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训学习心得体会范文五篇
心得体会是指一种读
书、实践后所写的感受性文字。一般分为学习体会,
工作体会,教学体会,读后感,观后
感。以下是小编整理的培训学习心得
体会范文五篇,欢迎阅读参考
!
培训学习心得体会
(
一
)
今年
3
月
< p>30日至
7
月
30
日,根据公 司安排,我有幸参加了国网技术学院举办的
继电保护培训班。能成为首批培训员工中的一
份子,我感到十分的荣幸,同时也感谢
江西省电力公司以及九江供电公司的领导给我这样
一次不断完善和提高自己潜力的机
会。
这次培训是在国家电网技术学院进行的。那里是国家 电网公司为大力转变公司和
电网发展方式,加快建设
“
一 强三优
”
现代公司而组建的高素质应用型技术人才与技能
人才培养基地,电网实用新技术与新技能应用示范中心。
培训期间,先后学习了公共基础课如《企业文化》、《团队建设与沟通协调》、
《员工职业生涯规划》等,专业知识课如《安全规程》、《电力系统继电保护》、
《二次回路》、《电力系统故障分析》、《两票管理》等,并在继保实训室对主变保
护屏、线路保护屏、母线保护屏、断路器保护屏等进行了校验和故障查找消除。在这
4
个月的培训生活中,我的感受很多,收获也很大,以下从学习,生活等几个方面总 p>
结此次学员培训。
专业知识理论方面
(
一
)
对《电力系统故障分析》的学习。这是继电保护专 业的最基础的部分,要掌
握故障分析,首先要对电力系统正常运行有深刻的理解,所以能
够说继电保护是一门
综合性的课程。透过对故障分析的重新学习,我对电力系统常见故障
有了全面的认识,
透过对各种故障的特点进行总结,我发现了故障的规律性,以及继电保
护在这些故障
的针对性。
(
二
)
对《电力系统继电保护原 理》进行学习。继电保护原理也是继电保护专业的
基础,这门课透过对各种故障的特点进
行总结分类,讲述了保护的构成原理,以及各
种原理的保护的使用范围,优点和缺点,以
及系统中各种保护的配合使用问题。由于
我们这些同志绝大部分来自地区供电公司,所以
我们主要学习了
220kV
及以下电压等
级的保护原理。
(
三 p>
)
对电流互感器、电压互感器
(
以下简称
CT
、
PT)
的学习。
CT
和< /p>
PT
是继电保护
专业务必掌握的部分,因为继电保护对一次
系统的保护是建立在对一次系统的监视上
的,
CT
、 p>
PT
将一次的大电流、高电压变为继电保护能够使用的小电流、低电压。透
< p>过学习,我掌握了
CT
二次绕组有好几个,分别供保护、测量、计量 用,以及零序电
流的采集方法
;CT
、
P T
的极性接线正确与否直接关系到保护是否能可靠工作。
(
四
)
二次回路对我来说是一个陌生的知识点。以前学校重视原理教学,二次回路
部分并没有
讲。这个月在开始讲二次回路前,我对其进行了恶补,有什么不会的问题,
找老师和有工
作经验的同学请教,在之后透过上课学习,我对二次回路有了必须程度
的掌握,二次回路
分为控制回路、测量回路、信号回路、调节回路、继电保护和自动
装置回路以及操作电源
系统,此刻我掌握比较好的是电源系统、测量回路和信号回路,
其他的回路我正在不断的
学习中。
(
五
)
学习北京博电继电保护测试仪的使用。在学习中,既温习了各种继电保护原
理,还掌握了测试仪的使用方法以及对各种保护的测试方法。
继保实训室涵盖了变电站所有的继电保护。它的最大 优点在于能够让我们亲自随
意动手学习。让我门能够清楚以后自己将从事怎样样的一个工
作,对今后的工作有一
个初步的了解。比如做母线差动保护实验时,我们能够把所有的跳
闸出口压板和失灵
压板全部投上,然后给某条母线加故障,同时使母联开关失灵,然后观
察跳闸现象。
这个实验在几面保护屏上都有工作,如果在实际变电站里,是不允许这样做
的。但在
实训室,我们能够放心的做,这样透过观察现象,然后进行分析,总结就能够学
到很
多,构成面得知识,而不是单个独立的知识点。
培训学习心得体会
(
二
)
培训已近尾声,回想学习中,多位教育名家的讲座为 我们的教育科学理论注入了
源头活水,给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受
,让我饱享了高规格的
“
文化大餐
”
,我 感受着新思潮、新理念的激荡,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵
及精湛的理论阐述,
给了我强烈的感染和深深的理论引领,每一天都能感受到思想火
花的冲击
;
我分享到了收获的喜悦,理解了思想上的洗礼,受益匪浅。国培就像一朵盛
开的奇葩,宛若傲雪红梅,分外娇艳,为我们搭建了一个交流学习的平台,能和更多
的同行交流,探讨了疑惑。在一次次的感悟中,颇感自己的职责重大、知识贫乏。透
过这
次国培,收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。心中
的困惑、
教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。这是一个畅所欲言、
平等交流的地
方,使我对教育与新课程又有了一个新的认识,不断完善自己,多多吸
取别人的经验,使
自己在国培中成长。下面将我的学习心得小结如下:
一、在学习中反思。
“
一个人能走多远,看他与谁同行,一个人有多优秀,看他有什 么人指点,一个人
有多成功,看他与什么人相伴,有几位好同伴,将会成就你的一生。<
/p>
”
当我听了几位专
家的讲座,真是受益匪浅。激起我心中的
许多感想,让我树立了新的正确的教育观,
感悟到要善待学生,尊重生命。学到了自信,
学到了方法,感悟至深。作为一名教师,
我认为这种观念的构成是很重要的。有了这个观
念的引导,在今后课程改革中尽管可
能会碰到各种各样的问题、挫折,坚信我会去探索、
解决
!
作 为一名教师,不能只是课堂技术的机械执行者,而务必是课堂实践的自觉反思
者。必须要
在课堂教学中保证
“
教师主导
”“
学生主体
”
的地位,深深地感到教法要结合实
际,就地取材,灵活机动,
要因人而异、因生而异,生源不同,各有千秋,要针对学
生,因材施教。教学有法,教无
定法,贵在得法
;
构成自己的教法,构成自己的特色,
构
成自己的风格,教出自己的风采。教师务必要有开发课程和整合课程资料的潜力。
只有这
样才能用好教材、活用教材。还就应不断的学习,不断的增加、更新自己的知
识,在教学
中预设与生成的矛盾,这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当
中去。
二、在反思中进步、成长
透过学习,让我清醒地认识到,专家与名师,之所以能成为专家与名师,他们那
< br>广博的知识积累和深厚的文化底蕴。能够
“
恰当把握教学生成
”
,是与他们辛勤的付出、
不断地积累总结分不开的,
“
不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香
”
是他们的最好写照。
作为一名参加教育教学潜力提升提升工程省级培训的教师,要想以高贵的姿态行走,
就要在教学中学会反思,在反思中总结,真正提高教学潜力,做一个智慧型的老师。
因此,要做好以下几个方面:
1
、促进自己向专业化的发展
社会在发展,科技在进步,也就要求教育的不断更新,需要可持续性的发展。能
否对学生实施高素质的教育,促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。<
/p>
只有透过在教育中不断学习,在学生实际状况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提
高教学水平。教育将更进一步注重对学生创新和实践潜力的培养,进一步理解以人为
本的理念
;
听了专家的报告,使我明白每个学生都能够学习,并且能 够学好,成为优秀
的学生和未来社会的成员。
“
老师的能 耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了
”
。因此,
教师就应
着力于将经验资料转化为学生容易理解和理解的资料与形式。专家的讲座,
让我认识到教
师应由经验型向专业型转化,传统型的教师已不适合新形势的需要。因
此我们要不断提高
自身素质,不断地用知识来充实自己,并逐步向专业化教师转化。
2
、努力转变好主角
新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的潜
力、获取新知识的潜力、分析和解决问题的潜力以及交流与合作潜力。它还注重在学
p>
习过程中培养学习和做人的品性。要使学生的学习从以要我学,到我要学的这种巨大
变化,在孩子们身上凸显出来,兴趣是最好的老师。老师的引导和鼓励让他们在学习
中获得快乐。把价值引导和孩子的自由发展结合起来,体现了价值引导,同时又注重
< br>学生快乐的学习,不强迫学生去被动的理解,而是满足学生的需求。学生不但主动快
乐的学习了知识,努力创造一个想说、敢说、喜欢说、有机会说,并能得到用心的应
答
的环境,学生在交往中,在生活中交流和表达,不仅仅语言得到发展,其他各方面
的潜力
也得到发展。为此,教师务必转变自己的主角地位,顺应课改的需求,把放飞
心灵的空间
和时间留给学生,营造宽松自由的可让氛围。在这种简单的氛围里真正地
引导学生们用心
、主动地学习,鼓励学生大胆去学,真正让学生成为主宰学习的主人,
学习活动参与者、
探索者与研究者。只有这样,才能培养出新时期
“
发现型、发明型、
创造型、创新型
”
的学生。
3
、教师要做好
“< /p>
言传
”
和
“
身教
”< /p>
的表率作用
(1)
用心去热爱自己学生。
教师就应是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一
件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之分,
“
差生
”
之所以
“
差
”
,原因在于他
们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。因此,我们
教师对这些
所谓的
“
差生
”
,更应加备的关爱与呵护。教师要心胸宽广,能够听取各种不同意见,
要严于律己,宽
以待人,要多一些理解之心、关怀之心、友爱之心,这样给学生良好
的示范作用。在他们
身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,
去寻找他们生活中,品
德上每一个闪光点
;
冰心曾说过:
“
爱是教育的基 础,是老师教
育的源泉,有爱便有一切。
”
要想成为一名 优秀的人民教师,我们首先要爱学生。因为,
我们每一天应对的是一个个有着鲜活生活,
一个个正在茁壮成长的学生,我们要把他
当作一个能动的人,给他们一个自由的空间,尊
重平等地对待他们、关心他们,和他
们成为无话不说的好朋友
;
从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生
“
向师性
” p>
。然后
运用激励机制,加以充分的肯定和激励,让学生感到温暖,增强自信,
这样,才会在
他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃,更会使教学效果收到事半功倍的
作用。
(2)
用自己的言行去感染学生
教师要以自身的行为去影响学生,真正成为学生的表 率,使学生从教师身上懂得
什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行
为举止,一言一行都务
必认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负职责
。此外,教师还应
和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既能够向学生谈自己
从人生中取得
的宝贵经验,也能够向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到
你不仅仅
是良师还是益友。
上课是一门艺术,除了有必须的知识结构外,还要有一些技巧和方法。教师上好
一堂课,最主要就是有自己的特色,有自己的灵魂,不同的方法能够学习、借鉴。国
p>
培活动是短暂的,但无论是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的提高。
专家结合自身的成长给我们做的一场场精彩讲座,为每一位潜心求学者带给了丰盛的
教学营养大餐,为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样
敞开胸怀容纳百川,像太阳那样,不断地进行新的核聚变,积蓄新能量,做一支永远
燃烧不尽的蜡烛,去照亮人类,照亮未来。为了我们的教育,为了我们的学生,也为
了我们自己,时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养
和专
业技能的学习和提高,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的职责和义务。
教育的与时俱进,也许这就是脚踏实地走出的第一步 。教育的改革任重道远,教
师是主力军,课堂是主阵地,没有高素质的教师就没有高质量
的中国教育,为了中国
教育的发展,作为一名教师,我发自内心的说一句:国培,你是一
道亮丽的风景线
!
培训学习心得体会
(
三
)
一、机会难得,学习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会,在最短的时间内完成了由
教育工作者到学生的主角转换,认真、虚心、诚恳地理解培训,态度端正、学习专注,<
/p>
从教育局领导到学校校长都能专心致志,全神贯注,认真的聆听和记录,及时完成作
业,如饥似渴地理解着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得,学习气氛十分浓
厚,仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈,讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈此刻我们的面前,真是 p>
“
听君
一席话,胜读十年书
”
。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出
来与大家分享,深入浅出
,可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告:教育管理中的危机和
舆论应对和李雯教授的
“
学校安全工作理论、政策与实践
”
,对指导实际工作有 较大帮
忙,使我们不仅仅了解了全国学校安全的现状,也对如何做好学校的安全管理有了
新
的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体,理解什么叫
“
媒治
”
。
做好学校安全工作,需
要脚踏实地,持之以恒,不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座,
使我对职业教育人才培养
模式、影响因素及改革走向有了新的认识,理解了什么叫
“
工
业文化缺失
”
。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读, 明白了基
础教育改革的重点,明白了做为一个人才,不只要懂外语,更要懂国际规则、懂
中国
国情。
三、学无止境,更新学习观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他们的口才,佩服他
们的自信,佩服他们的敏锐,佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来
?
所有人都
是走着同一条道,那就是不断的读书学习,关注专业知识,
关注国家大事,日复一日,
永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话:
“
人生是一个长跑,要一向坚持下去。
”
学习也是如此,
要让读书学习已像吃饭睡觉一样,成为我们必不可少的生活方式。我
虽然不能教育教学的
专家,但我能够从此刻起就行动起来,像专家一样投入到读书学
习的活动中去,让读书学
习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工
作实际,将所学知识为我所用
。
培训学习虽然已经结束 了,但我明白有更重的学习和工作任务在后面。思想在我
们的头脑中,工作在我们的手中
,坐而言,不如起而行
!
路虽远,行则将至
;
事虽 难,做
则必成。让我们借市教育局开展
“
学习工程
”
的东风,重新树立终身学习的观念:为做
一名合格的教育工作
者努力学习,为培养出更多创新人才努力工作。
人要走进知识宝库,是一辈子的事情,不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西
太多了。网络教育,给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素
p>
质的钥匙。
当今社会已经进入了信息社会,世界已经开始全面信息化、全球化。所以,为了
适
应社会的发展,我们教师务必首先牢固树立信息化、全球化的思想,用心参加培训
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