粉碎了。那不远处的山,挺拔着,是那种能够企及的高,我俄然产生了一种上去 逛逛的激动。所以,出
发了。山,看起来是硬的,踩上去却有些柔软,用力一踩,就是一个浅浅的坑,但 是再一用力,便又滑了下来。就这样,上一步溜半步,颇费了一番曲折,方登上山顶。
山顶却异常平整, 且山山相连。我从这座山头跑上那座山头,一口气跑了十几架山。站在山顶,眺望群山崎岖,不由心境激荡。这儿 没有秦关汉月的况味,没有唐诗宋词
的韵致,更没有雄姿英才的豪情。这儿是纯洁的一方六合,是纯洁的 一隅。面临几百万年前的砂土、鹅卵石,还有一望无际的山丘,真想纵身跃上一匹白马,纵横驰骋,
仗剑 天边

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本文更新与2020-11-11 02:20,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/5270.html

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