妙不可言-
小学五年级我的老师优秀作文范文
5
篇
老师是我们这一生成长必不可少的一员，
< p>你可还记得那个你最喜
欢的老师吗
?
下面由橙子带大 家一起来看一看吧。
我的老师
1
在我记 忆的长河里，
有着一串串数也数不清的脚印。
然而邓老师
在这片沙滩上，踏下的脚印却留在了我的记忆深处。
那是星期一，
我们班上公开课，
来了好多听课的老师。
< p>上课铃“叮
零零，叮零零”地响了，我们都端端正正地坐在了自己的
位置上，等
老师来上课。
咦，老师怎么还没来，老师平时可都是不迟到的呀
!
是老师的儿< /p>
子方志生病了吗
?
这是不可能的，记得有一次方志发高烧， 可老师也
没迟到，只是让邻居家的张奶奶照顾一下，就匆匆来上课了。这是我
听到张奶奶和我妈妈聊天时才知道的。
是老师生病了吗
?
< p>这也不会呀，
因为上个星期，看见老师脸色苍白，便知道您生病了，当同学们劝老<
/p>
师别来上课时，您却拒绝了，并对我们说，钟声就是命令。
想到这，
我便更加担心了，
心里像装了只兔子似的
“扑通、
扑通”
跳个不停，
担心您不来上课了。
一分钟过去了 ，您还未出现，来听课的老师都合上了课本。时间
仍在一秒一秒地流逝。
2
分钟过去了，你终于来了
!
您带着往日的青
春的活力和蓬勃的朝气走进了教室。老师，您对我们说：
“对不起，
同学们，老师迟到了两分钟，可如果老师没迟到，想象又是从可而来
呢
?
”
说完老师您便转身在黑板上写了四个大字——合理想象。
接着，
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1
您便叫同学们想象一下老师迟到的原因。
顿 时，
响起了一片雷鸣般的
掌声，来听课的老师也恍然大悟，露出了灿烂的
笑容。这节课上得多
精彩呀
!
老师，您用知识的甘露浇开我们理想的花朵
;
你 用心灵的涌泉，
培育我们情操的美果。我爱您，亲爱的邓老师。
我的老师
2
在我上三年级时，
我们班来了一位性 格像孩子一样的老师。
他身
材又高又胖，
一头小短寸，< /p>
黑黑的如满月的脸庞，
鼻梁上架一副眼镜，
说起话来既风趣
又幽默，我们亲切地叫他
Mr Dong
。这就是我的英语
老师——董老师。
真不敢想象，董老师都三十多岁了，却保持着孩子般 的活泼、开
朗的性格，灿烂的笑容每一天都浮现在他的脸上。
有一次，我去董老师办公室订《英语周报》
。原本《英语周报》
是
15
元，可是，我当成了< /p>
15
。
5
元，多拿了
5
角。到了办公室，老
师把钱数了数，瞪大眼睛拿着钱笑着对我说：
“这
5
角钱是不是请我
吃冰激凌的呢
?
”
我才意识到多拿了
5
角钱，
低着头悄悄 地说：
“
好吧
!
”
老师又
是一笑：
“逗你玩的，还给你。
”
在课堂上，
董老师的教学方法灵活多变，
喜欢让 大家在课堂上做
游戏，比如表演对话、短剧表演、快速抢答等等，其中在课堂上做得
最多是对话表演，谁说得好又演得好，老师就给予表扬
;
谁发 音不准
确，老师就耐心地给纠正，
直到他读准为止。这种方式增强了大家 学
习英语的兴趣，
大家不再觉得学习英语枯燥无味。
董老 师为了让我们
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2
上英语课更轻松、更快乐，在教单词时，动作夸张、滑
稽，经常逗得
我们哈哈大笑，
课堂气氛一下子就热烈起来，
举手发言的同学更是络
绎不绝，
就连我这个平时内向上课不爱发言的人 ，
也不由自主地高高
举起手臂。
最有意思的是，
他现在对我们这些十岁的孩子，
还常常说：
“把你们的小手手伸出
来”
，这让我们听来是那么舒服，感觉每一个
人都是他的孩子。
正是因为董老师有一颗珍贵的童心，
才让我们师生之间没有了距
离，才让我们期盼着每一次的英语课。
“狡猾”的老师
3
五月的风暖烘烘的，
吹得我们昏昏欲 睡。
不知从哪儿传来了一声
呵欠，展开了“接力”
。顽皮 的干脆就扒在桌子上睡懒觉，连班上的
“尖子生”
也一副无精打采的样子 ……一阵熟悉的脚步，
宋老师进来
了。
看到我们昏昏欲睡 ，
脸由晴转阴。
我感觉到一阵暴风雨即将来临。
果然不出
所料，
“
布置作业”
从宋老师的嘴里飞了出来。
“
第一课的一、
二自然段抄两遍，第三课全文，每个单元的日积月累三遍，
还有每个
单元词语盘点中的词语五遍……”
有的同学拿出笔“刷刷地写起来，有的同学说：
“老师你还让不
让人活了。
”
“
我将拥有几天不眠之夜。
”
还有的同学：
“
哇——哇——”
的“惨叫”
。你瞧
!
我的同桌，她平时并不多说话，但这 会儿埋怨起老
师来：
“老师真是的，老在那儿布置，他就不知道累吗
?
”嘴撅得可以
挂上一只油瓶。
宋老师的嘴里 不断飞出作业的消息，
听着翻书的声音，
我的手多都软了，
不知要花多少个不眠之夜才能完成。
要是完成不了
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3
金石可镂-
写给老师的一封信-
苦涩-
舌尖上的中国第二季-
过渡句-
自贡灯会-
愚公-
七一建党节-
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