我的珍藏如何对待小学生上网

如何对待小学生上网？

网络的普及既方便了我们的日常 生活、学习、工作等，也带来了

许多难以预料的负面作用，

对于孩子来说 ，

网络给他们打开了一扇通

往新奇世界的大门。

丰富的网 络世界给他们带来了无穷乐趣。

但是也

有许多孩子沉迷于网络游戏中不能 自拨，

严重影响了学习，

生活及孩

子的身心健康，

更有甚者有些孩子沉迷于网络夜不归宿，

甚至离家出

走，

走上犯罪的道路。

许多家庭也因为孩子网瘾问题而产生家庭矛盾，

甚至带来了家庭的危机。

小学生上网问题，

应引起社会各界的广泛关

那么我们今天，

探讨的主题是：

如何对待小学生 上网？请各位老

师结合身边的具体事例，

畅所欲言，

发表 自己的见解。

共同引导孩子

正确上网。

剖析问题原因：

1

很多父母的教育方法存在问题，导致孩子上网成瘾。

2

学生在日常的学习生活当中体会不到学习成功的乐趣，而上网打游戏， 可

以获得虚拟奖励，自我得到肯定，宣泄学习不成功带来的压抑。

3

、由于人际关系不好，碰到问题时没能及时解决，希望上网逃避现实。

上网带来的危害：

1.

孩子的辨别能力不强，

互联网中的 不良信息和网络犯罪对青少年的身心

健康和安全构成危害和威胁容易误入歧途或接受不良 思想。

2.

.

网络

(

互联网

)

上的某些不良信息会对我们有所伤害< /p>

,

3.

有些儿童

, < /p>

自控能力差为着迷于网络

(

互联网

)

上的游戏

（

game

）

.

影响

学习

、身体健康

4,

影响家庭和睦

,

疏远与家人的感情；

6

、

,

浪费金钱

7

对小学生的人生观

,

价值观和世界观形成的 构成潜在威胁

.

8,

许多小学生沉溺于网络虚拟世界

,

脱离现实

,

使一些青少年荒废学业

上网的益处：

网络在人们的心中如同洪水猛兽，是因着人们 所看到的总是负面现象，

而更多的是展示负面，其实，小学生自觉性不强，自我调控力较 差，需要合理的引导，

其实网络也能给他们带来许多益处。

< /p>

1

、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信

息，获取学习资讯

，扩大自己的知识面。

2

、查阅资料辅助学习

3

、聊天交流。倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力；

4

、听歌、玩游戏放松心情

5

、培养学生多方面的兴趣

如何引导学生正确上网

1

利用 爱心、耐心和诚心就能解开孩子心中的“结”

。耐心地用真诚的爱去

感动 他们，让孩子接受一些朴素的道理，也就是如何爱自己、爱父母、爱祖国、

先苦后甜等这 些最简单的道理。当与孩子进行交谈时，要让孩子感觉到你和他

是平等的，是和他来交流 的，不是来训斥、敷衍他的，这样孩子才会打开心扉。

2

、

借助合力，疏导思想。

3

、教会孩子做人。让孩子拥有正确的人生观 、审美观、健康的兴趣爱好，

提高免疫力，才能拒绝诱惑，健康上网。

4

、

带着任务上网。

5

、

父母与孩子一道上网。

6

、

采取有效技术手段，安全上网。

7

、用课余活动代替上网。

8

、

转移注意力，培养他们的自信。

大家探讨的非常热烈，

可以说网络是一把“双刃剑”

< /p>

对于孩子们

来说，

网络不应该是洪水猛兽，

也不应该成为与家长之间的隔膜，

在

他们的童年生活里，

网络是孩子们认识世界的教室、

获取知识的学校、

寻求欢乐的殿堂，也是 家长与孩子间的一条亲情的纽带。

面对小学生上网问题，不能 武断，不能一刀切。即便面对“网瘾

少年”，也不要埋怨孩子，不要心浮气燥，不要操之 过急。虽然孩子

也有过错，

但毕竟爱玩是每个孩子的天性。

体会到这一点后，

才能理

解孩子，

对他们才会有信心。

正因如此，

我们才会有耐心采取明智的

态度，得体的方法 ，慢慢地把孩子们引导出来。

方法

--------

所以，

我们要做的不是禁止孩子上网，

而是要引导他们养 成文明上网

的好习惯。

要象大禹治水，

采取“疏”而不是 “堵”的方法，

打压无

功，疏导有效。

分析原因：

1

很多父母的教育方法存在问题，导致孩子上网成瘾。

2

学生在日常的学 习生活当中体会不到学习成功的乐趣，而上网打游戏，可

以获得虚拟奖励，自我得到肯定 ，宣泄学习不成功带来的压抑。

3

、由于人际关系不好，碰到问题时没能及时解决，希望上网逃避现实。

上网带来的危害：

1

、

孩子的辨别能力不强，互联网中的 不良信息和网络犯罪对青少年的

身心健康和安全构成危害和威胁容易误入歧途或接受不良 思想。

2

、

网络

(

)

上的某些不良信息会对我们有所伤害

,

3

、

有些儿童

,

自控能力差为着迷于网络

(

互联网

)

上 的游戏

（

game

）

.

影

响学习

、身体健康

4,

影响家庭和睦

,

疏远与家人的感情；

5

、

,

浪费金钱

6

、对小学生的人 生观

,

价值观和世界观形成的构成潜在威胁

.

7

、许多小学生 沉溺于网络虚拟世界

,

脱离现实

,

使一些青少年荒 废学业

益处：< /p>

1

、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知

识和信息，获取学习资讯

，扩大自己的知识面。

2

、查阅资料辅助学习

3

、聊天交流。倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力；

4

、听歌、玩游戏放松心情

5

、培养学生多方面的兴趣

如何引导学生正确上网

1

利用 爱心、耐心和诚心就能解开孩子心中的“结”

。耐心地用真诚的爱去

感动 他们，让孩子接受一些朴素的道理，也就是如何爱自己、爱父母、爱祖国、

先苦后甜等这 些最简单的道理。当与孩子进行交谈时，要让孩子感觉到你和他

是平等的，是和他来交流 的，不是来训斥、敷衍他的，这样孩子才会打开心扉。

2

、

借助合力，疏导思想。

4

、

5

、

教会孩子做人。让孩子拥有正确的人生观、审美观、健康的兴 趣爱

好，提高免疫力，才能拒绝诱惑，健康上网。

带着任务上网。

6

、

父母与孩子一道上网。

7

、

采取有效技术手段，安全上网。

8

、用课余活动代替上网。