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初三写新老师的作文
600
字
新学期 的开始，
我有幸结识了一位新的语文老师，
虽然他暂
时代
我们一个月的课，但是他的思想，他的幽默，他的严厉，给
我留下了很深的印象。
下面就是给大家带来的新老师作文，
希望
能帮助到大家
!
新老师作文
1
新学期迎来几个新老师，
其中就有地理和物理，
我来说说他
俩吧。
地理老师进门给我的第一印象是：
随性不拘束和善的一位老
师。
他的声音很有特色，明明是个男孩子，却有点像女孩子的尖
锐，但并不刺耳。
经过一段时间相处才发现，
原 来地理老师也风趣幽默。
上次
他给我们讲了个故事，
以前 抗美援越的时候，
我们中国帮忙将美
国佬打跑以后，越南就翻脸不认人了
，在中国边界想捞点好处，
于是中国将士作出了一个非常伟大的决定
——
把他们打一顿再
走。
这句话配上老师的动作，
< p>加上自豪的语气，让我们忍俊不禁。
地理老师有趣归有趣，
上课很严谨，
每道题都讲 的十分细致，
让我们能更好的理解。
物理老师属于严肃派的，
站在讲台上就不怒自威。
第一节课
就给我们来了个下马威，
说出了不能触犯的三条高压红线，< /p>
搞得
我们风声鹤唳。
时间长了，
他也会开些玩笑，
说的每一句话都会 触动我们的
笑点。子弹就飞那么一会儿，很快就会回到正题。有个同学胆大
包天，竟然不做物理作业，被物理老师
“
请
”
去办公室，从办公室
回来，
整个人都不好了。
并且 告诫大家，
以后一定要做物理作业。
一次上课时，他说书上的人有一米六。我说怎么可能
?
嘲笑
书上的人矮，没想到他竟然给我来了一句：
“
你有一米六吗
?”
正
说到我的痛处，我哑口无言。旁边的同学听了就说：<
/p>
“
老师，你
是在鄙视她。
”
没想到老师非常正经的说：
“
我只是在嘲讽她。
”
看，这就是我的两位新老师，一地理，一物理，好像 还都是
讲
“
理
”
的老师。
新老师作文
2
初三，
是一个新的开始，
让我们在初三这个新的起跑线上做
< p>一个完美的冲刺。
初三的老师是一丝丝温暧的阳光，
温暖地照在
我们每个人心里，
而使我爱益匪浅的一位老师就是我的数学老师
——
王老师。
王老师是一位兢兢业业的好老师，
大都和蔼可亲，
偶尔也会
发火，而且很火爆。但她不管是以哪一种方式对你，她都是时时
刻刻为你的前途
着想。
“
上课
!”
，
“
起立
!”
，< /p>
“
老师好
!”
我们像往常一样上着这节数学
课，看着老师拿着几张导学案很严肃的说：
“
孩子们，我们每一< /p>
张导学案上几乎都是重点，
只要每一张导学案上的题会了，
那么
这堂课你自然而然也就懂了，
不管你会不会，
你应该 把你的想法
结合这节课的重点写上去，不管对与错，都千万别交白卷
!”
这是
我第一次见到老师发火，
她在给导学案写的不合格的 同学发卷子
时，说话的声音，震天动地，变得不像原来的王老师，我看到，
她的眼里闪过恨铁不成钢的神情。
她的眉毛紧皱着，
绷着铁青的
脸，手里的导学案不停的翻腾着，
“
这些题都讲过了，怎么能不
会呢
?”
看着她边发卷子边叹气，一边摇着头。
刚才王老师虽然发着火可一会站在讲台上却 仍是聚精会神
的讲题，老师讲的课很好，大家也都听得兴致勃勃的，王老师平
常待人很和蔼，一般她给你讲题时很温柔，老师的
.
面部表情也
很丰富。
虽然 老师那堂课发火了，
但她发火后让我们十分佩服，
就在
那
天，
一个同学导学案上大部分都没填，
王老师把那个同学叫到
办公室，那个同学吓得还以为老师要打他，骂他呢
!
可他没想到，
< p>王老师不但没有打他，
还用手指着很有耐心地一遍又一遍地分析
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