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话说高中生用手机的利与弊
桐梓一中高一(
2
)班
梁小涵
指导教师:梁正刚
时下有很多高中生佩带手机,
并且把它带到学 校去,
作为一种时
尚,这一现象是好还是坏,学校、老师、学生、家长各
有说辞。让我
们来看看下面这则调查。
学校:学生禁带手机入校。
“
亲爱的,我在上课
……”
近日,某校高一的张老师在课堂上没收
< br>一部手机,
当时手机的主人正在给一名高一年的女生发短信。
张老师
犹豫:
“该不该把这个学生的家长请到学校来?”惊人的消费:
月话
费超过
200
元。
“现在学校将近有
70%
的学生在使用手机或小灵通。
”
张老师告诉记者,
尽管学校明文规定学生禁带手机入校,
但还是有 许
多学生明目张胆地在校园里使用,
甚至在课堂上偷偷发短信息。
有的
学生一个月的手机费竟有三百元之多,比许多成年人还高。
“只要发
现学生在课堂上使用手机,一律没收。期末考试完了再还给学生。”
张老师算了算说,她平均一个月要没收四部手机。
家长:给孩子配手机是为了联系方便。
手机没
收上来后,
多数家长都会急匆匆地找到老师,
要求把手机
归还给孩子。他们称:“给孩子配手机就是为了方便和孩子联系。”
另
一所高中的老师告诉记者,手机普及率高了,价格也较便宜,
于是家长纷纷给孩子配备手
机。
但家长没想到,
孩子使用手机的用途
常常与自己的意
愿相违背。
不少学生利用手机谈情说爱,
没心思学习。
学生:使用手机是很正常的事。
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“凭什么中学生就不能使用手机?”
采访时,
一名高中男生质疑
道:“学校的
IC
卡电话机不 够使,还经常出毛病,使用手机既不用
排队又便捷。”
据了解,
我市不少中学明确规定,学生禁带手机入校。有的学校
虽没有明文规定,但也经常口头提醒学生。
“禁带手机的原因主要有
两条
,一是防止学生出现消费攀比现象,另一个就是怕影响学习。”
一名老师说,
学生朝这两个不良方向发展的趋势越来越明显。
专家:“硬禁”不可取,需要理性引导。
“硬
性禁止学生使用手机是不可能有效的。
”
某中学高级教师王
老师说,
部分住读的学生为了方便和家人联系,所以才配备手机。有
的
学生家庭条件不错,
买部手机使用也无可厚非。
但对学生来说,使
用手机的前提是不能影响学习。
对老师来说,
课堂上应坚决不允许学 p>
生使用手机。
随着越来越多的大中城市中学生拥有
手机,
手机短信这种方便快
捷的交流方式,已经深入到他们的生活中。<
/p>
高二学生张同学说,不
久前对某些学校的
800
名中学生接收短信的情况进行调查后发现,
垃
圾短
信正大量涌入校园,一定程度上影响着中学生的身心健康成长。
六成短
信是垃圾,去年暑假的一天,张同学和家人在饭店吃饭,
有一群和他年龄相仿的人忽然打
了起来,抡凳子、
摔酒瓶,差点出了
人命。事件的导火索是一位男同学发
短信骚扰了一位女同学。
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