傣家竹楼：以勤为话题的作文

2020年11月12日发(作者：秦一爵)

以勤为话题的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧 ，借助
作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇
什么样的作文才能称之 为优秀作文呢？下面是为大家的以勤为话题
的作文，希望能够帮助到大家。

人们常说：＂不磨不炼，不成好汉。＂东晋文学家陶渊明说：＂
勤学如春起之苗，不见其增日有所长。＂ 自古以来，

中国人就以勤作为精神砥柱。所以，为人当勤劳。何为勤？忍辱
负重，东山再起便勤。破晓挥剑，闻鸡起舞便是勤。于心不服，胸
中有尊便是勤。勤不是捷径，虽然它可 以引领人们取得成功，勤是
一种人生态度，只有真正拥有顽强意志的人，才能踏上这条通向成
功 的道路。

勤劳，可以有所获，免饥寒也。在印江自治县有一位身残志坚
的＂ 牛人＂王昭权，出生偏远山区，六岁时因小儿麻痹症导致身体
残疾，使家中贫困到饭都吃不起。他便每天 打扫圈舍，给牛喂食，
赶牛上坡，起早贪黑，用坚韧的毅力和勤劳的双手与不幸命运顽强
斗争， 成为印江自治县脱贫攻坚战中最励志的典型，他用勤劳，换
来了一家的温饱。可见，勤也是能改变命运的 。



勤劳，可以有所劳补笨拙也。现代生物学家童第周有段不平 的感
言。他在读书时，同学们耻笑他头脑太笨，读书太蠢，可他听了不
服气，日夜苦读教义，终 在一次考试扬眉吐气，挽回自尊。毕业
后，时，因是中国人而被瞧不起。童第周听了，心中顿时燃起中
___尊严。他刻苦钻研，取得了惊人的科研成果。

勤是智慧的警钟，敲醒 沉睡的雄狮；勤是王者的力量，打开智慧
的大门；勤是黑暗中的微光；点亮前进的灯塔。勤劳，可以有所
事，洗雪耻也。春秋时期群雄并起如波涛澎湃之势。越王勾践在开
始时，国力不敌吴王阖闾，被 俘虏释放后，卧薪尝胆十年育人，十
年精兵，东山再起后将阖闾杀死。洗雪耻，最终成了春秋五霸之一。见证了勤使人有震不垮的脊梁，让人拥有前进的动力。

勤，承载着一个又一 个忍辱负重后又东山再起的神话，勤，赋予
了一种破晓挥剑后能够功成名就的力量。勤，需奋而兼之，为 人当
勤劳。

“一分耕耘，一分收获”，勤奋的重要性不言而喻。在各个方< br>面，勤发挥着决定性的作用，决定着一方面的未来。辛勤地付出便
意味着坚毅的意志，无畏的决心 以及光明的未来。



勤奋是成功的源头。这世上不乏天才，天才 总是被吹嘘在嘴边，
在步进社会后却没入人海，最后大多数碌碌无为一生。那些勤奋的
人虽没有 被称为天才，没有聪明的头脑，大多数却能收获成功。
“没有人觉得自己是平凡的人，有点不甘心。”这 是歌手毛不易在
接受一次采访时说的话。他没出名时很普通，只有一间租的小房
子，勤奋却引领 着他走上一个不同的世界，同时引领很多人走出阴
霾，到达成功的彼岸。

勤 奋是学习的捷径。显而易见，一个不勤奋学习的人难以成为一
名出色的学习者，不排除有这种可能，但无 限接近于零，天上始终
不会掉馅饼。所以说勤奋才是这条学习路上的唯一依仗，没有勤
奋，便失 去了称为一名合格学习者的机会。古时的勤奋者在学习路
上留下了一段段传奇的佳话——凿壁偷光，囊萤 映雪等例子便不是
对我们最好的教育吗？勤奋是才智的补给。纵使有聪明的才智，也
很容易荒废 于吹捧和懒惰之中，不勤奋，再聪明的头脑也会变得一
窍不通。宋代有一个神童，年仅五岁便能吟诗作对 ，被乡里乡亲吹
捧为神童，日后必有大作为。但他出名之后却被懒惰和吹捧捆绑，
不愿再努力， 随着父亲到处吃喝收礼，最后诗才枯竭，再也写不出
诗了。若是像这个人一般，却能不受外界的干扰，并 加以勤奋地学
习，才源就不会枯竭，收获大成功。



勤 奋很简单，也很难。勤奋似乎就是一个我们经常挂在嘴边的
词，但看不见也摸不着，可以很小，也可以很 大。但就是这种抽象
的概念最让人不知如何去做。这世上嘴边大多数的“勤奋”最后都
随了风， 不知飘到了何处，反正再也回不到当初的嘴边。这么看
来，那些整天喊着“勤奋勤奋”的人反而值得我们 尊敬，至少人家
还能长挂在嘴边，但只是挂在嘴边而已。“吃得苦中苦，方为人上
人。”这个世 界永远都不乏天才，但是真正能够笑到最后的却经常
是名不见经传的勤奋者。勤，在某种意义上决定着未 来。

没有梦想，人生是不完美的。我们都应该在奋斗中度过，而最应
该需要 的是我们自身的努力。人们都说吃得“苦中苦，方为人上
人”，古往今来，成大事者都经历过这段经历。 我们的人生离不开
奋斗，只有通过奋斗才能成功。

巴金曾经说过“奋斗就是 生活，人生只有前进”。我们如果不奋
斗就会落后，如果不经坎坷就不会成功!就像霍金，他在1963 年被
确诊为肌肉萎缩症，医生认为他只能活两年，而他坚持到了现在，
取得了很大的成就，获得 学术界与大众一致的敬重。1970年，他不
得不借助轮椅，已有30余年之久，但他始终坚持物理学研 究，甚至
在丧失说话功能后，仍然依靠机器工作，他的病情越来越严重，但
他始终坚持奋斗，坚 强的活着，他所带给人们的不仅仅是科学的智
慧，还有人类最可贵的奋斗精神。奋斗是可以改变命运的。 而这些


都掌握在自己的手上。霍金没有放弃自己，一直在努力的坚持，勇
于奋斗的他终于成功了。

西谚说过：“年轻的本钱，就是有时间去失败第二次”曾经看过
一则报道，讲的 是谢坤山，他没有双手和一条腿，他的人生过的非
常坎坷，但他从不放弃希望，他用他的嘴巴画出许许多 多的画，他
的妻子和小孩现在过得非常幸福，他的恒心与毅力，愈挫愈勇的精
神令人钦佩。

“有恒为成功之本”做任何事情恒心与毅力都必先具备，放眼古
圣先贤也都是奋 斗所换取来的。为了理想，我们要务实进取实干，
这是奋斗;为了父母家人，你不断努力，身兼数职，这 也是奋斗;为
了贫穷的学童再现校园，奔走呼告，游走街头，这更是奋斗。若干
年后，当我们步 入暮年，你可以对自己说，“我的青春没有虚度，
我的人生终于有所成就，我高兴，我自豪。”这是一个 理想的结
果。

千万不要将遗憾留下，想不付出代价而得到幸福，那是神话。 我
们要不断完善自己，超越自我。努力的去奋斗。这才是我们生命中
永恒的财富!



每个曾经奋斗过的人生，都走过同样的路，不同的人生都在这条
漫长 的求学之路上演绎过自已的精彩人生，也呈现出了自已的辛酸
历程。也许人生若之如梦，又何须伤感自已 的无奈，于是缤纷多彩
的人生传奇上演了。

安徽省的无臂学生代军颂，用行 动书写着自已的传奇。当月光还
未归去的时候，他就凭着自已的毅力踏上了去学校的路。他几年如
一日的刻苦学习，也挺过了高考。我们无法想象一个没有手臂的人
怎么面对生活中的一切，那种无奈至 极的生活是无法用文字所描述
的，即使他心中拥有着坚定的大学梦，付出此常人百倍的努力，可
能还会不及常人，毕竟不是每个残疾人都能成为霍金的，但却可以
在成为史铁生。

不同的人走向同一条通向光明的路，夕阳中的余晖依旧那么耀
眼，灿阳中的光芒依旧那么灿 烂。只是可惜今天的一切不久的将来
都会成为历史。每看到报导高考考场上那些以脚替手奋笔疾书的人，以嘴夹笔写字的人，谁又不会在内心给予他们最真诚的祝福呢?
他们的心中依旧有着自已的大学 梦，只是命运对他的不公，对正常
人所平凡的梦想于他们来说都显然无比的遥远。

奋头中我们终会在路途中得到自己的梦。湖南师大附中的“脑
瘫”莫天池最终以600多分 的高考成绩考上一所好的重本，也许对


湖南省四大名校的学生考一个好重本并不算 难事，但对一个特殊的
人能够取得之样的成就，我们可以想象他经历了怎样的艰辛。如果
我是他 们，我不知道是否也能各他们一样。

挫折中才能塑造崇高的灵魂，磨砺坚强的意志。 而那些人生无挫
折的人们，面对彩灯闪烁的世界时便会迷惘，在葡萄美洒夜光杯中
陶醉，在物欲 横流的社会中堕落。无法再想触摸诗的轮廓，手心的
雪花不会含苞欲放，梦想的枝头也不会缀满星光，朝 霞从此褪色，
人生从此黯淡。

于是懂得，挫折是对我们人生最好的礼物，这 也是一份永恒的礼
物，不会因斗转星移而磨损其棱角，也不会因暮鼓晨中而侵蚀其光
泽，它会存 在我们的内心深处，给我们以奋斗的动力。

人生需要不停地奋斗。一个不懂得奋斗的 人，注定成不了大事，
过着浑浑噩噩、行尸走肉般的生活，犹如失去的了灵魂后仅存的空
空如也 的躯壳，机械地重复着每天的生活，失去了生命的意义和价
值。所以，为了不碌碌终生，我们需要奋斗终 生。

奋斗能够改变命运。海伦·凯勒在她刚来到这世上时，便因为一
次突如 其来的高烧从此失去了视力和听力。正当人人都否定她，甚
至连家人都对她感到失望而无奈，准备放弃时 ，一个顽强的生命不


甘示弱，开始了奋斗的征途，准备崛起。面对着黑暗而寂寞的 世
界，忍受着精神上的巨创，她把对命运不公的.抱怨转化为了奋斗的
动力，拼命努力地奋斗， 最终取得了辉煌的成就。或许命运有时候
会不公，但只要我们努力地去奋斗，时刻谨记“奋斗”二字，我 们
就能“扼住命运的咽喉”，改写命运。

奋斗能够创造奇迹。法国音乐家贝 多芬热衷于音乐创作，然而命
运在他早年时期残酷地夺去了他的听力，这对一位音乐爱好者来说
是多么沉痛的打击啊!然而贝多芬不甘于命运，不分昼夜地奋斗个不
停，把自己的不幸变为奋斗的动力， 靠不断地自我鼓励，自我暗示
来提醒自己时刻不忘努力奋斗，最终取得了斐然的成绩，成为人们
口语相传的一段佳话，名垂青史，创造了音乐史上极大的奇迹。

科学家霍金在青年时 期不幸患上了肌肉萎缩症，从此被禁锢在轮
椅上，然而天意弄人，命运并没有就此罢休，在之后又狠心地 剥夺
了他说话的能力。但是顽强的霍金并没有因此而被击倒，反而更加
努力地没日没夜地奋斗、 拼搏，对科学界和物理界做出了巨大的贡
献，闻名遐迩，名誉满天下，创造了人类史上的又一大奇迹。

就让我们扬起奋斗的风帆，吹响奋斗的号角，奏响奋斗的乐章，
向前吧!去改写 自己的命运，去创造自己的奇迹吧!因为，人生需要
不停地奋斗。



天亮了，邻居家的公鸡一遍遍啼叫着，搅醒了我的好梦，我只好
钻出暖烘烘的被窝，迎接新的一天。

爸爸要出门了，只见他拎着一袋东西往门边走去。爸爸拉开门把
时，我已经伫立 在电视旁，脸上早早地挂上了笑容看上了喜欢的节
目。我笑嘻嘻地给爸爸说再见，爸爸关门的手却停了下 来，只见他
盯着家里的地板，慢慢地皱起了眉头。地板的确脏了，灰突突的。
爸爸又推开了门， 看着我嘟哝了一句：“一屋不扫，何以扫天
下？”说罢，从门边拿起扫把扔给了我。

我目瞪口呆，我啥时立志要扫天下了？

“嘭”的一声，爸爸关上门走了。

没办法，父命难违，我只好扫这“一屋”了。

我拿着扫把，左扫扫，右扫扫，终于，地板已经一点杂物都不见
了。不过还是有 点儿脏，干脆，把它擦擦吧！于是，我又把地板拖
了一遍。呵呵，地板看起来既洁净又明亮了。

可我也累坏了，回到房间和衣躺在了床上。



谁知这时妈妈走进了我的房间，看着懒洋洋的我，又看了看“猪
圈”般的屋子，口里冒出一 句：“一屋不整，何以整天下？给我，
啊！”

“啊？我哪有想要整天下了？ ”唉，今天怎么了？没办法，只好
从床上起来，叠叠被子，书桌，又用抹布擦洗了一遍窗户。

功夫不负有心人，经过我的一番，“猪圈”变成了公主的闺房。

终于可以歇歇了！

我刚刚准备坐下来听听音乐，妈妈又来了。(作文大全 )指着那堆
满垃圾的垃圾桶，眉头一皱，又来了句：“一桶不治，何以治天
下？”

唉，我都快累昏了！

我拿着垃圾桶，小跑着去楼下倒垃圾，只求快快结束今天的苦
役。



倒完垃圾回来打开门，迎面飘来饭菜的浓香。我急忙把垃圾桶放
回原位，洗洗手，然后飞奔到厨房。

呵呵，满桌子的饭菜，好丰盛啊！好像从来没有过这样的待遇
啊。老妈笑眯眯地 迎过来说：“今天上午辛苦啦，做点好吃的犒劳
犒劳功臣啊！”

“哦！”我应了一声，端起碗狼吞虎咽起来。

“勤劳的人有饭吃！”我正吃得高兴， 妈妈又来了句。我抬头看
看妈妈，妈妈微笑着看着我，咦，那眼光看起来意味深长的，该不
是待 会儿又要“一碗不理，何以理天下”吧？我的天！

学习贵在勤奋，成功多是勤奋的。

所谓勤，就是指做事尽力，从不偷懒。所谓奋，是指振奋，努
力，拼搏。

范仲淹两岁时就失去了父亲，家中贫苦无依。他将治理国家作为
自己应尽的责任 ，每日刻苦读书，有时候夜里发昏疲倦，就用冷水
冲头洗脸，继续攻读，不分昼夜。他五年以来都不曾解 带睡觉，在
这样的环境下，终于成为一代有识之士。



正是这样一种“勤奋”的品质，做事尽力，从不偷懒，努力拼
搏，才成就了他的辉煌。

我国青年数学家陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”，解决“哥德
巴赫猜想”，坚持每天凌晨 3点起床学外语，同时每天去图书室，
沉浸在数学符号的海洋之中。一天中午，管理员临走时曾大声喊< br>叫，问里面是否还有人，但全神贯注看书的陈景润什么也没有听
见，于是他被反锁在里面。后来他 望着那紧锁的大门，毫不在意的
微笑了一下，不觉饥饿，不知疲倦的重又回到书堆中。正是由于这
种勤奋，陈景润摘取了“皇冠上的明珠”，成为世界著名的数学
家。

天道酬勤，不劳何获？

李阳上大学时英语连年不及格。为了考英语四级，每天早上他 都
在学校烈士亭前高声背喊英文，连续四个月从不间断，最终他凭借
勤奋复述完了10本英语原 版书，顺利通过了四级考试，一举夺得了
全校第二名。为以后创立“疯狂英语”，奠定了基础。

反过来看看，若不是他四个月的勤奋练习，刻苦攻读，又怎会取
得现在的成就？



爱因斯坦少年成就事业，不分昼夜学习工作实践，何尝不是如此？电影怪人徐克以一种勤奋的精神去询问方法，去研读书籍，取
得了今天的成就，何尝不是如此？ 发明家爱迪生，上小学的时候被
老师称为智能底下的人，但他并不因此而丧失了信心，反而以顽
强的一直勤奋学习，最后终于成了举世闻名的大发明家，何尝不是
如此？吉他大师桑塔纳何不是日日练琴 ，拨弦拨到手酸，取得八项
格莱美音乐大奖，又何尝不是如此？

业精于勤荒 于嬉。伟人之所以为伟人，是因为他们曾为理想勤奋
地努力学习过，他们正因此而成功！作为一个中学生 ，让我们以勤
奋作为座右铭，去努力学习吧！

汗水是滋润娇花的甘露，勤奋是实现理想的密匙。

那么，勤奋是什么呢？如果只是“ 三天打鱼，两天晒网”的一时
冲动，亦或者是一曝十寒的头脑发热，那这“勤奋”只能让你走入
歧途。真正的勤奋是认认真真，努力干好一件事情，不怕吃苦。像
孙敬悬梁刺股，车胤囊萤映雪，匡衡凿 壁偷光，都是勤奋的好例
子，也是激励我们的好榜样。



屈原生性爱玩，却一心向往诗的世界，因此多次受到教书先生的
批评，可他不就此放弃，曾不顾长辈的反 对，不论刮风下雨，天寒
地冻，都去山洞偷读《诗经》。山洞中的朗朗书声，和着洞外的自
然之 音，谱了一首少年赞歌。从早到晚，从春到冬，就是这一箱竹
片、一盏幽灯，陪伴了屈原整整三年，他熟 读了《诗经》305篇，
从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大的诗人，
在诗 、辞方面有着高深的造诣。

可见，一个人要想成功，就应从小做起，认真刻苦地奋斗，一直
努力下去。勤奋和成功，唇齿相依。

泰勒说过：“懒惰等于将一个人活埋。”是的，一个人在世上活
着，就要勤劳奋 斗，如果一味倦怠生活，随着时间的推移，懒惰的
沙土会一点点将你吞噬，禁锢你的思想达尔文说得好， “寿命的缩
短与思想的虚耗成正比。”失去思想的人只是行尸走肉，又怎样去
创造成功呢？

有一个让人惋惜的例子，一位大学生，12岁就会微积分，被认为
是神童。可他 不参加学校统一安排的高中文化补习班。平时，学生
们去上课，他却在校园里野逛，拿枪在校园里“巡猎 ”。最后只能
退学，当上了油漆工。



是啊，大脑就像 一个大水缸，智慧就是水，水在一点点蒸发，如
果不及时补充，水缸终有一天会空空如也。成功不是一个 人与生俱
来的能力，不是天才的专属，而是勤奋的结果。大学生告诉我们这
个道理，方仲永泯然 众人不也说的是这个事实吗？

成功的光辉先洒在勤奋者的脸上。让我们从这一刻，勤奋！

划分天才和勤奋之别的界限迄今未能确定——以后也没法确定。
(贝多芬)

——题记

天才离不开勤奋，正如爱迪生所说：“成功等于百分之一的天才
加 百分之九十九的勤奋。”使得天才最终成功的办法只有一个，那
就是勤奋。

大家一定还记得xx年北京奥运会开幕式上那曲长达八分钟的钢琴
曲《星光》。演奏它的人名叫郎朗。多 年以来，郎朗一直被誉为
“中国琴童”，他那精湛而富有激一情的表演，让全世界都为之倾
倒。 但又有谁知道，没有勤奋，就没有郎朗的成就。



郎朗三岁时开 始学习乐理、指法等基本功，上学后，每天早晨6
点准时练琴一小时，中午再练一小时，放学后还要练一 小时，这样
的勤奋练习持续了很多年，最终使郎朗化茧成蝶，创造了自己的神
话。

郎朗的天赋并不出众，那么他是凭借什么获得了成功?当然是勤
奋。因为成功的关键不在于 天分，它是和你勤奋的程度成正比的。

王安石笔下有个神童方仲永，他五岁就会作诗 ，且文采不比村中
的文人差，受到周围居民的追捧。如果当时方仲永继续勤奋学习，
他应该会有 美满幸福的一生，但是由于他的父亲贪财，每天不让他
学习，带着方仲永走东家，串西家，收取钱财，所 以他没能勤奋学
习新知识，最后，方仲永和别人的差距越来越小，沦为了一个普通
人。

我想，方仲永虽然拥有天分，却没有成功的根本原因，就是在于
他缺少了勤奋。 他的命运，再一次印证了勤奋对于成功的重要性。

汉朝著名的儒家大师孙敬，头悬梁 ;战国有名的政治家苏秦，锥刺
骨;西汉时知识渊博的经学家匡衡，凿壁偷光;晋代时勤奋好学的车胤，囊萤映雪……这些古人的例子不也说明勤奋是成功所必不可少
的吗?在成功之路上，若没有勤奋 ，就像一辆失去方向盘的汽车;没


有勤奋，就像一只翅膀受伤的小鸟;没有勤奋，人生就失去了成功的
资格。

“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，勤奋是成功的阶梯，成
功是勤奋的果实。只要我们 勤奋学习，勤奋探索，勤奋实践，做什
么事情都一定会成功。


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