我的美好生活：绽放生命作文600字

2020年11月12日发(作者：桂茂拷)
绽放生命作文600字


【篇一：生命的绽放(600字)作文】

精选作文:生命的绽放(600字)作文 我家的窗户上贴着各式各样的窗
花，我最喜欢这 一幅了：一个美丽的小女孩坐在蒙古包里看书。我
看着看着，就展开了想象的翅膀 巧银儿是个美丽的 蒙古族女孩。你
瞧，她有着一排整齐的刘海，刘海下面有着像月儿一样弯弯的眉毛，
一双水汪汪 的大眼睛，一张樱桃大小的小嘴巴，漂亮极了。但不幸
的是，巧银儿一出生就是一个聋哑儿童，她非常希 望自己能够像其
他孩子一样，能够和朋友们说说心里话，能够听到大自然里美妙的
音乐。巧银儿 把自己的心愿用手语告诉了妈妈，妈妈就请来了聋哑
学校的老师来教巧银儿学习更多更复杂的手语。 巧银儿每天都努力
的学习，她数九隆冬学，三伏盛夏学，日光下学，月光下学，灯光
下学，甚至 摸黑学。遇到比较容易学的手语，巧银儿学一遍就会了；
但遇到很难的手语时，巧银儿会练上好几遍，直 到会了为止。有时
候会怜的手很酸，都要抬不起来了，妈妈便叫巧银儿休息一会儿，
可巧银儿却 用手语表示：妈妈，没关系的，我一定要学会这个手语。
妈妈见女儿这么坚定，便走开了，走的时候，眼 角还闪着泪花。又
一次，巧银儿生病了，医生说那是巧银儿劳累过度而引起的发烧。
巧银儿的老 师来看望她，并告诉她今天不学习手语了。可巧银儿摇
摇头，坚持要学习手语，老师见她这样，不得不答 应了。 为了能和
小伙伴们谈心，巧银儿夜以继日地练习。俗话说得好：功夫不负有
心人。几 年过去了，巧银儿会的手语越来越多了！她也能和伙伴们
一起聊天了。 你看！这位坐在蒙古包里，四 周有遍地的牵牛花包围
着的正在看书的小姑娘是谁？她就是巧银儿！她的脸上带着灿烂的
笑容， 她的身上绽放着灿烂的生命之花！六年级:张沙砾 篇一：作文,
让生命之花绽放

让生命之花绽放

生命是李白长风破浪会有时，直挂云帆济沧海般的自信的态度 生命
是文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青般的顽强意志 生命是岳
飞八千里路云和月，莫等闲，白了少年头般的昂扬心态 在这韶华易
逝的年代，让我们 以最自信的人生态度，似铁一般的顽强意志和最
昂扬的心态去面对生活，让我们的人生之花绽放。

弹出的自信

当命运的绳索无情得缚住你的双臂，当别人的目光叹息生命的悲 哀，
你依然固执着为梦想插上翅膀。

你，就是刘伟，那个凭着自己的信念去攀登巨 巅的伟人，当你在舞
台上用双脚奏出华美的乐章时，你的人生定格在辉煌，世界为你喝
彩，你用 行动证明奇迹的存在，你用生命诠释着一切。

当苦难向你席卷而来，你或许也害怕过，痛苦 过，迷茫过，但你的
内心是无比的坚强，你熬了过来，每天用双脚在琴键上练习，即使
脚破血流 ，你依然没放弃，你在琴键上写下相信自己，你充满了自
信，誓将梦想变为现实。

你像一座山，任凭风吹雨打，依然耸立着，你向一团火，任凭大雨
飘泊，依然让烧着，你用自信的人生态 度让生命之花绽放。

光环下的坚守 时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱，
一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富，你的人生，正
如深海中的潜艇，无声，但有 无穷的力量。

你，就是黄旭华，那个用一生来奉献的事业，致力完成艰巨的核潜
艇任务的伟人，你用你的行动让生命更加辉

煌。

曾经，你是否也怀着浓 浓的思家情？你是否也想和家人共度团圆？
或许你也厌倦过，你也尝试放弃，但你没有，为了国家的富强 ，为
了毛主席的心愿，你依然坚守在岗位上，顽强着忍耐着。

漫漫人生路，你用汗 水书写人生的辉煌，你像一座灯塔，照亮我们
前进的方向，你用那顽强的意志让生命之花绽放。

困境中的昂扬 黑暗的朝代磨灭不了你的光芒，身受腐弄而初衷不改，
忠于历史而不畏强权， 致力编撰《史记》而矢志不渝。 你就是司马
迁，那个以昂扬的心态去面对生活的伟人，你用你的成就让 世人见
证你的伟大，你的人生无比辉煌。 你是西汉一道灿烂的风景，痛苦
磨难没能将你压垮， 昏庸的帝王没能听信你的言语，你为朋友辩护
却遭遇宫刑，黑暗的朝代将你埋没，你却借助一柱光，冲破 黑暗，
你埋下头，致力编撰历史，最终被称为史家之绝唱，无韵之离骚的
史记横空出世。

风雨过后，你正以最昂扬的姿态站在山巅，俯仰一切。

生命，没有绝对的完 美，只有经历过痛苦磨难方显出美。当我们在
抱怨生命的不如意时，是否想过他们，当我们在人生中最美 好的时
期虚度时，是否想过他们，我们比他们更富有，时间，精力?我们还
有什么资格去放弃， 去逃避，泰戈尔说过：生如夏花之灿烂，死如
秋叶之静美。让我们共同编织一个属于我们自己的最有意义 的人生，
让

我们的生命之花绽放吧！

篇二：阅读绽放生命的精彩

阅读绽放生命的精彩

鄙薄阅读，却把电视 等新媒体当成孩子的保姆。所以，农村孩子愿
意看两个小时的电视，也不愿读20分钟书。这是农村教育 的危机。

在实践中，我正视了农村家庭孩子课外阅读的现状，结合班级评价
管理， 调动家长参与教育监督，渐渐为孩子养成了在家愿意读课外
书的习惯。我鼓励学生在家中建个人的小书柜 ，可以在家中与父母
共赏。我利用班级中“最美丽的花”这一栏目，为家长提供简便易操
作的教 育方法即奖章激励评价法，并通过飞信这一便捷的沟通资源
与家长联系。让家长每周针对自己孩子的情况 ，把本周阅读书目写
在一张纸上，时刻提醒孩子，并把这张纸贴在孩子喜欢的墙上，有
条件的家 长还可以为孩子在家里设计一个美观又可爱的家庭奖励墙，
增强家庭课外阅读教育氛围。在班集体舆论中 ，孩子就会渐渐地养
成在家每天看书的好习惯。这也不知不觉把集体舆论的教育力

量 融入到了家庭课外阅读教育中，并发挥其微妙的教育作用，缓解
了家庭课外阅读的一些弊端。

二、针对不当方法 改进指导策略

教师阅读指导方法的不当，也是导致农村小 学学生课外阅读不尽人
意的原因之一。许多教师在语文教学上还是习惯于以讲代读，或者
满堂讲 、问，没有学生的自主探究，没有学习方法的指导，学生总
是被教师“牵着鼻子走”。平时读了一篇文章 ，读后不知所云，就算
他能读下来，叫他说说读懂什么，却说不出来。学生不会选择读物，
不会 针对不同的阅读对象采用不同的阅读方法和策略，更不会有独
立的或创造性的见解了。这样，势必造成阅 读低效的状态。针对实
际，我从以下几点入手来提高阅读效率。

1.夯实课外自学基础

把课外阅读纳入语文教学的轨道，倡导学生在课外主动阅读，让学< br>生自己去获取，去探求，去寻觅，去掌握。重点利用课本上的范文，
或找一些课外延伸阅读材料， 交给读书方法，为学生的课外自学打
好基础。学生感受到读书的乐趣，从而激发起更强烈的读书欲望。< br>
每周利用晨读或午休时间，为学生开设一节阅读指导课或开展读书
会，指导他们学会 如何看书，交流读书体会，从中使学生学会课外
阅读的一些技能，达到爱书的目的。

2.指导学生选择读物

小学生年龄小，阅历浅，鉴别能力和免疫能力都比较差，需要在成< br>人的指导下进行课外阅读。而在农村小学，学生家长的文化层次相
对较低，多数家长拼命打工，空 闲时间或者打牌，或者搓麻将，即
使有人拿起书本，也是那种不入流的消遣书，学生很难从家长那儿得到“读好书”的熏陶。为了营造有书可读，有好书可读的环境和氛
围。我推荐了一些适合学生当前 阅读的书籍，并把内容、背景、作
者等相关的文章印发给学生阅读，再让孩子自主进行选择。

3.选取精彩片断赏析

许多学生对书本没有吸引力，是因为他们没有品尝到书 本内容的甜
头。教师在课堂上，在向学生推荐读物的同时，应有意选取精彩片
断，朗读分析，让 学生欣赏。如向学生推荐《格林童话》时，可向
学生讲述其中的《小红帽》等故事，向学生推荐《三国演 义》可先
介绍介绍诸葛亮的故事。学生听后会产生浓厚的兴趣，争着阅读。
但也要提醒学生注意 读书要循序渐进，先易后难。只有适合孩子口
味的书籍，孩子才会感兴趣。

三、着眼兴趣问题 采取激趣策略

俄国教育学家乌申斯基说过：“没有任何兴趣被迫进行 的学习会扼杀
学生掌握知识的意愿。”像这些农村家庭的孩子，由于家庭、学校等
诸多的因素， 他们对课外阅读缺乏兴趣，阅读积极性也不高，这就
要靠我们老师的培养、指导。如何来调动他们课外阅 读的积极性呢？
我在实践中通过开展丰富多彩的读书活动，使学生对课外阅读产生
了浓厚的兴趣 ，调动了学生课外阅读的积极性。

1.轮当小主播 全班学生轮流来当“小主播”，每天的语 文课利用2—3
分钟展示自己的课外读书收获：可以“推荐一本好书”向同学介绍自
己看过的新 书、好书，“读一则读后感”交流自己在读书活动中的心
得体会，“读课外书中一段话”、“教认课外自 制的生字卡片”、“领读
课外收集的好词佳句”等，在班级中形成良好的读书氛围。每周五午
休 时间评出“最佳小主播”，并获奖章。

2.选当积累大王 每周一晨读时间，进行日积月累 好词佳句摘抄的交
流会，并通过小组评价，评出好词好句摘录最多、最精彩的同学，
并获得“积 累大王”奖章。

以上只是我自己在实践中认为比较有效的策略，可能还有许多需要
完善的地方，我仍会不断探索。作为一名农村小学的教师，我们应
正视学生课外阅读的现状问题，找出其 中的问题根源，并努力采取
一些有效的对策，尽力让这些孩子也能热爱课外阅读，让阅读成为
孩 子的一种习惯。

篇三：生命的绽放生命的绽放

生命是一个看不见、摸 不着却又存在的一个奇妙的东西。就像花，
它的存在可能只是为了那么一瞬间绽放。 每个人都会珍惜自 己的生
命，他们的存在有他们的价值和用处，上帝不会捏造一个没有用的
人类。虽然每个人的性 格和其他东西是不同的但他们至少有一个相
同东西——梦想。人人都可以为了自己的梦想而奋斗，没有梦 想的
人是孤独的，也是痛苦的，因为他们不知道自己活着是为了什么。
生命总会有绽放的时刻 ，如：一名教师为了一名儿童而牺牲。警察
为了拯救一名被地震埋在废墟底下的儿童，会几天几夜不吃饭 为的
就是就救出那名儿童。这种例子已经有很多种了。可能人类或者就
是为了创造一个又一个的 奇迹吧！生命绽放的时候那一刻，那一秒
是一生中最美的一次但也可能是最后一次。 每天都会有人永 远的沉
睡下去但每天也会有新生儿诞生。或许沉睡不是一种结束而是一种
更美的开始吧！每个人 都背负着自己的应有的使命，因为上天是公
平的。新生儿可能是那些一个个奇迹的创造者！

不要埋怨上天，因为上天永远是公平的！

五年级:开心or不开心

篇四：让生命绽放(初二作文)

让生命绽放

23班 欧阳云

谁，悲叹人生泪千垂？

谁，笑看红尘道无悔？

谁，任流年似水，彻

悟烟火漫天飞？

记得吗？幽远而深邃的 天幕上绽放的那一朵朵绝美的烟花。或花形，
或扇形，一束烟花绽放出一道道流星，在天空中划出绚丽的 亮弧，
然后迅速地下坠，只余烟雾阵阵。

感动吗？它们明明知道一旦升空，就会坠 落，然后就永远地离开了
那片美丽的天空，却仍然会飞蛾扑火一般，不顾一切地绽放，只希
望将 这美的瞬间留于天地间。

惋惜吗？朵朵灿烂的烟花，美丽却稍纵即逝。甚至有的烟花来不及
留下一个场景给人回忆，就化作了泪滴划落，落下得那么冰凉、那
么彻底。

其实，人生不过烟花一场。人的记忆中总会有一些似烟花般美丽而
伤感的场景，人的一生中也有烟花般惊 艳却留不住的片段。而且人
的生命也如烟花般短暂、难留。

每个人都是平凡地来到 这个世上，要默默积攒力量，待到机遇的到
来，就完美绽放。可是有的人整天怨天尤人，埋怨命运的不公 ，却
不尽力争取，让生命从悲伤中流逝。有的人则无所事事，玩世不恭，
不为未来奋斗，过一天 算一天还觉得无所谓，就算一事无成也不反
省。还有的人一生虽不长，他们却努力奋斗，让生命尽力发光 发热，
点亮

自己也温暖了他人。

请记住，宁静的夜空，需 要美丽烟花的点缀，尽管只是一瞬，广阔
的世界需要勇于献身而无私之人的努力，不论影响久远。昙花一 现
的意义也非同寻常。

的确，人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。烟花绽放只 有一瞬，
却尽力绽放出最美的生命之光。希望能读懂这简单而不凡的烟花，
看透那复杂却平凡的 人生。

爱看烟花吗？让生命如烟花般绽放吧！

【篇二：六年级作文：顽强的生命600字八篇】


【篇一：顽强的生命】

在一个春风还没融尽佘寒的残冬里，我沿着崎岖的小路漫步在山脚
下那片清翠竹林间。忽然我发现有一块石头好像在被什么翻动着，
那是什么?我不禁觉得奇怪。 莫非是一条苏醒了的大蛇在石头下的洞
穴蠕动?还没等我就近观察，那块石头已被下面沿着倾斜的地方拱 翻
了一尺多远，只见露出两三寸长的，像蛇头一样的东西。但定睛仔
细辨认时，才发现，原来是 破土而出的竹笋。

这意外的发现，使我想了不由得想起了曾经看过的一部科教片《毛竹》。那里面也有一个竹笋顶翻石头的镜头，就跟我眼前看到的一
样。可当时我还不相信呢。

现在我真的惊讶于这意外的发现了，那是用多么大的力量来推动的
啊!我又细细地观察 起这个顶石的大力士。它坚韧的根茎深扎土壤，
只露出茁壮的身子，而那被它顶翻的大石头却懒洋洋地躺 在一边，
仿佛是无可奈何这小生命似的，可小竹笋却生机勃勃地傲视着身旁
的大石头。

透过它那披满铠甲的饱满身躯我仿佛看到了它的全身都蕴藏了一种
难以估计的力量。是的， 它那充满旺盛生命力的饱满身躯已向大地
宣告：它将迎着风雨，在阳光雨露下茁壮成长。

竹笋是平凡的，但它的生命力却是顽强的。人的一生，也要向竹笋
一样，不向风雨低头在困难 面前勇敢面对有磕磕伴伴的人生勇于搏
击，使自己的人生更加精彩。

世界上有多 少生命源于顽强，有多少生命因顽强而辉煌。只要你顽
强，任何艰难都奈何不了你;任何困苦也奈何不了 你。生命将因你的
顽强而更加美好。

【篇二：顽强的生命】

暴风雨的夜晚，从来不曾这样可怕过，电闪雷鸣，大雨滂沱，像天
河裂开了一个大口子，暴雨席卷着雨丝 像无数条鞭子，拼命地抽打
在窗户上和屋顶上。闪电一亮一亮的，像巨蟒在云层中飞跃起伏，
我 真担心什么时候屋顶会被这闪电砸穿，于是打开那把天蓝色的大
伞，带上手电，急匆匆往外跑。

灰色的建筑的屋顶上，呆立着的几只白鸽，满腹心事，在雨里显得
更加沉重。此刻，我的目 光突然间转向了一株可怜的革命草。那是
一株奄奄一息的草，无力地倚在墙角边，地上到处散落着被雷劈 下
来的残枝落叶，把它包裹在中间。地上开放着无数的水花，像个恶
魔无情地抽打在革命草身上 。我惊讶地捂住嘴，这革命草还要忍受
一个大雨纷飞的夜晚，可能受不了吧。它的腰已经被压弯，却要艰
难的直起那枯黄的身体，却仍如战士那样站得笔直!因为，它想要改
变这注定要归为死神的命运 !可是，似乎屋顶已经忍受不了这突如其
来的暴雨了，无奈之下，我只好放弃对革命草的观察，走向楼顶 修
补漏洞。

当第一丝曙光照进屋里，第一声鸡叫回荡的时候，我就迫不及待地< br>穿好衣服到院子里去看革命草。天哪，我看到了什么!革命草竟然完
好无损地立在墙角，可我分明 看到了它的脸上挂着疲倦的微笑，这
微笑里透着一股坚强、勇敢，似乎这次暴风雨对它不值一提，它可< br>能经

历过多少风吹雨打，多少日晒雨淋，可是，它并没有向命运低头、
屈服! 它能在困难时，坚强地迎难而上，因为它有活下去的信念!它也
是一种生命，顽强的生命，坚定的信念!

革命草在阳光下长出一片春意浓浓的叶子，阳光就像一把利剑，刺
穿了黑暗中的浓 雾，赶走了寒冷的威胁，它又生长起来，因为，它
没有屈服于命运的残酷，更加发奋努力，并繁茂地生长 起来。

可见，在任何困难里，也不要向命运低头，就像一位伟大的哲学家
所说： 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

【篇三：顽强的生命作文】

暴风雨的夜晚，从来不曾这样可怕过，电闪雷鸣，大雨滂沱，像天
河裂开了一个大口子，暴 雨席卷着雨丝像无数条鞭子，拼命地抽打
在窗户上和屋顶上。闪电一亮一亮的，像巨蟒在云层中飞跃起伏 ，
我真担心什么时候屋顶会被这闪电砸穿，于是打开那把天蓝色的大
伞，带上手电，急匆匆往外 跑。

灰色的建筑的屋顶上，呆立着的几只白鸽，满腹心事，在雨里显得
更加沉重 。此刻，我的目光突然间转向了一株可怜的革命草。那是
一株奄奄一息的草，无力地倚在墙角边，地上到 处散落着被雷劈下
来的残枝落叶，把它包裹在中间。地上开放着无数的水花，像个恶
魔无情地抽 打在革命草身上。我惊讶地捂住嘴，这革命草还要忍受
一个大雨纷飞的夜晚，可能受不了吧。它的腰已经 被压弯，却要艰
难的直起那枯黄的身体，却仍如战士那样站得笔直!因为，它想要改
变这注定要 归为死神的命运!可是，似乎屋顶已经忍受不了这突如其
来的暴雨了，无奈之下，我只好放弃对革命草的 观察，走向楼顶修
补漏洞。

当第一丝曙光照进屋里，第一声鸡叫回荡的时候，我 就迫不及待地
穿好衣服到院子里去看革命草。天哪，我看到了什么!革命草竟然完
好无损地立在 墙角，可我分明看到了它的脸上挂着疲倦的微笑，这
微笑里透着一股坚强、勇敢，似乎这次暴风雨对它不 值一提，它可
能经历过多少风吹雨打，多少日晒雨淋，可是，它并没有向命运低
头、屈服!它能 在困难时，坚强地迎难而上，因为它有活下去的信念!
它也是一种生命，顽强的生命，坚定的信念!
革命草在阳光下长出一片春意浓浓的叶子，阳光就像一把利剑，刺
穿了黑暗中的浓雾， 赶走了寒冷的威胁，它又生长起来，因为，它
没有屈服于命运的残酷，更加发奋努力，并繁茂地生长起来 。

可见，在任何困难里，也不要向命运低头，就像一位伟大的哲学家
所说：生活 就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

【篇四：顽强的生命】

众所周知，鱼最重要的就是水了，可是一旦鱼没有了水就会升仙。
就在我家的鱼缸里就有这 样一条顽强的鱼，它在一夜没有水的情况
下，靠着他顽强的意志活了下来。

那是我第一次养鱼，我觉得鱼的生命非常脆弱。你看!渔民们只要下
一个小小的破渔网就
可以捞上几十斤的鱼，而鱼却没有任何的反抗。我指着鱼缸里游动
的红色小鱼：你算走运了碰到我这 个主人，要不你早就被人吃掉了。
对了我要好好地装饰它的新家，为了让小鱼不被石头碰伤，我特意买来了一个似石头的软绵绵的东西。小鱼好像也挺喜欢它自己的新
家，在水面上欢快的跳跃，我突然 想到要是小鱼跳出来了怎么办呢?
为了让小鱼有新鲜的空气，我找来了一个有洞的盖子，盖子的洞口刚好和小鱼的身体一样大小，小鱼应该不会跳得出去吧。小鱼经过
了几番跳跃之后，才安静下来静静 地躺在水里。

可是这条小鱼实在是太调皮了，它竟然在我睡觉的时候试图跳出鱼
缸，经过几次失败后，小鱼来了个准确无误的鲤鱼跳龙门跳出了缸
外。小鱼在地面翻来覆去，我本是听见 的，可是我以为是楼上的小
孩在玩耍，所以就没有理会。过了几分钟后，就一切安静下来。

到了第二天，我困倦的起了床发现了地上的小鱼，只见它的嘴在微
软的呼吸，我顾不上刷牙， 立刻抱起它放入鱼缸。可是它静静地躺
在水中，没有任何动静。我可怜的小鱼不会就这么升仙了吧?我稍 微
的用手轻轻的碰了一下小鱼，想验证一下下雨有没有死。小鱼突然
受惊似的快速的游了一会， 然后停了下来，难道小鱼还没有死。过
了两三个小时，我再次去观察小鱼，发现小鱼好像吃了还魂丹一样 ，
一下子变得龙精虎猛。

小鱼的生命绝不是脆弱的，包括世界上所有的生命，只要靠着顽强
的意志就可以战胜一切困难。

【篇五：顽强的生命】

小树苗也一样。有一次，我不经意地看见了一棵在路 边的小树苗，
它可不像那在温室内的小花朵那样温暖，拥有舒适的环境。相反迎
接它们的是恶劣 的环境。我想：为什么它们不会死呢?因为它们具有
珍惜生命，想让全世界的人知道，它们来过这里的愿 望，虽然它们
生活在恶劣的环境里，但也让自己的绿色给大地增添色彩!这让我明
白了：生命就 要像小草和小树苗一样，无论在什么环境下，都奋发
向上永不低头，只有这样的生命才是最精彩、最有意 义的。

蜡烛是一个生命短暂的英雄，为什么说它是英雄呢?现在就告诉你!
蜡烛 只要一经点火，生命就意味着即将死亡，但那小小的火却能在
没有光明下给予我们光明，给予我们温暖， 给我们一种永不熄灭的
光芒，它那默默的奉献，却慢慢地消失.看着这短暂而流泪的生命，
我除 了感慨，更多的是敬佩.生命就是一团燃烧的火焰，虽然逃不过
熄灭的命运，最灿烂的光彩已经证明了它 的价值!

蚕也是一个默默无闻的英雄。它一出生，就不断地吃桑叶。最后，
用自 己的生命换来了一条条的丝线。虽然蚕仅仅只能活几十天，但
也证明了蚕为我们做出了贡献。生命就是一 条条丝线，美丽的丝线
证明了它的价值。

粉笔是一个为学生做贡献的英雄。老师用 它的身躯描绘着知识，让
学生清楚的看到老师传授给他们的知识，用一根粉笔写许多字，就
意味 着这根粉笔将要死亡。也就意味着这根粉笔为人类做出的贡献。

这些英雄都是日常很容易 见到的，但在许多人的眼里，这些都只不
过是一些微不足道的东西，见证着生命的顽强。

【篇六：顽强的生命】

春风微微地吹，天空下起了连绵不断的小雨，乌云密布，时不时还
打个春雷，震惊人心。

叮铃铃电话铃响了，奶奶接下了电话，跟爷爷聊了几句让爷爷帮我
们煮晚餐，匆匆的赶到了医 院。原来是婶婶在帮别人干活的时候不
小心从人字梯上摔了下来，现在已经被叔叔送到了医院。爷爷向我
们说完了也赶去了医院。

过了好一会，嚎啕大哭的奶奶和脸上微有悲意的爷爷回 来了。我们
赶紧跑过去问奶奶婶婶的情况。奶奶擦了擦眼泪用嘶哑的喉咙小声
地说：医生说很难 治好你婶婶她的后脑严重摔伤，出血严重。你看
见奶奶了吗?我着急地问。奶奶的嘴巴抽动了几下后说： 看是看到了，
她的眼睛直视前方，手很冰，也不知道能不能救活现在赶去大医院
博一搏。

听奶奶这么一说简直是九死一生啊。这时天空打了一个响雷雨更大
了。让我的心头一震 ，眼泪落了下来。奶奶打了个电话给叔叔，我
们在旁边守着，想要知道一点消息即使在小不过的转机也好 ，我清
楚地听见奶奶对叔叔说：你老婆对你这么好，经常帮你干活，如果
没有你老婆你的生活也 不知道能不能过下去，不管怎么样也要试一
试，有什么可以让我帮忙的你就直管跟我说。

第二天，叔叔婶婶的兄弟、姐妹和我的大表哥(既是婶婶的大儿子。)
都去了河源市的市医 院陪婶婶。钱这边暂时没有问题，哥他们都帮
我解决了，其他方面也没有问题了。奶奶又向叔叔问了起来 ，说如
果有需要帮助的就叫我。

雨仍然在下，婶婶的伤仍在治疗中。一天，两天 ，三天十五天过去
了，婶婶仍然躺在病床上一动不动地接受治疗。

一个月过去了，大家都对这个生命失望了。突然叔叔打电话来说婶
婶终于醒了。

大雨终于停了，小草伸出了头，春意盎然，充满新鲜的气息，让人
充满美好的希望。

【篇七：顽强的生命】

小草破土而出，掉进墙角砖缝里的香瓜子茁壮成长，从垃圾堆里拾
出来的仙人球绽放花蕾，被踩入沙土折翅后的蜜蜂又挣扎着重飞生
命是多么地顽强啊!面对如此 恶劣的环境，却能战胜一切，转出泥土，
石头迎向太阳一切生命都是如此的顽强。

生命是顽强的，是不可战胜的，是坚韧不拔的。顽强的生命力是世
界上最强大的力量。

就像生活中的野草一样，即使它那幼小的芽儿被一块石头压住了，
但从来都没有放弃生的希望 。虽然它是如此地微小而脆弱，但是它
却从不屈服。石头是如此的沉重，对于小草而言，它是一个多么巨
大的考验啊!

小小的野草被这沉重的石头压得喘不过气来。可它依然不放弃，把
根深深的扎进泥土，大口大口地喝着露水，同时它也一天天地壮大
了起来。小小的它，天天不断 地努力着，努力着，努力着

直到很久很久以后的一天，当我再一次看见那棵野草时，它已 经不
再是那棵幼小而卑微的，被石头踩在脚底下懦弱的小东西了。而是
一棵迎着风昂然挺立的野 草了。它已经战胜了石头，它已经能够把
石头给推开了。小小的野草，虽然是如此的不起眼，却如此地顽 强。
如此地微小，却如此地强大。生命是多么奇妙的东西啊!无论是微小
还是强大的东西，只要 是生命都是如此的顽强。

小小的野草能迎风飘舞，都是因为它之前有努力过，有付出过的 成
果。只要永不放弃，就会有生的希望;只要永不放弃，就会有迎向太
阳，随风飘舞的时刻;只 要永不放弃，生命就会展现出顽强的力量

【篇八：顽强的生命】

翻书时，不经意间看到了一只小蚂蚁，它正急速地爬着。顿时，我
对它产生了浓厚的兴趣。

我把手掌伸向它，它没用多大力就爬了上来。也许是由于这只小蚂
蚁年轻气旺，爬到我的手 心上后就不断的到处乱跑，似乎正在寻找
逃出去的出口。我不禁对它有些厌烦了，便用对它来说如同柱子 般
的食指，将它按了下去。

就在我松开食指的一刹那，小蚂蚁如同离弦的箭般冲 了出来，似乎
毫发无伤。我笑道：这就是文章里常说的生命力顽强吧。不过它越
是顽强，我越是 来劲!于是，我第2次向它伸出魔爪：我将食指紧紧
的按住它，并且越按越紧，直到手心里感到一阵阵酸 痛才停手。

我慢慢的将手指松开，没想到它竟然又跑了出来!但它似乎是负了伤，
速度与上次相比明显减慢了不少。我把手凑到了眼前，原来刚刚的
积压把它的两条腿弄短了，它此时正在 痛苦的挣扎。看着痛苦的蚂
蚁，我有点余心不忍。长痛不如短痛，为了让蚂蚁不再痛苦，我再
一 次将手指按向了它。我用大拇指在手上来回摩擦，希望一次就将
它送到极乐。可当我再次把手指松开时， 我惊呆了。

只见小蚂蚁先是摇了摇头上的两个触角，正当它要爬起来的时候，
却 发现，无论它怎么用力，身体也只是微微的颤动--刚刚的积压把它
的腿几乎都压短了，只有一条似乎还 能用，但也是伤痕累累。不过，
它仍是不甘心的向前爬着，或许它是想早些回家，不让老婆孩子担
心;或许是它年迈的父母为它做好了饭菜，正等着它回去吃;或许不知
不觉中，我的眼睛湿润了。
【篇三：珍惜生命作文600字】


珍惜生命作文600字

生命的重要性

我相信你一定从报纸上看过不少这样的新闻吧;某人由于受了什么刺
激，承手 受不住打击而跳楼，割腕??自杀了。然而，这些自杀者往
往是很有前途的大学生， 就这样毫无价值的死了，实在是可惜。

人生是美好的、短暂的。假如，你在受到某些挫折 后，想不开，觉
得活着没有意义，实在还有好多事情等着你往做，你的生命是很有
价值的。生命 一人只有一次，既然我们在这里领悟过人生了，就该
好好地往珍惜它，让生命真正散发光彩。

我的外公在四年前往世，当时我才9岁，但我能深深感受到那份失
往亲人的高中作文网痛苦 。外公只有我一个外孙，因此，他一向都
很宠爱卧冬希看我快快长大，然而，这是一个普通的愿看。却没 能
够实现。外公很早就得了病，但为了省事，无论人家怎么劝说，他
都不愿意往看医生，直到我 一天生病了，外公带我往看病，妈妈劝
外公也往检查一下，经妈妈的在三要求，无奈之下，外公只好往检
查了，但检查结果却也令我们瞠目结舌，由于外公得了肺癌，而且
已经是晚期，只要及时动手术 就会好，可是外公却不往动手术。最
后，不久后，外公就永远地闭上了双眼。我永远也忘不了那一幕，< br>由于只有在那一刻，我才真正明白人的生命是需要自己往珍惜的，
假如连自己都不在孚 ，那这生命还算是你的吗。就算你自己不在孚，
也要想想亲人的感受。

但人们可 曾想过，要想拥有健康的体魄。也许大家并没有完全知道
生命的重要性，而我却有很深的感慨，由于我亲 身经历过人世间的
生离死别。

让生命精彩起来

造物主创 造了生命，使得世间有了活力。生命在历史的长河中繁衍，
绽放了绚丽夺目的光彩。生命自产生起就是为 了精彩而存在。

塞内卡说过：“生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。”生命只有焕发光彩，方不辱没生命的意义。

历史长河中，无数英烈为了使生命变得精彩而 做出了生与死的抉择。
屈原为了使自己的生命变得精彩投入了泪罗江中;一代大侠荆轲，为
了生 命的精彩，高吟着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”而血
洒咸阳殿;以“人生自古谁无死，留取丹 心照汗清”千古绝唱而流芳百
世的文天祥，为了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下;“一腔碧血勤珍重”的鉴湖女使秋瑾为了生命的精彩，命丧清狗之刀下。无数的英
雄儿女，不甘平凡，舍生取义， 使生命绽放出耀眼的光芒。

生命需要精彩，精彩燃烧出生命的辉煌。

巴斯德说：“生命在最危险的环境中，方是真正的生命”。小草生长
在瓦砾之中，才显出它生命的精彩; 苍松矗立于绝壁之上，才显出它
生命的精彩;骆驼奔走于沙漠之中，才显出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不灭。

生命有意义才会精彩，精彩的生命才会有意义。

凡高的一生融入了向日葵，把艺术的精华 留给了人类，他的生命是
精彩的;贝多芬的一生奉献给了音乐，用生命之曲唤醒人类，他的生
命 也是精彩的;马克思把他的一生奉献给了共产主义事业，他的生命
也是精彩的;孔繁森把他的一生奉献给 了兰考人民，他的生命同样是
精彩的??巴金说过：“寒冷寂寞的生，不如轰轰烈烈的死。生命如果没有意义，那么尽早就结束它”。

小草把绿色献给春天，使它的生命变得精彩;清泉 ，把它的甘醇流淌
入干渴者的心田，使它的生命变得精彩;红日，把它的温暖传递到严
寒的隆冬 ，使它的生命变得精彩。

花开不是为了凋谢，而是为了结果，结果也不是为了终结，而是为
了更生。生命亦是如此!