你在我心里作文快乐作文之折纸带来快乐的作文

2020年12月23日发(作者：那秋)

折纸带来快乐的作文

【篇一：教育随笔：折纸给孩子们带来的欢乐】

教育随笔：折纸给孩子们带来的欢乐

教育随笔：折纸给孩子们带来的欢乐

折纸是深受幼儿喜欢的一种小工艺，它通过剪、折、粘贴、描绘等< /p>

手段，巧妙地把各种纸制成生动有趣的形象；它造型简洁夸张，富

有情趣，是启迪幼儿智慧的一项有意义的活动。为了提高

**

幼儿园教

< p>
师的教育教学技能，使其更好地为教育教学工作服务，我与

5

月中< /p>

旬为该幼儿园开展了教师折纸技能培训。

首先出示了一些折纸的步骤图，请大家通过观察，对向中心线折、< /p>

双正方形折等有了最基本的了解。采用边讲解边示范的方式，由易

到难，生动形象地进行折纸教学，大家一起体验了一回

“

玩中学

”

的

乐趣。通过范例作品向老师们讲解折纸的基本技巧、步骤、造型等，< /p>

如：青蛙、玫瑰花等等。活灵活现的范例深深吸引了每一位教师，

她们都聚精会神的看着，折着，仔细揣摩，认真领会。在看一看、

折一折、说一说、玩一 玩的过程中，老师们真正体会了折纸给大家

带来的快乐。

过了几星期后，我走进

**

幼儿园， 一群孩子跑了出来，

“

老师，你看

我的飞机飞的可高了。

”“

老师，我的青蛙真的会跳哦！

”“

老师

??”

看

着这群天真灿烂的笑脸。我开心的和孩子们交流着，她 们老师走进

来把孩子们领进了教室。教室里玩彩纸的孩子更多了。从我上个月

< p>
给老师们进行的折纸培训中可以看出，老师们很好的把自己学到的

本领很好 的带给了小朋友，让小朋友通过折纸活动可使幼儿认识空

间方位，建立几何物体的概念， 发展手的动作灵活性，培养目测能

力，是一项有利幼儿身心发展的活动。科学研究表明， 手的活动对

脑细胞成长有着重要的促进作用。苏联著名教育家苏霍姆林斯基有

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句名言：

“

儿童的智慧在他们的手指尖上。

”

其道理就在于此。

我不由得想到 ，真正切合实际的培训不仅能给老师带来实际的知识

内涵，还能通过老师给孩子们带去真 正的快乐！

【篇二：小学生折纸作文范例】

小学折纸作文范例

折纸飞机

今天，

刘老师教我们折纸飞机，一共有五步。第一步：拿出一张 长

方形的纸，将窄边对折，打开，再将两角向中轴线折，形成一个三

角形。第二步：将大三角形向下翻折，留出一段，使整张纸形成一

个正方形。第三步 ：将两角向中轴线折，又形成一个大三角形。第

四步：将大三角形下面露出的小三角形向 上翻折。第

五步：将两翼对换折，再将两边沿中轴线对齐，折 好，这样一架漂

亮的纸飞机就折好了。

有趣的课堂

（五、六年级）

今天，去 作文班上课时，老师叫我们折纸飞机。我心里是又高兴又

惊喜，不知为什麽明明是作文课 ，怎么就玩起飞机来了。唉！管他

的，反正又可以和同学一起玩了。

我先拿一张纸，把它对折，然后把它压平，再把它打开，中间就 有

了一条清晰的中线，将左右两下角沿中线对折两次，最后反面朝上，

< br>往外翻折，这样我的纸飞机就做成了。我还给它画上了五颜六色的

图案。

于是，我就拿着我的那架纸飞机准备去试飞。我轻轻 地把飞机向前

一飞，它居然在空中飞了一个半圆形，然后它就落地了。所以，我

给这架飞机取名为

“

飞圆号。

”

忽然，只听老师再喊：

“

同学们，拿着

自己的纸飞机来参 加纸飞机大赛了。

”

老师话音刚落，我们马上就站

在起跑 线上了。我心想：我的这架飞机飞到空中一定会飞一个半圆

形的图案吧！老师喊预备的时 候，我就哈了一口气，心里暗暗地给

纸飞机加油。老师喊飞的时候，我就轻轻地把纸飞机 往前一飞。结

果，我的纸飞机被另一架纸飞机撞到了。我的纸飞机因为它后重前

轻，另一架飞机正好撞上了机尾，我的纸飞机被撞下来了，第一次

我是第 四。我拿着它去改装后，我们又站在起跑线上，老师喊预备

时，我还是哈了一口气，喊飞 的时候，我把飞机轻轻地往前一飞，

这一次我的

“

飞圆号

”

好像爆发了一样，它居然没有飞一个半圆，而

是直线飞 向前方，第二次我是第三名。

这次的

“

纸飞机大赛

”

我可真高兴啊！

一次有趣的折纸课（三年级）

昨天晚上，我和妹妹上了一节折纸课。我是老师，她是学生。我教

她折千纸鹤 。

我们每人先拿出一张正方形纸，然后我开始教妹妹了。

我说：

“

先把正方形纸的两条相对的边对折，打开，再把剩下的两条

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对边对折，再打开。然后用手捏着两个角，往中间一挤。就折成了

一个双正 方形。

”

折成双正方形后的一步有些难。我做了几次示范她

都没看懂。我只好扶着她的手教她。她一会儿就看懂了，真神！后

来我又教她折头、尾 巴和翅膀。她一会儿又会了。我以前教她，她

怎么都不会。现在学得又快，折得也不错。 看来她是越来越聪明了。

妹妹折好后拿着千 纸鹤自豪地对小姨说：

“

妈妈，你看这是我折的，

是姐姐 教我的。

”

听了这话我心里真高兴。我以后还会教妹妹折更多

的东西，让她变得心灵手巧。

我是折纸小能手

我是个爱 折纸的小女孩，我能用纸折出很多东西，大家都夸我是个

折纸小能手。我家有两本折纸书 ，没事时我经常自己照着书学习折

纸。现在我已经会折千纸鹤、百合花、花篮、纸船、飞 机、幸运星

等很多好玩的东西。我最擅长的是折千纸鹤，我折的千纸鹤姿态优

< p>
美、栩栩如生，而且我折的速度也很快，大约一分钟就能折一只，

我有个计 划，就是折一千只千纸鹤来作一个门帘，挂在我书房的门

上，妈妈很赞同我的计划，给我 买了两包漂亮的彩纸，我现在已经

折了一百三十六只了。我想，我的千纸鹤门帘作出来后 ，一定很美

丽。我还擅长折纸船，我经常把纸船放在我家的水盆里，用筷子赶

< p>
着它们去

“

远航

”

，我的船队最多时 有二十多只船呢。折百合花也是

我的拿手好戏，有一次，我用彩纸折了一束百合花，插入 桌上的花

瓶里，妈妈下班后，非问我这么美的百合花是从哪买的，原来妈妈

把我的折纸作品当真的了。

以后我还要学折更多的作品，有机会我还想参加折纸比赛呢！

【篇三：我拥有快乐作文

600

】

[

我拥有快乐作文

600]

我拥有爱我的妈妈，我拥有快乐作文

600

。每天早上，一夜长长 的

美梦总是在她那温柔的叫

声中结束。一起床，妈妈就会微笑着告诉我

:

宝贝，饭已经做好了，

就在桌上，快去吃吧，晚

了饭可就凉啰。我总是很懒散地伸伸懒腰，大口地呼吸一下新鲜空

气，然后吃上几碗妈 妈做的香喷喷、金灿

灿的蛋炒饭，开始新一天的旅程。

我拥有美丽的梦想。我的梦 想很

遥远，也很普通。和

小伙伴们一样，我们都希望自己能够成为一个星。每个周末，我们

都会去爬山。家 乡的山，

没有冬天，永远是那么葱郁，那么 绿，那么温暖。我们会坐在小树

林里有些潮湿的，软软的