我要上大学-芜湖方特一日游
训练材料解读材料作文
见仁
见智,杰达之语,仅供参考:高三作文训练材料解读
(二)本市
2020
年高三质量检测语文试卷作文题是这样的
:
从下
< br>面的题目中任选一题作文阅读下面的文字
,
按照要求写一篇文章
< p>.
于丹在《(论语)心得》中引述了一项英国科学家进行的实验,
< br>科学家在许多同时生长的南瓜上加上质量不同的砝码,有的几
克,有的几十克,有
的几百克,有的几千克,其中一个南瓜压
得最多,从最初的几克逐步加压,到它成熟时已
经加到了几百
斤.科学家把这些加压的成熟了的南瓜摘下来,试者用刀把它
们剖开,看它们的质地有什么不同.别的南瓜随着手起刀落迎
刃而开,而那只
承受压力最大的南瓜却把刀弹开了,把斧头也
弹开了,最后只好用电锯把它们锯开.测验
的数据令人难以置
信,这只南瓜果肉的强度竟然相当于一株成年的树干!于丹说,
这其实是一个
“
生命的实验
”
, 面对这样使人瞠目结舌的实验结
果,
“
在当今社会这样的 竞争压力下,我们有理由不提前成熟
吗?
”
要求:全面理 解材料选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱
离材料的含意作
文,不要套作,不得抄袭,字数不少于800字。简单解读
:
关
键词扫描
:
压力加压加砝码承受压 力强度生命的实验竞争压力提
前成熟因果勾连
:
南瓜因加 压变得无比强硬(表)由表及里
:
人生
因压力更有价值<
/p>
,
压力使生命更精彩
,
压力铸就成功路
,
关于压力
的诸多生命思考等等生命因压力而更加坚强(里)发生联想
:
工
作压力,学习压力,生活压力,就业压力,思想压力
,政治压
力,心理压力,竞争压力,正视压力,勇于面对压力,敢于挑
< br>战压力,善于利用压力
.
感受和体验压力等等,人生的砝码掌握
< p>在自己的手里辩证思维
:
加压与减压
,
压力要适度变压力为动力关
于南瓜的科学实验没有缺陷吗
?
< p>等等材料论据(略)阅读下面的
文字,按照要求作文。我们经常看到人们嘲笑的是他
们所不了
介绍自己的文章-小林浩
给党的一封信-对母亲说的话
安史之乱的故事-有你在
四年级作文美丽的校园-我爱我师
小雪花的泪-忘不了的你
真诚璃茉-三峡大坝作文
三年级周记大全-我的左手和右手
高考满分作文网-生命中最重要的
-
上一篇:高三语文话题作文写作训练:《宁静致远》素材
下一篇:议论文素材一材多用训练