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中考满分作文及解析
广东广州卷题目
按要求作文。
（
60
分）
请以
“
奖励自己
”
为题目写一篇文章。
要求：
1.
自选文体（诗歌除外）
；
2.600
字以上；
3.
文中不能出现考生的
?
名和所在学校的
名称。
1
．分析：
2010
广州中考作 文试题延续了去年
“
其乐融融
”
的风格，更加贴近 生活、贴近
自己，让考生能够自由抒发自己的感受，既能叙写故事，又能发表议论，因此
，是一道很适
合初中考生的作文题。
2
．审题：
“
奖励自己
”
是一个动宾短语，在审题的时候，首先应该补上主语，按照命题的
意图，这个主语应该是
“
自己
”
，
也就是自己奖励自己。解决了这个问题之后，关键词就是
“
奖
< br>励
”
了，
所以在审题时就要立即想到这样的问题：
为什么要奖励自己？奖励自己什么？这样的
奖励对自己产生了怎样的作用？既然是
“
奖励
”
，
?
一定 是自己做了好事或者自己表现良好，值
得奖励；奖励也可以分为两种，一种是物质奖励，
一种是精神奖励，或者二者兼有；奖励也
是一种激励，所谓
“
< p>重奖之下必有勇夫”
就是这个道理，通过奖励，自己更加严格要求自己，
不断鞭策自己，从而使自己成为一个具有高素质、
高尚道德修养的人。这个题 目要写得出彩，
选材最好与众不同。但也要小心选材太偏导致偏题，如要将奖励和鼓励、
激励等近义词区分
开来。
所以应该说，这个审题并不难，关键在于选材的创新。
3
．
立意：
古人讲究
< p>“意在笔先
”
，
对于这个题目的立意更不难，
“
奖励
”
一词告诉我们，
“
自己
”
一定是做了一件有积极意义的事情，所以，本文的主题必
须是积极向上的，
“
奖励
”
的内容也应
< p>该是以积极的为主，不论是物质上的还是精神上的，否则就偏离了正确的立意。最为创新的
立意可以是反弹琵琶法，比如用逆境、困难、坚持、荆棘等等来奖励自己，而这恰恰是这一
代孩子们身上最为缺乏的，由此立意，可出现高分作文。
4.
选材：考生最主要的精力都在选 材上，高分的亮点也在选材上，应该说选取的材料很
多，相对来说，选取物质奖励的素材
过多，也相对集中，这就给考生得分带来不利；而选取
精神的奖励就要高于物质奖励，也
是命题者的立足点所在。创新性的材料当选择别人无法触
及的，这需要考生阅读面要开阔
，见多识广，才能出奇制胜。
审题 不准，考生把
“
奖励
”
误为
“
激励
”
，
离题很多，多被判为
30
分左右；把
“
奖励自己
”
的主
语弄错，写成别人奖励自己，大量的作文都写父母奖励自己；奖励自己物质的主题出现频率
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