三国之我是华雄政治小论文：高中生拿手机的利与弊

话说高中生用手机的利与弊

桐梓一中高一（

2

）班

梁小涵

指导教师：梁正刚

时下有很多高中生佩带手机，

并且把它带到学 校去，

作为一种时

尚，这一现象是好还是坏，学校、老师、学生、家长各 有说辞。让我

们来看看下面这则调查。

学校：学生禁带手机入校。

“

亲爱的，我在上课

……”

近日，某校高一的张老师在课堂上没收

< br>一部手机，

当时手机的主人正在给一名高一年的女生发短信。

张老师

犹豫：

“该不该把这个学生的家长请到学校来？”惊人的消费：

月话

费超过

200

元。

“现在学校将近有

70%

的学生在使用手机或小灵通。

”

张老师告诉记者，

尽管学校明文规定学生禁带手机入校，

但还是有 许

多学生明目张胆地在校园里使用，

甚至在课堂上偷偷发短信息。

有的

学生一个月的手机费竟有三百元之多，比许多成年人还高。

“只要发

现学生在课堂上使用手机，一律没收。期末考试完了再还给学生。”

张老师算了算说，她平均一个月要没收四部手机。

家长：给孩子配手机是为了联系方便。

手机没 收上来后，

多数家长都会急匆匆地找到老师，

要求把手机

归还给孩子。他们称：“给孩子配手机就是为了方便和孩子联系。”

另 一所高中的老师告诉记者，手机普及率高了，价格也较便宜，

于是家长纷纷给孩子配备手 机。

但家长没想到，

孩子使用手机的用途

常常与自己的意 愿相违背。

不少学生利用手机谈情说爱，

没心思学习。

学生：使用手机是很正常的事。

1

“凭什么中学生就不能使用手机？”

采访时，

一名高中男生质疑

道：“学校的

IC

卡电话机不 够使，还经常出毛病，使用手机既不用

排队又便捷。”

据了解，

我市不少中学明确规定，学生禁带手机入校。有的学校

虽没有明文规定，但也经常口头提醒学生。

“禁带手机的原因主要有

两条 ，一是防止学生出现消费攀比现象，另一个就是怕影响学习。”

一名老师说，

学生朝这两个不良方向发展的趋势越来越明显。

专家：“硬禁”不可取，需要理性引导。

“硬 性禁止学生使用手机是不可能有效的。

”

某中学高级教师王

老师说，

部分住读的学生为了方便和家人联系，所以才配备手机。有

的 学生家庭条件不错，

买部手机使用也无可厚非。

但对学生来说，使

用手机的前提是不能影响学习。

对老师来说，

课堂上应坚决不允许学

生使用手机。

随着越来越多的大中城市中学生拥有 手机，

手机短信这种方便快

捷的交流方式，已经深入到他们的生活中。< /p>

高二学生张同学说，不

久前对某些学校的

800

名中学生接收短信的情况进行调查后发现，

垃

圾短 信正大量涌入校园，一定程度上影响着中学生的身心健康成长。

六成短 信是垃圾，去年暑假的一天，张同学和家人在饭店吃饭，

有一群和他年龄相仿的人忽然打 了起来，抡凳子、

摔酒瓶，差点出了

人命。事件的导火索是一位男同学发 短信骚扰了一位女同学。

2