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科学实验观后感的作文
科学实验观后感
1
为了锻炼我们的动手能力,
老师让我 们回家做一次科学实验
——
钉子实验。
回到家,我连忙准备了实验材料:
3
个一次性塑料碗、
3
根
5
厘米长的铁钉、水、菜油。
1 p>
号塑料碗:我用钉子在塑料碗的侧面扎了一个洞,不大不
小,
刚好可以装下一个钉子,
不让钉子滑下去。
钉子一半在碗中,
一半在碗外,我再把水盛满洞所在的位置。
2
号塑料碗:我加了一些菜油,刚好把钉子淹没。
3
号塑料碗:什么都不放,只放一个 钉子,让它完全暴露在
空气中。
实验刚开始,什么变化也没有。直到第二天,我发现。放在
水中的钉子的那一部分稍微有些变棕红色了,
水也没有原来那么
清,
而是水中有些黄色的物质。我用手去摸,竟把钉子上的东西
擦去了,留在我手上的是那红
棕色的物质。我跑去问妈妈,妈妈
说,这是铁钉生锈了。哦,这红棕色的物质,叫做锈。
放在油中
和暴露在空气中的钉子什么变化也没有,只是
2
号钉子变油了。
第三天我去看,< /p>
2
号和
3
号还是老样子。
1
号钉子变得比之
前更恶劣了,钉子上的锈越来越多,水也越来越浑浊了。我再次<
/p>
把钉子上的锈擦了去,钉子失去了原来的光泽,有些皮都掉了,
简
直是伤痕累累,惨不忍睹
!
水的味道也变了,我闻到一股怪怪
的味道
——
是铁在水中生锈的味道
!
味道不浓 ,很清淡。
经过这几日的观察,我 发现:铁遇到水会生锈,遇到油会变
油,遇到空气则什么也不会发生。
通过这个实验,让我明白了一个道理:人不能像铁一 样,外
表坚硬不催,实则一碰到恶劣的环境便会原形毕露
!
我们要学会
让外表和内心都一样强大,
遇到恶劣的环境决不向困难低头 ,
成
为一个真正的强者
!
科学实验观后感
2
今天,在写作课上老师做了一个
“
过桥实验 p>
”
。
老 师从包里拿出两个茶叶罐当作模拟用的桥墩,
用一张崭新
的铅画纸当作模
拟的桥面。
老师要把硬币放在桥面上,
我们的心
里都七上
八下的,桥面会不会塌了呢
?
果然硬币还没有放稳,桥
面
就和
“
人
”
一起掉入了河流,
桥塌
“
人
”
亡。
老师向我们提出: p>
“
不
能移动桥墩的位置,
不能在桥面上压东西 。
谁能让桥面上承受更
多的
‘
人
’?”
话音刚落,急性子的同学就拿起自己的稿纸动手演示
起来,
有的同学是采用增加厚度的方法,有些同学是把纸折成
“W”
字形的 p>
;
有些同学是把纸折成
“V”
字形
……
我们的方法五花八
门。
“
老师,
请让我去试一下吧
!”
一位男同学大声喊道,
打破了寂
静。他把自己折成
“W”
字形的纸放在两个模拟的桥墩上。结果,
“
人
”
都还没站上去,桥就塌了,他又把纸倒过来放放了一枚、两
枚、三枚,
“
啪
”
的一声,连
< p>“人
”
带桥一起掉入河流。老师宣布这
位同学挑战失败了。
第二位同学受了前面那位同学的启发,
把前
面那位同学折的
“W”
字形改成了
5
个< /p>
“V”
字形,大胆地上去挑战,
我们的心又像刚才一样紧张
起来,
想这位同学会不会也会想上面
的那位同学一样,还没放
枚就塌陷了
?
那位上去挑战的
.
< p>同学,
把自己折的
“V”
字形的纸放在桥墩上,开始 放硬币了,一枚、两
枚
……
十一枚,十二枚,十三枚,十 四枚,十五枚,十六,十七,
十八,十九,二十,二十一枚,啊整整放了二十一枚
!
桥还是稳
稳当当的,就当老师要放第二十二枚时,
哗
”
的一声,硬币和桥
一起塌了下
去。老师宣布这位同学获得胜利
!
我们的笑声溢满了
整个
教室。
虽然我们只用了这几样简单 的材料,
但是我们把这个
“
过桥
”
实验做成了,这让我体会到了科学就在我们的身边。
科学实验观后感
3
今天,
我一放学就兴冲冲地跑回家,
因为在科学 课上老师要
我们回家与家人做一个实验。我别提有多高兴了,回到家,我丢
下书包便马不停蹄地开始写作业。
今天的作业有点多,
可我为了
做实验,
改掉了慢吞吞的习惯,
字在我的笔尖下行云流水般地出
来了。一小时,作业大功告成了。
这时,爸爸看见我作业写完了,就走过来说:
“
儿子,作业
写完了,有没有兴趣和爸爸一起做个有趣的科学实验。
” p>
正在想
做实验呢,听见爸爸的话,欣喜若狂,迫不及待地说:
“
好,快,
我们快开始吧。
”
只听爸爸说 :
“
你相信纸能托住水吗
?”
我一听,
< p>哈哈大笑起来说:
“
纸当然不能托不住了,纸一碰水就会破了。 p>
”
爸爸笑笑说:
“
呆会你就会相信了。
”
只见爸爸拿出一只玻璃杯、
一张平整的纸还有水,
将平整的纸慢慢
地盖在瓶口上,并让纸紧紧
地与瓶口粘合在一起,再拿起杯子,
将杯子迅速地倒转过来。这时,意想不到的事情发生
了,水竟然
没有流出来,
而是被纸稳稳地托住了。
我看得 目瞪口呆而又不得
不相信这是事实。
“
这真是像变魔术似 的,
我要亲自试试。
”
我说。
爸爸说:<
/p>
“
好啊
!”
于是我照着爸爸的
. p>
样子,往杯里倒了一些水,
然后将纸慢慢地盖在瓶口上,并让纸紧紧地与瓶口
粘合在一起,
再拿起杯子,将杯子迅速地倒转过来。
这时,奇迹没有出现,水竟然
“ p>
毫不客气
”
地流了出来。这是
怎么回事呢,我
疑惑地望着爸爸。爸爸笑笑,拍拍我的脑袋说:
“
做任何事情都要认真, 要仔细观察,刚才我明明就是往杯里灌
了满满的一杯水,而你只灌了约半杯水,水当然会
流出来了。
”
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