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话题作文“示弱”范文
不向生活示弱
在人生之路上.
为了更好地生存与发展,
有时固然可以示弱。
但是,
生命的高贵与 尊
严却向我们昭示:我们不需要向生活示弱。
不向生活示弱,就是要勇敢地承 担自己的责任。
谁不渴望我们的世界美好、社会和
谐?谁不赞美那些见义
勇为的人
?
但很多时候,我们仅仅在渴望,仅仅在赞美,却忘记了自
己所应承担的责任与义务。面对生活中诸多不良现象。我们很多时侯以“弱”示之,选择了
观望,
选择了退让,
选择了逃避。
于是面对不尽如人 意的生活,
我们常常抱怨慨叹。
殊不知,
在很多时候,我
们也恰恰是别人抱怨的对象。
《论语》中说:
“见义不为,无勇也。
”是的,
为了生活更加美好,我们更需要表现出勇敢,承担起自己的责任与义务。
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不向生活示弱, 就是面对挫折不幸永不放弃。
生命如白驹之过隙。又如荷叶上的一
滴露珠
,在这短暂的生命中,难免会遇到许多挫折与不幸。对此,
我们仍然需要以百倍的热
情与努力来展现生命的高贵与尊严,
而不可示弱。
失聪的贝多芬, p>
发出了“我要扼住命运的
咽喉”的呐喊;集聋哑盲于一身的海伦·凯勒依然没
有失去对生活的热情,成就了伟业;遭
受宫刑的司马迁依然顽强地完成了被誉为“史家之
绝唱,无韵之《离骚》
”的巨著。诸如此
类,不胜枚举。
面对不幸甚至厄运,
他们都选择了顽强选择了热情与更为艰辛的努力。
也正
是这种不示弱的精神,使他们彪炳千古。
不向生活示弱,就是坚守理想与真理。 p>
在追求理想坚持真理的过程中,有时会遇到
不解、嘲笑、诽谤、谩骂乃至失去
生命的危险,对此,那些伟人已经用他们的行为为我们作
出了最好的回答:永远不让理想
和热情搁浅,
不向生活示弱与屈服。屈原面对“举世混浊众
人皆醉”的现
实,选择了怀抱理想投江面死;
张志新面对被割舌的危险,毅然选择了坚持真
理;布鲁诺面对教皇的淫威,坚持“日心说”而投身烈火。他们以自己的鲜血与生命捍卫了
< br>理想与真理的尊严。
以自己的实际行动谱写了一曲曲壮歌,
以自己永不示弱 的精神,
让人们
在沉沉暗夜中坚守着对黎明的渴望。
生命短暂而且仅有一次,
如何看待这样的生命,是一个永恒的命题。
古人虽有“小不
忍则
乱大谋”之语,但其中的“小”己明确告诉我们,这仅仅是一种小智慧。面对生命这样
一
个永恒的命题,永远怀着高昂的斗志,
永远怀着永不熄灭的热情,坚守理想与信念,
勇于
承担自己的责任,这才是对生命最好的诠释。
让我们把永远不向生活示弱作为自己的座右铭
!
适度示弱天地宽
在生活中,
我们常常用毫不示弱来形容—个 人的勇敢。
我们提倡不能示弱,
不甘示弱。
为了自己的理
想与信念,
要勇于坚持勇于奋斗。
这固然不错。
但是,
< p>有时适度的示弱却可让
自己的天地更加宽广。
“木秀于林,风必摧之”
。柔弱的芦苇,在暴风中弯腰低头,此后又挺直身躯。这是
自然现象。就我们的人生而言,事事逞强,处处逞强,时时逞强,有时会适得其反,难以实
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现自己的理想与目标。因此,要学会适度示弱。
适度示弱,是一种智慧。
生 活中有许多矛盾并不涉及大是大非,也并不是原则问题。
诸如朋友间的误解,
若一味地逞强,
有时会失
去难得的友谊,让夫妻间的感情蒙上阴影,让家长与孩子之间的隔阂加深。常言说:
时风平浪静,退一步海阔天空”
,这一“忍”一“退”
,便是适度的示弱。它需要一种宽广的
胸怀和博大的胸襟。
适度示弱,
是一 种勇气。
在生活中,
为了实现自己的理想与远大目标。
难免会磕磕 碰
碰,有时还会遇到似乎忍无可忍的事情。在这时,适度的示弱,可以帮助我们渡过难关
,以
积蓄力量,去实现远大的理想。韩信忍“胯下之辱”
,终成一代名将 ;项羽不能忍一时之败,
落得乌江自刎,可谓“小不忍则乱大谋”
。如果 说,逞强示勇需要勇气,那么,适度示弱也
同样需要一种勇气。
适度示弱,也是 一种教育原则。
在生活中,哪一个父母不希望孩子成才,哪—个老
师不希
望学生能胜于蓝?老师可以以身作则,
父母可以耳提面命,
甚至可以越俎代庖。< /p>
而我
要说,
适度示弱,
也是应该提倡的一种 教育原则。
生活中的诸多事情,
父母可以善意地说
“我
< p>不行”
,激励孩子养成独立自主的意识,并进而培养孩子的自信与生活能力;对于教 学中的
诸多问题,老师也可以善意地说“我不懂”
,鼓励学生勇于发表意 见,培养他们独立探究的
能力。这种示弱,可以说是父母老师有意借己之“弱”
,以培养孩子学生之强,何不乐而为
之叹
?
人生本就不是单一的方程式,< /p>
在生活的路途中也并非只有单纯的一种选择。
我们赞美
“勇
”
,赞美“强”
,但也不拒绝适度示“弱”
。
条条大路通罗马,适度示弱天地宽。
示弱
示弱≠弱者
面对常人难以忍受的耻辱,韩信没
有逞一时之勇,而是平静地忍受了胯下之辱。因为,
在他的心中,还有更为远大的理想需
要去奋斗。强者,并不必事事时时处处显其强。
有时,示弱表现了一种更为强大的精神和勇气。
示弱≠失败
鸿门宴上,剑拔弩张,暗伏杀机。
弱者刘邦,毕恭毕敬,尽显其弱;强者项羽,得意洋
洋,掉以轻心。最终,当时的弱者登
上了皇帝的宝座,昔日的强者兵败自刎。当对手确实强
大而自己又实在弱小之时,明智地
选择示弱,而不一味逞强,可以暂避锋芒,养精蓄锐,等
待时机,东山再起。
有时,示弱代表着一种人生的智慧。
示弱≠消极
清代宰相张英和叶侍郎毗邻而居,
两家因地界问题发生争执。
为此,
张英给家人修书一
封:
“千里修书只为墙,再让三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”主动 让出
三尺,叶家甚感惭愧,也将院墙后退三尺,从而留下了“六尺墙”的美谈。
人生中有许多小事,
诸如邻里间的纠纷,
朋友间 的误解,
夫妻间的矛盾等,
都不必斤斤
计较。否则,一味
地逞强,可能因小失大,生活难以和谐。
有时,
示弱表 现了一个人对世事的洞察和宽广的胸怀。
正所谓
“海纳百川,
有容 乃大”
。
示弱≠没有原则
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万物皆有度,
示弱亦如此。
不必时时处处事事逞强,
也不可不讲原则不辨是非不分善恶
不理美丑一味示弱。
面对人生中的磨难,不可示弱;面对生活中的邪恶,不可示弱;面对真理遭到践踏,不
< br>可示弱。
人生中有很多时候,依然需要我们“该出手时就出手”
,需要我们怒发冲冠,需要我们
承担起责任,去呵护生活中那些美好的事物。
没有双翅,鸟儿不能飞高飞远;没有双桨,船儿难以自由航行。一年有四季,一天
有日
夜。对于我们的人生而言,同样如此。很多时候都需要我们辨证地思考,因时因事做
出最好
的选择。
【综评】
三篇文章,< /p>
一反一正一合,
分别强调示弱的必要性、
不示弱的重要性以及辩证看 待的
现点,
很好地体现了话题作文开放性的特点。
首两文 属于典型的议论文,题目精当,论点鲜
明,善于分解观点,思路清晰开阔;论证方法多样
,有理有据有引。要指出的是,例文一涉
及的各种论据虽然切合主题,但没有新意,缺乏
时代感。
第三篇文章采用了小标题形式,精
选材料,揭示意义,在语言上
呈得更为简洁,将更多的思考空间留给读者,意境深远。
“
示弱
”
是一种智慧
< /p>
去澳洲考察,听到一个故事:说性烈之马,其生命一般较短,因为难以驯服,故不免遭被杀
食肉的命运。相反,那些
“
示弱
”
的母马,因为较易驯服,往往能够成为赛场上夺冠之马而被
精心饲养,自然,其
亦得以延命。
李康
< p>《命运论》曰:
“
木秀于林,
风必摧之; p>
堆出于岸,
流必湍之;
行高于人,
众必非之。
”
从自然界到人类社会,
“
嫉妒
”
似乎无可避免。要趋利避害,
“
示弱
”
< p>有时不失为一种有效的方
法。
是啊,
“
示弱
”
可以减少乃至消除不满或嫉妒。事业上的成功者,生活中的幸运儿,被人