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文馨作文教学辅导（小学低段）
设计人：
JXN
学做家务
教学目标：
写作技
能方面：能把学做一件家务事的过程写清楚，做到语句通顺，意思
连贯。
情感态度方面：培养学生热爱劳动的好习惯和爱家感恩的思想感情。
板块一：学文写事
教学环节一：故事引路——明确主题、导入教学
一、家庭小调查，导入教学
在你家，这些事情（家务）谁来做？（洗衣服，做饭，洗碗等）
这些事情叫什么？你做了些什么家务呢？
二、
故事引路
欣赏动画《最美味的泡面》
，思考回答：
1
、理解“相依为命”的意思。
2
、爸爸为什么说：
“这是世界上最美味的泡面”？
3
、如果爸爸、妈妈累了，你会主动帮他们做家务吗？
三、明确主题
学做家务——说说写写做家务事
（力所能及的哦！
）
教学环节二：技法点拨——说写训练
环节过渡
：
小朋友们为什么应该做一些力所能及的家务事呢？我们怎
么才能把做家
务事的经过说清楚呢？
一、要说明原因——说明为什么应该帮助爸爸、妈妈做家务
读例文《帮妈妈洗碗》
，思考回答？
1
、小作者帮妈妈洗碗的原因是什么？（很劳累）
2
、音乐欣赏：
《我的好妈妈》
3
、你的爸爸、妈妈劳累吗？请结合爸爸、妈妈的工作和在家里的活动
说一说！
二、要说清过程——开头怎样做，接着怎样做
，最后怎样做，遇到的
困难要重点说
读例文《给妈妈洗脚》
，完成下列练习
1
、
小作者是怎样给妈妈洗脚的？请你把小作者给妈妈洗脚的过程说一< /p>
说。
端来洗脚水；帮妈妈脱下娃子；把妈妈脚轻轻地放进盆子；擦脚心、
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本文更新与2020-12-23 19:42，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://bjmy2z.cn/zuowen/66974.html
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