作文秋天-新学期新面貌
沟
通
家
校
的
桥
梁
小学大
部分家长文化素质不高，对培养孩子缺少方法，观念
陈旧，要使孩子健康成长，家庭教育
是一块十分重要的阵地。近
几年来，
我校十分重视家长学校的工作，
一直把它视作沟通家庭
和学校的桥梁。
在全体家委会成员和教 师的共同努力下，
我校家
长学校的工作却开展得有声有色。一次次生动鲜
活的家教辅导、
一个个面对面双向交流的家教讲座及其他活动，
不仅沟通 了学校
与家庭的关系，统一了教育方法，拉近了彼此间心灵的距离，而
< br>且利于学生全面素质的培养、
完美人格的塑造，
更重要的是教会
< p>孩子怎样做人并提高了学校教育教学质量。学校、家庭、学生三
方取得了“
三赢”
。现就今年我家长学校工作作简单总结：
一、针对家庭实际，办好家长学校
由于我校地外来人员、低收入家庭居多，也 因此存在着更
多社会问题和家庭矛盾。
我校为全面贯彻国家的教育方针，
保护
学生合法权益及健康成长的要求，
非常重视家校这块 教育主阵地
的建设。
为掌握最准确的资料，
我校组织教师 对全体学生家庭进
行走访。
根据走访调查结果，
我校学生 家庭中父母学历层次偏低，
大部分是初中、小学毕业，还有一些文盲。以这样的家庭文化
背
景，家长家庭教育的水平是很不理想的。在这些家庭中，有的家
中缺乏民主气氛，
家长作风严重，
孩子没有自己的想法与自由支
配的权利；少数的则把孩子奉为“小太阳”
“小皇帝”
，一切唯孩
子是命；更多的家长对待子女的教育，听之任之，放纵不管，要
么缺乏
方法地痛揍一顿，
使得学生在家庭中得不到父母应有的帮
助与真正的关爱
，
导致学生心理上形成非自然性障碍，
更有甚者
与家长发
生激烈的磨擦，
直接影响着学校正常的教育教学。
针对
这
一情况，我们一方面要求教师访每个学生家庭，作好了解、协
调工作，防微杜渐，另一方
面，我们通过家长学校这种组织机构
治标治本，对学生家长有针对、有系统、分层次地进
行家庭教育
的辅导，通过家长会、辅导讲座、恳谈会、黑板报、录像等多种
途径和手段，帮助家长树立正确、新型的家庭教育观念，传授家
长科学、合理
的育人常识和技巧，提高家庭教育水平。经过这样
循序渐进的培训，许多学生因家长家教
水平的提高而成长得更
快，家庭氛围也日趋和谐，也促进了社会、地区的安定与团结。<
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二、健全组织机构，明确责任到位
要搞好一项工作，健全的组织机构、明确的 责任岗位是其
实施到位的重要保证。我校家长学校有着相对固定的组织机构，
党支部书记牵头组成由学校领导、教师、校外辅导员、家长代表
构成的家长
委员会，
按照上级精神和工作安排开展活动，
并积极
为家
长学校工作献计献策。
每学期初制定家校计划时，
家校领导
总与家委会全体成员一同商议，
群策群力，
使家校工作更趋民主
化、规范化。在对家长的教育教学中，我校也安排了教学经验丰
富的教师进行指
导。为正常家长学校的各项活动，学校黑板报、
宣传栏也经常布置、
刊登 有关家庭教育资料，
使家长在日常来校
时潜移默化地提高了育儿水平。<
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