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关于压力的话题作文
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下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，
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关于压力的话题作文一
压力对于一位科学家来讲是一个名词，
对于一名职员来讲，
压力来自自己的
“顶头上司”，对于一名学生来讲
，压力来自老师、作业、考试和家长。
< p>是的，我就是一名学生。所以我的压力来自于这几方面的。每到期中考、期
末考，<
/p>
老师们就疯狂的占课，
紧接着就用“题海战术”来对付我们，
让我们 “淹
没”在“题海”里。所以这一系列的原因，就给我们造成了很大的压力。
俗话说“化压力为动力”。
我 们班就是这么干。
还记得初一的时候。
那时快
期末考了，
所以语、数、英三科老师们像吃了兴奋剂一样地占课，永远讲不完。
语文老师前脚刚走，
英语老师后脚就进门了。一点休息的时间都不给。但是，压
力就是动力，
老师给我们造成这么大的压力，
那我们的动力肯定是很大的。
所以
我们四班在奋斗，
在“题海”里游泳，
争取早日到达“岸上”。
我们就这样“拼
搏奋斗”终于让我们拿到了年级第一。
老师们也眉 开眼笑了，
同学们也到达“岸
上”。
是的，
老师给我们压力，
同学们就“化压力为动力”，
才会有这样的成果。
< p>
没错，就是压力
!
< p>你想想以前的中国多么落后，现在这么富强，这完全来自
压力，世界各国带来的压力
。如果不化压力为动力，中国那会像现在这样强大。
哪会有今天的
60< /p>
周年庆国大典。
没错 ，压力会让没有动力之人，拥有动力
;
压力会让落后之国，变得强大
;
压力会让成绩差之人，变得好。一句话
----
动力 来自于压力
!
关于压力的话题作文二
上个星期天的上午，我兴致勃勃地去上我最爱的围棋课。
来到围棋教室，老师首先让我来一次围棋战，我一听 便心生畏惧，唉呀，上
天睁眼吧，让我和“低手”下棋吧
!
可老天偏不睁眼，
让我和一个“大内 高手”下棋，
唉，
惨
!
他的年龄比我小，
万一输了，那不是好没面子
?
带着如此压力，我坐了下来，准备决 此一搏。
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开始下棋了，只听一个大人声响起：“下右边，不要让他拦住!”循着声音
望去，
只见两个大人站在了“高手”后边，
这对于我来说不亚于雪上加霜，
一个
都不得了，那两个人岂不是了不得
?
下到一半时，
我手心出汗，
满脸“皱纹”。
从形势上来看，
我已是全面退却，
而对手则左突右冲，让我无
从下手，拿着棋子凝视着，这时对手大叫：“快点走
呀!”，他这一叫我的压力更大了.
.....“呀
!
我为什么没看到这一手呢?”我心
里暗
喜，在巨大的压力下，我拼命地寻思，终于找到了一手“点睛之棋”，下了
那一手后，我
的形势立刻峰回路转
----
反战幕拉开了，我对对手“狂轰乱炸”，
< p>而对则“漏洞无数”为我增添进攻机会。
最后，经过一番“血拼”，我胜利了，我战胜了这位我心目中的“高手”。
这胜利应该归功于压力，
是它迫使我寻找绝杀一棋，
是它让我 努力拼搏。
我感谢
它
----
压力
!
关于压力的话题作文三
我凝视着班牌――初一
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< p>班。我是初一的学生了!
虽然一直是父母心中的骄
傲
，
但在这个重点班里，
我却显得那么微不足道，
仿佛从来没有人会 在乎平凡的
我。第一次数学测验还算顺利，考了
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分。 班级第十的名次比自己预想的结果
要好。
松了一口气的我，
回家后把试卷拿给爸爸妈妈看。
随着一阵风将试卷吹向
桌下，
画面定格在母亲暴怒的神色和父亲失望的眼神里。
那一刻，
我知道了父母< /p>
要的是什么。
我捡起试卷，
喃喃地说：
“我 会考第一的。
”我兑现了自己的诺言，
那一年我几乎垄断了数学考试的第
一名。
我像一颗不饱满的玉米豆， 在狭小的空间里被残酷地挤压着。秋，微风，浓
雾。
“初一”的班牌悄悄 地换成了“初二”。
我的手边多了一页页写满密密麻麻
单词的小纸条，这
一切只因为老师那天的一句话：“如果英语成绩再没有提高，
你的总名次肯定要下滑了!
”我冲她笑笑：“我一定可以的。”我沉浸在英语的
世界里，
努力学着，
即使是英语老师嘴里吐出的刺耳的单词，
我也全当是世界上
最动听的音乐。
我在灼热的空间里被无情地炙烤着，
但我却在大声喊：
“我要开
花!”
秋，大风，阴雨。
进入初三，
灰暗的心情就像这一个个阴暗的天气，
每一天都伴着不安的情绪。
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