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听全国名师任勇老师讲座有感
巨屿中心小学
胡素丽
今天，
怀着激动的心情 听了厦门市教育局任勇副局长做
《追求卓越，
为什么
不》
的讲座。起初，他的声音比较低，也缺少抑扬顿挫的变化感，加上报告厅的
人数又不多，
我开始觉得今天不会有什么精彩的内容了，没想到，
他竟然是数学
特级教师，所举例子也大多是数学方面的故事，
我太激动了。
仰望名人的 教育人
生轨迹：
普通教师———骨干教师———特级教师———名校校长 ———教育局
副局长。
他是天才，是勤奋好学，善于 思考的天才，他的很多方面是我无法学
到的，但我还是很兴奋，总觉得仍有许多方面值得
我好好学习。
先听一段任勇语录
走向卓越，就是从普通走向优秀，从优秀走向卓越。
就 教师而言，就是
从一般教师走向优秀教师，从优秀教师走向名师。
一切知识懂一点，一点知识懂一切。
猜谜也能用数学。
数学美，美的数字，美的图案，美的集合，
数学，趣在其中
在任勇老师的教师发展理论中，感受最深的是：
立足专业，文理兼收
，是任勇老师的发展之“道”。应该说数学是任老师的
专业立足之本，他对于数学的研究，特别是奥数的研究，毫不夸张地说是“无所
不用
其极”
。
他能将搜罗订阅所有的数学专业杂志
，
并 批注“读红”
，
悉心研究，
这对于任何一位教师来说，都
显得类似天方夜谭的做法，却实实在在地被任勇老
师扎扎实实地践行了，还乐此不疲。那
“出差途中的书房”
“飞机上抒发情感散
文”“路过书店不进去，就是罪
恶！”“出差时间就可以堂而皇之地关机！为自
己赢取学习的时间”“为师“思辨”“网
上学习可以帮你驰骋古今中外。”“人
类追求卓越的最高奖赏，不是你得到什么，而是在
一路上你能成为什么？”
还有那“小时候明天要锄地时，晚上就把古诗
抄下来，锄地时一首一首地背，锄
一下，背一下‘举头望明月，低头思故乡’。锄一下地
，背一句‘蜀道难难于上
青天’
。
枯燥无味的体力劳动和 充满诗意的学习结合在一起。
”
将
“？”
变为
“！
”
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