梦想缤纷-翱翔天下
2010
全国高考作文题目
【篇一：
2010
年高考作文题目】
一、全国Ⅰ
2010
高考语文作文
作文题目：
漫画作文
漫画描述：餐桌， 许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：
“
有鱼
吃还捉
老鼠
?
点评：
这幅漫画无疑是对某 些社会现象的一种批判和讽刺，由此引发的思
考可以是多种多样的。这也给了考生们更大
的发挥空间。较为常规
的是对某些部门权责不明、人浮于事的现象引发批评
;
也可以对城乡
差异、职业差异、分配差异等不公加以评述，还可以联
想到坐享其
成、不思上进的
“
啃老族
”< /p>
引发的社会和伦理危机
??
总而言之，这个
题目需要考生具备一定的知识和信息储备、以及主动观察生活、了
解社会的意识。
二、全国Ⅱ
2010
高考语文作文
作文题目：
阅读材料完成作文
阅读下边的材料，根据要求写一篇
不少于
800
字的文章，
今年世界读书日这天网上展开了关于浅阅读
的行动。
甲：什么是浅阅读
乙：就是追求简单轻松，实用有趣的
阅读。
丙：如今是读图时代，人们喜欢视觉上的冲击和享受。
丁：
浅阅读就像吃快餐，好吃没营养，积累不了什么知
识。
乙：社会竞
争激烈，生活节奏这么快，大家压力
这么大，我想深阅读，慢慢品
味，行吗
?
丙：人人都 有自己的阅读爱好，浅阅读流行，阅读就更
个性化和多样化了。挺好。
丁：我很怀念过去的日子
——
斜倚在书
店
的一角，默默的读书，天黑了都不知道。
甲：浅阅读中，我们是
不是失去了什么
?
;
不要脱离材料内
容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
三、海南卷
2010
高考语文作文
作文题目：
参与
点评：
这是一个非常开放型 的命题，选择议论文和记叙文的文体都比较容
易找到切入点
;
< p>如果选择记叙文，主人公可以是考生本人，也可以是
某个事件的直接参与者、甚至可
以是大的机构、团体、甚至国家，
比如有的考生在考后第一时间发布博文，称自己以中国
参与协调朝
核危机为题，写了一篇记叙文，摆脱了传统的视角和范围，也显示
出对时政的关注。
四、宁夏卷
2010
高考语文作文
作文题：成才是有规律的
有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间只能长到三寸来长，< /p>
然而把它放在大水池里，不到两个月就能长到一尺长。
狼是一种好奇心很强的动物，它们对周围环境总是充满好奇，从而
不断体验，发现食物，躲避危险，顽强地生存下来。
心理学家罗森塔尔随机挑出一批学生作为
“
< p>最有前途者”
，然后将名
单交给班主任，由于老师对
这些学生寄予更大期望，八个月后，学
生的成绩有明显提高。
以上现象启示人们认识到，人才成长是有一定规律的。
五、江西卷
2010
高考语文作文
作文题目：
找回童年
为什么要找回童年
?
因为现在社会太功利了，小朋友们压力过大，童
年早已
离开。现在的社会需要纯真，需要找回童年。
重点关注
“
找回
”
这个动词。
< br>
记叙议论都可以，文体要明确。
点评：
从题目我们不难发现现在的高考作文题越来越趋于生活化，从
08
年
的田鼠给人类的信，到今年的找回童年。更贴近生活，让考生更有
话
说。较之
09
年的命题来看，更贴近现实。
09
年
“
兽首拍卖
”
的作文
命题
，让考生对任何新的事物都要有新的体验和认识。兽首拍卖不
是孤立的事件，学生既可以
从兽首拍卖回顾国家的耻辱历史，也可
以从这一事件引发的争议表达自己的看法。但毕竟
拍卖这一档事对
于学生来说还是比较生疏的。
而今年的考题让考生更加能够自由有创意的发挥，不受束缚，有个
性的挥洒。更反映了社会的真实需要。因为现在的生活里人们已经
被
现实的压力逼迫的没有可能去找回纯真了。要找回童年呼之欲出。
我们还不难看出现在的作文题还很多元化，作文题没有好坏之分，
没有难易之分，有的是要学会开动大脑，解放思想，尽情的寻找生
活
中不同类型的话题，让考生的思维不至于凝固在一个单一的层面。
不至于被动的思维局限
，能让考生更有话说。
08
年田鼠给人类的 信反映的是一种社会生态和谐的问题，
09
年的
兽首拍卖
则着重突出了社会历史问题，而今年的找回童年更人性化，
越来越适应了社会人性化的问
题和需要，也可谓社会心理的需要。
人们的心态变的不再年轻，变的僵硬，麻木，社会需
要这么一剂良
药来抚平人们心理的缺憾。
再者不难看出找回童年的话题作文更开放，从
03
年起的看图作文到
现在的话题作文，
每年的话题都在不断向着开放这样一个方向发展。但开放的同时做
到了让考生
有话说，更随意。淋漓尽致的表达发挥。
而 在话题方面，每年的话题也不断在求新的同时求变，求变的同时
让考生更加有创造的去写
，有创造的去发挥，可谓开放的同时不失
有良好的针对。也就是话题形式开放了，但内容
更加现实和贴近了。
在做到有针对性的同时也把考生的思想尽情的调动起来了。可谓新<
/p>
颖而不失真。
六、湖北卷
2010
高考语文作文
作文题目：
根据阅读材料写作文
阅读下面材料，按要求作文。
孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人
类渴望飞速行进的美
好愿望。谁能想到，晚清幻想小说《新中国》
语言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博
览会，法国科幻小说家
凡尔纳梦想
“
从地球到月球
”
，在今天会成为现实
?
幻想源自人类的求
知本能，展现了人类非凡的想象力。幻想推动现实，幻想照亮声明，
幻想是快
乐的源泉
......
请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，
< p>写一篇作文。
要求：自选文体，自拟标题
(
请把标题
写在答题卡上
)
，不少于
800
字
。
七、四川卷
2010
高考语文作文
作文题目：
根据阅读材料写作文
作文材 料：
“
人生就像不规则的点，这些点又可以连成无数条线，这
些线又可以组成不同的平面，不同的平面又可以组成不同的几何
体。
”
请从人生的角度写作。据此自拟题目，写 一篇不少于
800
字的文章。
八、重庆卷
2010
高考语文作文
作文题目：
难题
以
“< /p>
难题
”
为题目，写一篇文章
九、上海卷
2010
高考语文作文
作文题目：根据阅读材料自命题作文
根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于
800
字的
文章
(
不要写成诗歌
)
。丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常
常用尺子量一
量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：
“
让小鱼长
大
不更好吗
?”
两千多年前，我国孟子曾说过
“
数罟 不入洿池，鱼鳖不
可胜食也。
”
意思是，不要用细密的渔 网在池塘里捕捞小鱼，这样才
会有更多的鱼。实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活
中的许
多方面。
?
十、山东卷
2010
高考语文作文
作文题目：
材料作文
【提要】人生的一 切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构
成。请据以上材料自
拟题目写文章。
点评：
这个题目应该是今年 考题中较为冷门和抽象的一个。首先，这是俄
国大文豪托尔斯泰的一句名言。如果考生在
文章中能够点到出处，
应该会有加分。其次，这句命题分为两个要点，一是主语的构成，
命题中提到了人生的变化、魅力和美三种现象，那么这三者都可以
成为作文阐述的主体，着重其一即可
;
二是构成这些现象的两个互相
< p>矛盾的元素，即光明与阴影，这实际上包含了深刻的辩证逻辑原理。
从这个
角度来说，文科生破题可能较为容易。
具体 到选题，对社会文明进程中的某些优点和弊端做出相对的阐述，
比如私家车的普及带来的
生活方式的变化，以及相应的对交通、环
境带来的压力就是一个不错的切入点。当然，对
于应考的学生来说，
选择与自己生活更为相关的事件或现象加以概括、评论，应该会有<
/p>
更好的效果。有的考生选择了以当下社会非常关注的
“
伪娘
”
现象为
题，谈论自己对
“
美
”
的各种表现形式的看法，立意非常新颖，不过
难度
较大。
十一、广东卷
2010
高考语文作文
作文题目：与你为邻
你我为邻，相互依存。你可以是有形的，也可以是无形的。邻，无
法回避，却可有所选择。
请你联系自己的生活体验和感受，以《与你为邻》为标题写一篇文
章。
不少于
800
字。
点评：
会有很多可写的角度，极容易写出真情实感
广东省特级语文教师邹寿元认为，今年的高考作文题目属于考试大
纲范围
之内。从命题角度看，比较平易实在，符合多年来广东高考
的命题风格。
从内容角度看，命题符合中学生实际，让考生有话可说，联 系自己
的生活体验和生活感触，既可记叙，又可议论，也可抒情。标题中
的
“
你
”
可以实在的邻居、邻座、邻国， 也可以使无形的道德品质、
思想情绪，有利于尖子生发挥，拉开距离。
< br>
从审题的角度看，他的难度略高于
2009< /p>
年高考作文
“
常识
”
，但比
不上
2008
年高考作文
“
不要轻 易说不
”
。命题前面有一段提示性文字，
只在帮助考生更
好理解和把握题意，不是限制考生的思维。审题的
时候要注意到标题中的
“
你
”
是属于第二人称，还要注意到标题中隐
含着
“
我
”
，这个
“
我
”
在标题中没有出现，但实际上是存在的。这个
“
我
”
可以是实指，也可以是虚指，如
“
我国
”
。
选拨性考试的要求
。高分的作文应该有比较深刻的思想内涵，尖子
生有内蕴的才能写得好，拉开距离。
——
茂名市文联主席、二级作家
肖力
●
假如我是考生
;
无论把
“
你
”
当
成人或物，作者首先要有一种亲
善友好的态度和感情。道理很简单，
如果我对
“
你
”
不亲善，我能
“
与你为邻
”
< p>吗?
“
与你为邻
”
的前提，首先有一个
“
我
< p>”。那么，
“
我
”
与谁为邻呢
?
当
然可以是人也可
——
茂名学院文法学院中文系教授
李清文
●
考题体现人文精神
这个题目是一个既体现出人文精神，又能考查出考生真实水平的作
文题目
!
主要有以下特点：
一、题目贴近考生的生活。因为每个学生都是社会的存在，都有自
己的邻居或者邻校、
邻班、邻桌同学，都要与
“
相邻的你
”
发生这样< /p>
或者那样的关系。因此，这样的作文题目贴近考生生活，使每个考
生都有话可说。
二、题目便于考生抒发真情 实感，表现出考生的个性色彩。虽然这
个命题作文的题目是相同的，但是每个考生
“
相邻的你
”
却是千差万
别。考
生所选择的
“
邻
”
以及对
“
邻
”
的或亲、或敬、或友、或爱、或
恶之感，都
能反映出考生的价值取向和审美判断。既能表现出考生
的真情实感，又能表现出考生的个
性色彩，避免了千篇一律的弊端。
三、题目 体现了时代精神。当今社会强调和谐发展，这不仅是建设
和谐社会的需要，而且也是个人
生存发展的需要。能否与
“
相邻的你
”
和
谐相处，或者选择适合自己发展的
“
相邻的你
”
，关系到事业成功
与人生幸福的大问题。这样的作文题目，在引导考生关
注这一问题
的同时，必然会引起考生的思考，使之受到
“
择邻
”
或
“
友邻
”
的思想
教育。
四、 题目为考生提供了较为广阔的思维空间，使之充分发挥才智和
写作水平。《与你为邻》的
“
你
”
，既可以是有形的
“
人
”
、
“
动物
”
，
乃至于人所生存的
“
自然界
”< /p>
，又可以是无形的思想、理念与精神。
考生可以调动自己的思维、想象能力
，使自己的才智得到淋漓尽致
的发挥。另外，文章体裁不限，既可以写散文，也可以写诗
歌，甚
至还可以选择其它文体，这就给考生发挥自己特长提供了较大的选
择空间，便于考出考生的真才实学。
——
茂名学院文法学院中文系副主任
蒋仕全
●“
与你为邻
”
贴近现实生活
2010
高考语文徐徐落幕，高考作文命题成为大家热议的话题，广东
考
题
“
与你为邻
”
受到了社会的广 泛好评，我认为有以下几方面原因：
一是题目亲切自然，让每一位考生都有被尊重，被关
怀的感受
;
二是
贴近考生的现实生活，让每一位考生都有
话说
;
三是引导中学生关注
现实生活，做一个社会的人。
古人语
“
远 亲不如近邻
”
，而现代社会却是对门两家
“
老死不相往来
”
，
现代社会让人与人，邻与邻
变得越来越冷漠，因而
“
与你为邻
”
就是
让我们去思考人与人，人与社会，套
【篇二：
2010
年全国各地高考作文题目解析】
2010
年全国各地高考作文题目解析
1
、全国Ⅰ：猫吃鱼
漫画作文
餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：
“
有鱼
吃还捉老鼠？
点评：这个材料画面内容浅显易懂，但涵盖的内容却很多。正因为
它的内容具有一定的隐含意义，考生要在规定的时间内写好这样一
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