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秋整理
2020
年高考作文全国新高考 Ⅱ卷解析
（带范文）
一、
2020
年全国新高考Ⅱ卷真题
阅读下面的材料，根据要求写作。
读万卷书，
行万里路。无论读书还是行路，我们都会与地名不期而遇。有
些地名很容易让你联想到这
个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著
名人物等；
有些地名会唤起 你的某种记忆与情感，
或许是一段难忘的故事，
又或它对你有着特殊的意
义。
电视台邀请你客串《中华地名》主持人。请以“带你走近
_________
”为题
（补充一个地名，使题目完整），写一
篇
主持词
。
要求：结合材料，选好角度
，确定立意，明确文体，切合身份；不要套作，
不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于<
/p>
800
字。
二、立意解析
这篇作文，视角非常独特，在多数作文题关注家国天下时，这道作文
题却聚焦风土地名，堪称是高考作文题中一股清流。写作时，要注以下两
个方面：<
/p>
首先，这道作文题有双重指令。形式指令是主持词。主持词需要有开
篇提示语，比如，“亲爱的观众朋友，大家好！”结尾要有收束语，比如，
< br>
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“感谢大家观看，下期再会”。这样，才能显示这是主持词，而不是其他
形式的文章。因
此，写作时不能忽略形式指令。
其次是内容指令：“带你走近
________
”，这是半命题指令，我们可以
填入地名。找一
个你熟悉并且具备自然特征、风土民情、历史文化、著名
人物等内容的地名填入，写出你
对这座城市的记忆或情感，或难忘的故事
经历，就可以哦。
具体立意方面，我们可以从多个角度去构思：
第一种角度：介绍某个地方的特征。
这里的特
征，包括了自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等。其实，
就是通过电视节目，介
绍一个地方，让其他人通过你的介绍，了解该地的
具体状况，进而对该地留下较为深刻的
印象。具体写法方面，可以参考旅
游方面的导游词，还可以参考介绍某地的纪录片，比如
，《航拍中国》。
相比自然风光，建议把侧重点放在人文历史和风土人情方面，这样可以
让
介绍显得更有底蕴，也耐人寻味。
第二种角度：写个人对某个地方的体验。
这就
是写故事了。其实就是以故事会视角，讲述你与某个地方的故事。通
过写人叙事，
写出你对这个地方的记忆与情感，
或者表达出某种特殊意义。
最
终，让大家通过这个故事，对某地留下较为深刻的印象。
以上两个角度，可以任选一个角度，去写作。需要注意的是，一定不要忽
略“主持词”的形式，你所面对的，是电视观众，这是一期电视节目。因
此，应该符合电
视节目的特点，比如，直观性强，具有感染力，严谨而不
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