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篇一:科学小实验
例文
记得一次有趣的实验
记得有一次,
我在电视上看到如果把二本书一张对一张地展开像洗扑克一样的相互交叉在
一起,那会怎么也拉不开。为了证明电视上说的是不是真的,我便亲手试了一下。
我首先拿了二本薄厚差不多的书,然后把书打开,将它们一张对一 张地展开像洗扑克一样
的相互交叉在一起。
我拿起二本书,
使出九牛二虎之力的拔,
可是却怎么也把不开,这两本
书像是两个好朋
友一样,
,永远也分不开。于是我思索起来:应该让谁来拔开这两本书呢?
“啊,就让家里最最强壮的爸爸来将这本书拔开吧。
”于是我找了家里最最强壮的爸爸,让 p>
他将这本书拔开,虽然爸爸使出了吃奶的力气,但是也拔不开,我又把全家的家人都叫上,<
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开始了一个“拔书”比赛,可二本书像是被胶粘上一样,怎么也分不开,我们非常奇怪,难
道这二本书被施了魔法吗?
爷爷给我们揭晓了答案,原来是摩擦力在起作用。这二本书本来是很好弄开的,可它们互
相交叉在一起,
如果拔的话就会产生摩擦力,
拔的劲越大,它的摩擦力就越大,难 怪聚我们
全家的力量也不能拉开这两本书。
通过这次试验,我懂得了:我们要多多看书。
有趣的科学小实验
五年级二班吴丽丽今天,老师教我们做一个既好玩又有趣的科学小实验——鸡蛋浮起来
< p>了。
听了老师的话,
我非常好奇,
老师先拿来两杯干 净的清水,
又拿来两个一样大的生鸡蛋,
接着老师把鸡蛋轻轻地同时放入
水中。
“哇——”同学们异口同声地叫了起来,我看见其中
一个鸡蛋沉到
水底了,
像婴儿一样安静地躺在水底;
又像一艘潜水艇在海底巡逻;
还像一块
晶莹剔透的宝石等你来挖;
另一个鸡蛋却像被施了魔法般神奇 地浮到水面上来了,
像一个乒
乓球漂浮在水面上;
像一只 鲸鱼露出了雪白的肚皮;
像一个人躺在椅子上晒太阳;
像一只小
< br>鱼儿跳出水面来透气;还像一只小鸭子在水面上快活地游来游去。老师说:
“是盐水让鸡蛋
浮出水面了。
”我听了恍然大悟,这个实验真好玩。今天,老师教我们做 一个既好玩又有趣
的科学小实验——鸡蛋浮起来了。
听了老师的话, p>
我非常好奇,
老师先拿来两杯干净的清水,
又拿来两个一样大
的生鸡蛋,接着老师把鸡蛋轻轻地同时放入水中。
“哇——”同学们异口
同声地叫了起来,
我看见其中一个鸡蛋沉到水底了,
像婴儿一样安静地躺在水底;
又像一艘
潜水艇在海底巡逻;
还像一块晶莹剔透的宝石等 你来挖;
另一个鸡蛋却像被施了魔法般神奇
地浮到水面上来了,
像一个乒乓球漂浮在水面上;
像一只鲸鱼露出了雪白的肚皮;
像一个人 p>
躺在椅子上晒太阳;
像一只小鱼儿跳出水面来透气;
还像一只 小鸭子在水面上快活地游来游
去。
非常有趣的实验
今天晚上的 时候
,
我和爸爸做了一个非常有趣的实验
.
在一个 杯子里装满了水
,
再轻轻的放进
一个硬币会怎样呢
?
在这里
,
你将看到激动人心的结果
.
第一次
,
我用一分的硬币。我用手拿着 硬币小心翼翼地放在水面上,结果没有成功。爸爸来
的时候拿得太高了,害的我和他都溅
了一脸水,而妈妈却在一边偷笑。我说
:
“有什么好笑
的
!
”我又试了一次,结果硬币浮在水面上,我成功了
!
< p>我激动万分,高兴地跳了起来。我又
试了五分、
一角、
五角的硬币都没有成功。
它们都不听我的话,
有的像调皮的孩子跳入水中
;
有的像喝醉酒的醉汉,晃晃悠悠地走进水里
;
有的像孙悟空一样,翻着跟头沉入水底
??
我不
明白为什
么会这样
?
我怀着疑问去问爸爸。爸爸说那是因为水的表面有张力。
我拿一分的硬币又试了一次,看着一枚像小船一样飘在水面上的硬 币。我觉得这是我做过
的最有趣的实验
科学小实验
不久前 ,
我听妈妈说,一杯倒满水的杯子还能放几十枚曲别针不外溢,
我不敢相信。今天 ,
我央求妈妈和我一起做这个实验。
我先用平常喝水的杯子盛满水,直到水鼓起来,但不流出来,把它放在桌子上,找来曲别
针。准备好后,我们的实验开始了,我小心翼翼的把一枚曲别针放进去,看它没有动静,妈
妈也往里面放了一枚曲别针,它还没有一丝想流出来的意思。
真奇妙啊!就这样, p>
我们母女
二人一个接一个的往水杯里放曲别针,放到第七十枚的时候,我们停
下了。
“水竟然还没有
溢出来!
”
我惊得 目瞪口呆,
看了半天才说出这么一句话。
我和妈妈都不明白这是什么道理。
突然,我脑子里灵光一闪,想起了网络。
查完电脑,我知道了:这其实是一道物理实验,因为水有一定的粘性和张力,即使是满满
< br>一杯水,当放入曲别针的时候,
水面升高了,
但是在水杯边沿的水,由于受 到水分子和水分
子之间的粘性而保持连接不脱离,
所以如果放的物体体积 足够小,
水的表面会由于张力而上
凸,因而不会溢出。原来如此呀!怪不
得我们放了七十枚曲别针水还没有溢出呢!
关上电脑 ,我和妈妈又在原来的基础上,继续往杯子里放大米。这回我们也是一粒一粒的
放进水杯
。
我惊奇的发现,
居然放进了约二百粒,
水杯里的水还没有溢出来 ,
只是水位在涨,
边缘的水竟然还在顽强的挣扎着,不愿离开自己的兄弟
们。
实验的最后,我赞叹道:没想到一杯水也有这么大的学问呀!
“火山喷发”
,
大家 一定在电视里见过吧,但你有没有亲眼见过呢
?
我倒是见过一回“火山
< p>喷发
,
可这是个
“火山喷发”
的模拟 实验,
这个实验我也亲自动手做了一回。
嗬,
“火山喷发”
可真好玩。
按实验要求我拿来了一 个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸。首先往
杯子里倒入一些小苏打
,再倒入一些洗涤剂,然后把报纸垫在玻璃杯下。
实验马上就要开
始了,
我往杯子里倒入一些醋,
奇迹很快就出现了,
刚 刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂,
它们安安分分的,怎么才过了几秒钟的时间就变成
了泡沫呢?而且本来只是一点点的泡沫
,
现在不断地疯涨,才过了十几秒
,就从玻璃杯口蜂拥而上,溢出瓶口流到报纸上了。这时,
我又兴
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奋又惊讶,目不转睛地看着浮上来的泡沫,生怕漏掉了什么细节。大约过了
1 8
分钟,泡沫
又渐渐地消失。哈,这个实验太好玩了,太有意思了!
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这是为什们呢?
我急忙 抓过书查了起来,可书上一个字也没提,唉!没办法,只好自己琢磨琢磨了。刘老
师不是
在课上讲过了吗:
小苏打与醋会发生化学反应,
产生大量的泡沫,
就像汽水一样摇一
摇也会产生一些泡沫。那么洗涤剂又起了什么作用呢?我绞尽脑汁也想
不出来。
为了搞清
其中的奥秘,
我又把 这个实验重做了一遍,
发现泡沫之所以会疯涨就是因为洗涤剂起到了催
化
作用。这不是与浮石的形成原理差不多吗。
这个小实验真是有意思。
做科学小实验,
让我在 玩中懂得了科学道理,
还锻炼了我动手动
脑的能力,真是两全其美。
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有趣的科学小实验
_< /p>
作文
_
描写
今天,
付老师给我们上了一堂生动有趣的科学实验课。
题目是:
如何让气球鼓起来?材料
有:白醋,苏打粉,气球,矿泉
水瓶。实验开始了,只见付老师,先把白醋灌入空矿泉水瓶
里面,
然后把 苏打粉注入气球里面。
接着把气球扣在矿泉水瓶,让气球倒立起来。
只见苏打 p>
粉慢慢地进入白醋里面,这时候,气球开始慢慢的变大了,好神奇哦。我们大家欢呼鼓掌,<
/p>
叫好。为什么会这样呢,付老师收好工具,跟大家解释。苏打粉和白醋在一起,会行程二氧
化碳,气球是密封的,那产生的气流就往上冲,气球就自己慢慢鼓起来了。原来这样有趣
,
我决定回家也自己做这个小实验。
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