作文第一次做饭家庭作文之作文家庭教育

2020年12月23日发(作者：盛支炳)

作文家庭教育

【篇一：家庭教育和学校教育雅思作文】

some people think that parents should teach children how to

be good members of society. others, however,believe that

school is the place to learn this.

discuss both these views and give your own opinion.

it is always said that parents are the first the best teachers of

their children. so a host of people believe that parents should

be responsible for children’s education and teach them how to

be good members of society. however, others advocate that

school is the place to learn this. in my opinion, both of the two

views are too extreme and should complement with each other.

there are two reasons of the advocators for the former

opinion. firstly, parents are the first and most intimate people

of the children after their birth. the years before children going

to school is the most important time to cultivate their habits

and the sense of the society. parents play vital roles which can

not be replaced by school, in teaching children some basic

social rules and how to be good social members during this

time. secondly, parents usually have only one or several

children, which is much less than that number in a class of

school. therefore, it is obvious that parents can pay more

attention and more focus on their children compared with

teachers in school. conversely, a teacher may be not capable

of taking care of and teaching the children to be good social

members as well because of the limited energy.

guide children to be qualified members of society.

overall, i think that the responsibility of teaching children how

to be good members of society belongs to both parents and

schools. both of them play irreplaceable roles in children’s

education, but should take common but differentiated

responsibility. i tend to believe that parents are expected to

dominate in this problem, and schools should provide

specialized help for them.

【篇二：关于家庭教育的作文】

关于家庭教育的作文（一）

在日常生 活中，有一些家长让孩子干一

些力所能及的家务活，可有些家长一点活也不让孩子干，说 是只要

让孩子管好怎样学习就行了，读书才是最重要的。这一观点我很不

赞同。

孩子读书到底为的是啥？还不是为了将来投身于社会能够立

足罢了。那你没有能力咋混呢？我们也应该掌握一些基本的社会能

力 需求。首先，应从社会实践和劳动中汲取经验。但也得读好书，

才能更好的掌握。读书不 能读

“

傻

”

书，要将从书本中的知识灵活的

运用到社会实践中去。所以这些都是互相循环的，相辅相成。从劳

动中 ，体会快乐和乐趣。现在的中国家长就是太过于重视学习和溺

爱自己的孩子，而轻视于培 养孩子的劳动能力。溺爱不等于爱。

在

现代社会里，大 多数家庭都只有一个小孩。这样父母的爱就都献给

了这个孩子。对这个孩子过分地疼爱。

一次在大街上走，我看到一

个小孩在路上摔了一跤，他 只是被一块小石头拌拉一下，这件事本

是一件再也普通不过的事啦，就是小事一桩，小孩 子摔一跤有什么

大不了的。可就是这么一件小事，却让我想到了如今的中国家长。

当这个小孩子摔跤了以后，他的父母必会百般呵护地说：

“

我的 小宝

贝儿，没事吧，疼吧？

”

有些家长甚至会带孩子全面 调查一下。这是

不是离谱了些，本是一件极普通的事在中国家长的眼里是都么重要

的一件事呀！这不是爱，是溺爱！这反而会使孩子失去自主能力和

缺乏 自立心理，最终全面的依赖父母。

“

挫折孕育着成功

”

< p>要想孩子

成为一颗小苗，那不经风雨怎能在这多面的社会圈子中，茁壮成长。

我觉得还是让孩子多干一些力所能及的家务活，但也要抓住学习。

< p>
这样孩子在将来的生活中再会很轻松。这样不仅可以让孩子养成热

爱劳动的 好习惯，还可以让孩子体会到父母的辛劳。只有从小培养

孩子的劳动能力，长大了才能让 父母少操点心，成为一个有用的人。

如果家长不让孩子劳动，把所有事情都包下来，那对 孩子的成长带

来一些缺陷。像这样惯养他们，长大了只会做

“

< p>衣来伸手，饭来张口

”

的废物。

我 同样生活在一个充满爱的家庭，可我的父母从来就严格

地要求我，多做一下家务活。我的 能力也慢慢地得到了培养。暑假

的中午，父母不在家。我也只好自己为自己做饭，时间长 了我也便

学会了。甚至还能为大家露一手瞧瞧。劳动并不难，不知你愿否？

在激励斗争的社会中，有许多有能力的人，但你是否有本事与勇气

< br>和他们竞争。能力在于培养。在一次次失败和成功之间积累经验，

这样你才会越走 越远。台上一分钟，台下十年功。只要你愿意不断

磨练自己，就一定会取得最后的胜利！

关于家庭教育的作文（二）

我们每一 个人，从脱离母体呱呱落地，降临人世，作为一个社会成

员，首先进入家庭生活。家庭是 每一个孩子的第一个生活环境，家

长，其中特别是父母，是孩子不可任意选择的首任教师 ，家庭教育

是人一生中接受教育的开端。婴幼儿的头脑象一张白纸，很容易涂

< p>
上各种颜色。在孩子生活的早期，家长和家庭生活对他们实施着各

种各样的 影响，这些影响在他们的心灵上留下极为深刻的烙印，很

难消失。家长实施的各种教育， 他们终生不忘，成为他们一生成长

的基石。

最初的言语 是从父母那里学会的，最初的感情是受父母感

染的，孩子从出生的那一天起就接受着家长 的影响和教育，是父母

手拉手教孩子迈出人生的第一步，是在父母指导下进入社会生活，

了解社会的。孩子小时候，是形成习惯的最佳时间，良好习惯的形

成在人的一生成长中起着打基础的作用。孔子说：

“

少成若天性，习

< p>
惯如自然。

”

是说早期形成的习惯象是与生俱来的一样稳固。

在儿童

阶段，孩子们的思想尚未定型，

“

心知未有所主

”

，有很强的可塑性。

他们兴趣 广泛，对于周围的一切都感兴趣，善于模仿，有很强的感

受能力，有惊人的学习和记忆能 力。

儿童时期，孩子们缺乏独立生

活的能力。衣食住行 都离不开父母的照料，在生活上和心理上对家

长有极大的依赖性，他们的活动能力和活动 范围有限，主要是在家

庭，在父母身边同家长朝夕相处，家长的影响和教育几乎天天都在

强化。由于父母和子女有天然的血统关系，在朝夕相处的生活中建

立了十分真挚深厚的感情，家长在孩子心目中很有威信，孩子十分

信赖家长。因此，家 长的一言一行、一举一动都自然成为孩子们效

仿的榜样。家长的教育成为孩子生活的准则 ，家长对周围人和事的

评价标准，成为孩子道德评价的标准，甚至父母的作风、习惯、< /p>

气质、兴趣、爱好、个性特征等，都深深地影响着孩子。

家庭生活

和家庭教育对于每一个人的德、智、体的发展起着奠基的作用，特

< p>
别是对人的思想品德和个性品质的形成，甚至可以说是起着型塑的

作用。有 人说：

“

孩子是家长的影子

”

，

“

孩子是家长的翻版

”

，这种

说法，都说明 早期家庭教育的重要作用。家庭教育对子女身心的发

展水平有决定作用，马克思说过：< /p>

“

法官的行业是法律，传教士的行

业是宗教，家长的行业是 教育子女。

”

革命导师的教导十分深刻。作

为法官，必须 执行法律，否则就是失职；作为传教士，必须以传播

宗教为本分，否则就是不虔诚；同样 ，作为家长，必须以教育子女

为天职，否则就是不称职的家长。做父母的，必须象法官传 教士那

样忠于职守。

孩子们在入学之前，绝大部分时间 都是在家庭里渡过

的。入学以后，每天仍有三分之二的时间生活在家庭里，在父母身

边的时间远远超过在学校的时间，再加上双休日、寒暑假，孩子接

触 家长的时间、机会要比接触教师多得多。因此，尽管孩子在入学

后学校教育起着主导作用 ，但家庭教育仍然是经常起作用的重要因

素

孩子在入学 之前所受到的家庭教育起着打基础的作用。但学龄前

家庭教育并不是家庭教育的全过程， 而是家庭教育全过程的一个重

要阶段。应当承认，孩子入学以后，随着年龄的不断增长， 知识的

增加，社会经验的日渐丰富，他们遇事有了一定的独立见解，不象

小时候那样听话了。但家庭教育还在继续发挥作用。以到孩子们长

大成人，走上 社会，独立生活，仍然直接或间接地接受着家庭教育

的影响。

孩子到了初中，就进入了青春发育期。他们独立活动能力

增强，社会活动范围扩大 ，要接受来自各个方面的影响。周围环境

的影响有积极的，也有消极的。这一时期，正是 到了人生的

“

十字路

口

”

孩子在思想和学习上开始分化。同时，这一时期，也正是孩子和

家长重新调整关系的时期 。调整好了，家长就可以继续保持教育的

主动权；如果调整不好，把关系搞僵了，就要丧 失教育的主动权。

因此，孩子进入学校以后，家庭教育不但不能放松，反而更应当抓

紧。

关于家庭教育的作文（三）

欧洲的一些独生子女的父母，如果

出门旅行，习惯于借个孩子一起去，使自己的孩 子有个伴儿。他们

明白，再好的父母也替代不了同龄伙伴的魅力。旅居加拿大的华人

张诗铭介绍了她借孩子的一些有趣的事情。她写道：

因为工 作的原

因，我们全家移民到了加拿大。我们的邻居是一户加拿大居民，他

们家里有两个孩子，都是男孩。刚来的时候，因为语言问题，我们

很少和那家人 交往。

有一天下午，邻居家的女主人突然按响了我家

的 门铃。原来她想让我把女儿借给她们家一天去旅行。当时我想，

女儿又不是物品，怎么可 以借来还去？而且，他们家有两个半大的

男孩子，和我女儿一起去旅行，方便吗？安全吗 ？我没有答应她。

可是，不一会儿，邻居家的两个男孩子送来了一张纸 。原来是一个

借据，上面写着借我女儿的时间、保证、携带物品、会注意的事项，

竟然还有费用

——

借我女儿一天他们家会付的费用数目，最后是 他

们母亲的签名。真没想到，原来把女儿借出去还能赚钱！

< p>晚上，先

生和女儿都回来了。在餐桌上，我说了这件事。先生告诉我，

()

西方

人特别喜欢结伴旅行，一些陌生人还在上征求旅游同伴呢。在 爷儿

俩的一致要求下，我终于答应了把女儿

“

租

”

出去。

女儿不在家的一

天，我 真的觉得时间很难熬。傍晚，听见邻居家的汽车在响，我马

上蹿了出去。我看见女儿正与 两个男孩告别，看得出她很高兴。晚

上，女儿兴奋地给我们讲了许多旅途中的见闻，还直 说：

“

和男孩一