鲍叔牙-
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人教版五年级下册语文第二单元试卷
班级
_________
姓名
_________
得分
________
第一部分
基础知识积累与运用
(35)
分
一、
我会正确读下面拼音，能把词语写正确。
（
8
分）
li
á
n p
é
ng
p
ē
i
t
ā
i
xi
ū
ku
ì
y
ò
u
zh
ì
( ) (
) ( ) ( )
Ti
ā
n
f
ù
t
á
o
qi
f
á
ng
à
i
j
ì
m
ò
(
)
(
)
(
)
(
)
二、给下面带点字选择正确的读
音。
(3
分
)
1
、最喜小儿亡
（
w
ú
w
á
ng
）赖，溪头卧剥
（
b
ō
b
ā
o)
蓬莲。
．
．
2
、我忽然想起了自己的发现，情不自禁< /p>
（
j
ī
n
j
ì
n
）地笑出了声音。
．
三、补充四字词，并选择正确的词填空。
（
5
分）
（
）不自（
）
默（
）
（
）声
（
）尽脑（
）
（
）心所（
）
一本（
）
（
）
运转（
）
（
）
1
、这是一道难题，我（
）想呀想，终于有了眉目。
2
、在老师面前，他总是（
）
，可在同学面前调皮得很呢！
四、默
写古诗《牧童》
。
（
5
分）
——————————
，———————————。
———————————，———————————。
五、我能将下面诗句补充完整。
（
8
分）
1
、
，一寸光阴不可轻。
《偶成》
2
、天行健，
。
《周易》
3
、路曼曼
，吾将
。
4
、
不积跬步，
；不积小流，
。
《荀子》
5
、我还能写一句课外积累的名言或诗句。
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六、我能把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填
上
序号。
（
6
分）
（
）野果采来了。
（
）大家都去了，只有懒熊迟迟不到。
（
）一天，狮王召集百兽，叫他们全都上山采摘野果。
（
）懒熊这回可不懒了，气呼呼的赶来，振振有词的说：
“分野< /p>
果，差我一个不行！
”
（
）狮王又通知百兽，唯独没有通知懒熊。
（
）狮王很生气，派山羊催懒熊，懒熊反问道：
“这么点事儿，< /p>
差我一个不行？”
第二部分
阅读积累与运用
（
30
分）
一、课内阅
读《冬阳
-
童年
-
骆驼队》片断（
14
分）
爸爸已经 和他们讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在
骆驼的面前，看它们咀嚼
ju
é
ji
á
o
）的样子：那样丑的脸，那样
．
长的牙，那样安静的态
度。
它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地后来
磨去，大鼻孔里冒着热气，
白沫子沾满在胡须上。我看呆了，自己的
牙齿也动了起来。
老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急， 慢慢地走，
总会到的；慢慢地嚼（
ju
é
ji
á
o
）
,
总会吃饱的。骆驼队 伍过来时，
你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总系
(x
< p>ì,j
ì
)
着一个铃铛，
走起来，铛、铛、铛地响。
“为什么要一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。
爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就
不敢侵犯了。
我的
(
稚嫩，
幼稚
)
心灵中却充满了和大人不 同的想法，
我对爸爸
说：
“不是的，爸！它们软软的脚掌 走在软软的沙漠上，没有一点点
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声
音，你不是说，
它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地
咀嚼着
从胃里里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，
耐不住那长途
寂寞的旅程
，所以才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”
爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”
冬天快过完了，春天就要来了
，太阳特别暖和，暖得让人想把棉
袄脱下来。可不是吗？骆驼也（
）掉它的旧驼绒袍子啦！它的毛
皮一大块一大块地从身上（
）下来，（
）在肚皮底下。我真想
（
）把剪刀替它们（
）一（
），因为太不整齐。拉骆驼的
人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了
，（
）在骆
驼背的小峰上，麻袋空了，铃铛在轻松
的步伐里响得更清脆。
……
夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去
不还
(hu
á
n,h
á
i)
了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。
可是，
我是多么
(
怀念
,
想念
)
童年住 在北京城南的那些景色和人物啊！
我对自己说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本《
城南旧事》。
1
、划去文章中不正确的读音或词。（< /p>
3
分）
2
、照样子仿写词 语。（
2
分）
又干又冷
————————
——————————
不声不响
————————
——————————
3
、在文中的（
）里填上合适的动词。
（掉
拿
剪
垂
脱
穿
搭）
（
3
分）
< br>4
、本文的题目真有意思，我仿佛看到这样一幅画面：
（
2
分）
5
、读划线句子，我体会到作者这样的感情
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我用
的语气去朗读的。
（
2
分）
6
、童年是充满童真的，充满幻想的，我们的童年即将过去，我也要
写几句绚怀我的童年：
（
2
分）
二、
课外阅读。阅读短文，完成练习。（
16
分）
每逢考试，我总会想起四年级发生的一件事。
那是两年前的事了。一次，我数学考试只得了
6 5
分，心里十分
难过，这次考试考得这么差，爸爸肯定会伤心的，我还是
不把考卷给
他看吧，
可是，
老师偏要我们把试卷给爸爸妈 妈看后签名。
怎么办呢
?
我怕爸爸看了试卷会打我，又怕
老师批评我。我为了不让家长签名，
就壮起胆子用钢笔草草地在试卷上写了爸爸的名字。
第二天，
提心吊胆地把试卷交 上去，
没想到老师一眼看出我使的
“花招”。
(
严肃
严峻
)
地对我说：“回家请你爸 爸重签。”我不
敢
(
违抗
抵抗
)
，只好拿着试卷回去了。
回到家里，
我战战兢兢地把试卷交给了爸爸。< /p>
爸爸看到我签着他
的名字后大发雷霆厉声说：
“你知道这么 做是什么行为吗
?
这是欺骗，
欺骗了家长，
也欺骗你自己。
”
我哭了，
哭得十分伤心。
爸爸 突然说：
“把手伸出来。”我害怕极了，手连忙往后缩。爸爸举起大手就要打
我，我哭得更厉害了，眼泪大颗大颗地流下来我透过泪花，惊慌地望
着爸爸
的大手。可是，那只大手半空中停了片刻，终于慢慢地垂了下
来。爸爸的口气
缓和
暖和
)
了，他语 重心长地说：“一个人最起
码的品质是诚实，
不能因为有缺点百般
(
掩饰
掩盖
)
自己 的过失。
”
我听了，泪汪汪地点了点头。
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