你我走过的日子作文亲子阅读读书心得体会5篇

有时讲着讲着，

正当孩子听得津津有味的时

候，我就故意忘记了具 体内容，这个时候，孩子就会嚷嚷着赶紧讲，我就拿过故

事书来，找到正在讲的故事，然 后给孩子读起来，原先孩子不大认字的时候，我

读，现在她嫌我读得慢，每当这个时候， 她就索兴自己读，久而久知，她就会以

为书中什么都有，也就基本上理解了“书中自有黄 金屋，书中自有颜如玉”的真

正含义，其次让孩子知道如何读书。

起初，

孩子看书翻来翻去，

有时真的是一目十行，

这时我就不动声色地等她

看一段时间后，问 她这篇文章或者这个故事叫什么名字啊

?

讲的是什么内容啊

?

主人公为什么会这样啊

?

事情的原因是什么啊

?

结果怎么样啊……

?

问得她一愣一

愣的 ，

为了给我讲出故事的内容，

她只能耐心一点看，

认真一点看，< /p>

这样一来呢，

她不光能把故事讲完整，

还能把一些好的词语 或者句子记下来，

这样还提高了她

自身的写作

(

写日记、写作文

)

的能力。

另外，

我觉得家长有必要给孩子营造一个学习的氛围，

就象教室里写得

“进

门就读书，提笔就练字”的标语一样，给孩子 布置一个温馨的书屋，一看就是学

习阵地，一进去就想读书、学习，让家长和孩子共同在 亲情的氛围中学习，书的

海洋里遨游，一起享受读书带来的快乐和幸福。

书是人类进步的阶梯，

和孩子一起阅 读，

和孩子一起学习，

和孩子共同成长

!

作文亲子阅读读书心得体会

(3)

阅读，

是一种能给孩子带来无限乐趣 的娱乐活动。

热爱阅读可以改变孩子的

一切，

使孩子受益 终身。

孩子喜欢阅读胜过纯粹的学校教育，

亲子阅读给家长和

孩子带来愉快的享受和情感的交流。

亲子阅读时注意：

顺应孩子的心理，

精心挑

选图书

;

提供自由阅读环境，创造轻松 学习氛围

;

观察阅读爱好，学习事半功倍

;

提倡亲子共读，关爱孩子心灵。下面具体谈一谈，也算是抛砖引玉吧。

一、顺应孩子的心理特点，选好孩子“爱看”的第一 批书，使孩子对书产生

2

——文章来源网络，仅供参考

好感。

孩子天生喜欢玩具，

并非天生就爱看 书。

阅读的兴趣与习惯不是与生俱来的，

孩子爱不爱看书，喜欢不喜欢阅 读，如何培养是件技巧的事。在阅读的初期，家

长一定要对提供给孩子的书刊进行精心的 挑选，

书刊的内容和外观色彩尽量迎合

孩子的心理。

在孩 子看来，

花花绿绿的昆虫、

活泼可爱的大小动物要比大人心目

中的

A

、

B

、

C

、

D

和

1

、

2

、

3

、

4

有趣和有意思得多。因此尽量给孩子挑选一 些印

刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书。