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初三写新老师的作文
600
字
新学期 的开始,
我有幸结识了一位新的语文老师,
虽然他暂
时代
我们一个月的课,但是他的思想,他的幽默,他的严厉,给
我留下了很深的印象。
下面就是给大家带来的新老师作文,
希望
能帮助到大家
!
新老师作文
1
新学期迎来几个新老师,
其中就有地理和物理,
我来说说他
俩吧。
地理老师进门给我的第一印象是:
随性不拘束和善的一位老
师。
他的声音很有特色,明明是个男孩子,却有点像女孩子的尖
锐,但并不刺耳。
经过一段时间相处才发现,
原 来地理老师也风趣幽默。
上次
他给我们讲了个故事,
以前 抗美援越的时候,
我们中国帮忙将美
国佬打跑以后,越南就翻脸不认人了
,在中国边界想捞点好处,
于是中国将士作出了一个非常伟大的决定
——
把他们打一顿再
走。
这句话配上老师的动作,
< p>加上自豪的语气,让我们忍俊不禁。
地理老师有趣归有趣,
上课很严谨,
每道题都讲 的十分细致,
让我们能更好的理解。
物理老师属于严肃派的,
站在讲台上就不怒自威。
第一节课
就给我们来了个下马威,
说出了不能触犯的三条高压红线,< /p>
搞得
我们风声鹤唳。
时间长了,
他也会开些玩笑,
说的每一句话都会 触动我们的
笑点。子弹就飞那么一会儿,很快就会回到正题。有个同学胆大
包天,竟然不做物理作业,被物理老师
“
请
”
去办公室,从办公室
回来,
整个人都不好了。
并且 告诫大家,
以后一定要做物理作业。
一次上课时,他说书上的人有一米六。我说怎么可能
?
嘲笑
书上的人矮,没想到他竟然给我来了一句:
“
你有一米六吗 p>
?”
正
说到我的痛处,我哑口无言。旁边的同学听了就说:<
/p>
“
老师,你
是在鄙视她。
”
没想到老师非常正经的说:
“
我只是在嘲讽她。
”
看,这就是我的两位新老师,一地理,一物理,好像 还都是
讲
“
理
”
的老师。
新老师作文
2
p>
初三,
是一个新的开始,
让我们在初三这个新的起跑线上做
< p>一个完美的冲刺。
初三的老师是一丝丝温暧的阳光,
温暖地照在 p>
我们每个人心里,
而使我爱益匪浅的一位老师就是我的数学老师
——
王老师。
王老师是一位兢兢业业的好老师,
大都和蔼可亲,
偶尔也会
发火,而且很火爆。但她不管是以哪一种方式对你,她都是时时
刻刻为你的前途
着想。
“
上课 p>
!”
,
“
起立
!”
,< /p>
“
老师好
!”
我们像往常一样上着这节数学
课,看着老师拿着几张导学案很严肃的说:
“
孩子们,我们每一< /p>
张导学案上几乎都是重点,
只要每一张导学案上的题会了,
那么
这堂课你自然而然也就懂了,
不管你会不会,
你应该 把你的想法
结合这节课的重点写上去,不管对与错,都千万别交白卷
!”
这是
我第一次见到老师发火,
她在给导学案写的不合格的 同学发卷子
时,说话的声音,震天动地,变得不像原来的王老师,我看到,
她的眼里闪过恨铁不成钢的神情。
她的眉毛紧皱着,
绷着铁青的
脸,手里的导学案不停的翻腾着,
“
这些题都讲过了,怎么能不
会呢
?”
看着她边发卷子边叹气,一边摇着头。
刚才王老师虽然发着火可一会站在讲台上却 仍是聚精会神
的讲题,老师讲的课很好,大家也都听得兴致勃勃的,王老师平
常待人很和蔼,一般她给你讲题时很温柔,老师的
.
面部表情也 p>
很丰富。
虽然 老师那堂课发火了,
但她发火后让我们十分佩服,
就在
那
天,
一个同学导学案上大部分都没填,
王老师把那个同学叫到
办公室,那个同学吓得还以为老师要打他,骂他呢
!
可他没想到,
< p>王老师不但没有打他,
还用手指着很有耐心地一遍又一遍地分析
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