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四川省宜宾市一中高三语文
“
补胎式
”
< p>一轮复习第12
周教学设计（作文分析）
< br>宜宾市一中
2014
级“补胎式”一轮复习语文第
12
周教学设计
绵阳一诊作文分析
四、作文
(60
分
)
< br>22.
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文 章。
（
60
分）
< p>
日前，有学者撰文称：四大名著不适合儿童阅读一一《水浒传》讲打家劫舍，
《三国 演义》
充斥阴谋诡计，
《西游记》宣扬虚无主义，
《红楼 梦》大讲色空幻灭。这个观点引起了激烈讨
论，有人撰文反驳：
学者所指 的负面内容并非四大名著的主旨，在整体上，
四大名著何其大
雅，负面影
响何其微小；相比之下，社会复杂，人心难测，现实环境给孩子带来的消极影响
远胜四大
名著。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，
自拟标题；不要套作，不得
抄袭。
解析：
1
、性质：
命题在要求上表述
为
“综合材料内容及含意”
，
与
2016
全国卷三的作文要求的表述一致，
是
任务驱动型作文，
而非普通的材料作文或者话题作文。
因此首先
就事论事，然后适当挖掘或者挖掘传承传统文化，或者挖掘阅读之于孩子的成长。
2
、综合解读：
这要求必须对材料做综合解读：
（
）四大名著（传统文化）——儿童阅读
四大名著
作为中国古典文学名著巅峰作品，何其大雅，影响深远，
我们理应传承；
当然就儿
童阅读而言，
其负面影响也一定存在，
会一定程度上影响 儿童的健康成长。
其实四大名著应
该是瑕不掩瑜，
因此就 不应该因噎废食，
对之我们应该引导和引导儿童，
让他们明白应该有
扬弃、扬什么弃什么、如何去扬弃。
瑕：
《 水浒传》
讲打家劫舍，
《三国演义》
充斥阴谋诡计，
《西游记》
宣扬虚无主义，
《红楼梦》
大讲色空幻灭—
—思想内容上的负面影响，当然还有语言上的深奥。
瑜：
《水浒传》的义气，
《三国演义》的智慧，
《西游记》的执着，
《红楼梦》的真情。还有文
学艺术，还有传统文化，还有语言传承……
（
2
）四大名著——儿童——阅读
阅读是儿童成长的重要路径，即便那些“瑕”影响孩子，但成长不能在真空中，唯有在现实<
/p>
中磨练才能真正成长。
孩子在这样的阅读中提升辨析能力、
是非判断能力，
才是真正的儿童
阅读。
3
、忌讳：
（
1
）只是提取了“动作”——用正确的态度面对，而忽略了“四大名著”——传统文化，
从而将范围泛化，比如谈如何正确面对人生，如何正确面对正误……。
（
2
）舍本逐末，抓社
会现实的消极影响来谈孩子的成长，
丢弃了儿童阅读和四大名著。
社会现实的负面影响就是
材料中之于
儿童阅读四大名著的衬托。
（
3
）放不 开脚步，仅仅就四大名著来谈。
4
、重点：
以“扬弃”为例：
是什么和为什么不是重点，当然为什么是需要适当论证的，重点在于怎么
办——引导孩子
学会扬弃，扬什么弃什么，如何扬弃。
5
、新颖与深刻：
1
/
2