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双击可除
丰子恺散文儿女
篇一：
《儿女》教案
课题：儿女
第一课时
一、教学内容分析
《儿女》是一篇以父爱为主题的抒情性散文，在这篇散
文中丰子恺站在儿童的角度
为我们描绘出了一个天真的、自由广阔的 儿童世界，又
以此映衬出了成人世界的虚伪与
病态，充分体现出了人性与生俱来的对天伦之乐的彻底
觉悟，也体现出了一个父亲对子
女 们的全部关爱和他对儿童世界的由衷的向往和赞美。
所以本文的重难点定为感受亲子
之爱和更深层次的理解文本。
二、学生学情分析
《儿女》这篇文章曾经被选入苏教版七年级下册
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课
拓
展提升之中，所以如果将其入
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< p>课堂的话，
《儿女》这篇文章面对的则是一群正处于青
春期的孩子，
他们正是处于懵懂时期，
正是从儿 童的世界在逐步跨入到成人的世界，他们身上
既带有儿童的天真与自由，也向往着
像大人那样成熟稳重，但真正让他们去理 解这两个世界
是有难度的。而且这个时期的孩子多
半都是出生在上个世纪九十年代后的孩子，大多数都 是
独生子女，独生年代里的孩子一个人
有一大家子疼着，
他们习惯了被爱，
觉得一切理 所当然，
所以让他们理解《儿女》中父亲对
子女的爱是有困难的。另外，还考虑到刚进初中的学生
对难学课文学习注意力容易分散，产
生学习疲劳，且按学习能力、感悟能力区分又有几个不
同的层次，所以教师必须做到兼
顾全
体，合理设置教学目标，灵活安排教学过程。
一、教学目标
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根据《全日制义务教育语文课程标准》的基本精神，语
文学习必须强调和协
调知识和能
力、过程和方法、情感 态度和价值观的相互渗透和协调
发展。因而我从三方面拟定了本文的
教学目标：
（一）知识与能力目标：
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