公司法论文多材料作文审题指导附作文训练——文化传承作文讲解

2020年12月25日发(作者：章榕)

作

文

训

练

一

讲

析

多则材料类作文文题由两 则或两则以上的材料组成，材料往往具有相对独立的性

质，却又有着千丝万缕的关联，所 以多则材料作文真正的难点在于如何找准材料之间

的内在联系，作全面准确的分析。要想 准确立意，首先必须逐则分析提炼，再进行比

对找到聚焦点，最后综合判断和归纳。

（一）多材料作文审题技巧

步骤

解读

1 .

弄

清

每

则

材

料< /p>

的

内

命题者往往提供两至三则材料

,

如果是事件或现象类材料

,

要

涵。

弄清其主旨或意图

;

如果是论断或名言类材料

,

要提炼出思想

观点。

2.

辨析材料间的关系。

命题者所给出 的材料往往不是同一层面的

,

这些材料内涵丰

富。辨析材 料间的关系是审题立意的关键

,

只有关系清楚了

,

审题立意的方法才能确定下来。

3.

确定立意。

（二）审题原则

1.

逐则分析。读懂材料，把握各则材料的主要内容。

2.

对比分析。

理清材料之间的关系：

同 向关系、

对立关系、

互补关系、

多向关系。

3.

综合分析。归纳材料最终主旨：同中求同

（同中求异）< /p>

、异中辨异、

互补叠加，

逻辑整合。

这种类型作文必须从整体考虑，切忌把各则材料割裂开来，就一事论一事；其次

要弄清几则材料间的关系，寻找联系点，运用多种方法去分析材料。所以应注意：

1.

整体考虑。切忌割裂几则材料，就事论事。

2.

理清关系。寻找材料间联系点，多法分析。

根据材料本身的内涵及其相互关系立意。

（三）审题方法

1.

同中求异找主旨

2.

异中求同找主旨

3.

异中辨异找主旨

4.

互补叠加找主旨

1

（四）作文解析

解 题：

党的十九大以来，

党中央非常重视传承中华优秀文化的问题。

增强文化自信、

传承优秀中华文化，已成为新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分 。本题旨在考

查并引导考生正确对待中华文化，传承中华优秀文化。

< /p>

题目由材料一、材料二和任务要求三部分组成。材料一选自十九大报告，从理论高

度上强调中华文化传承需要与共享相结合；材料二从现实角度讲述“兰州拉面”在传承

< p>
中取得的经验以及存在的不足；任务材料则指出了写作的具体要求。

1.“中华文化传承”这一问题的立意角度广泛，

可以就“中华文化”概念的内涵及< /p>

外延，对其传承问题表达自己的观点；也可以就具体的中华文化类型，如品牌文化、饮

食文化等，对其在传承方面的问题阐述看法；也可以就怎样传承中华文化展开论述。

2.

在对“中华文化传承”问题发表观点时，

可 以从材料一给出的文化传承需要共享

角度进行立意，

可以从材料二给出的 文化传承存在的问题以及解决之道等角度进行阐述，

也可以从其它合适的角度，如创新发 展、提高质量等角度进行阐释。

3.

联想和思考是开放 的。

考生可以由材料一“让文化的传承和共享相得益彰”展开

联想，也可 以由兰州拉面的传承问题联想到其他文化品牌的传承问题。还可以思考改革

开放

40

年来，人们对美好生活有了更加丰富的需求，那么文化传承也应该与时俱进，

有传承，有创新。

（五）例文展示

让传统文化生生不息，历久弥新

中华文化源远 流长。

它既是变化的，

总在不断地除旧布新，

影响世界；

又是不变的，

凝聚着我们民族的根和魂。上下五千年，是什么使它生生不息，历久 弥新呢？

回答这个问题，既是对历史的总结，更是对未来发展的回答。

首先，对中华优秀文化的传承，要挖掘它的根、抓住它的魂。大到民族精神、主流

文化，中到理想道德、文化流派，小到像“兰州拉面”这碗汤的传承，都要深入研究它

< br>的内在精神、

核心价值。

儒家思想影响了中国两千多年，

从 秦始皇坑杀儒生到汉武帝

“罢

黜百家，独尊儒术”

，从魏 晋隋唐玄学佛学的挑战到宋明时期程朱理学、阳明心学，明

末清初李贽等思想家的反抗与 回归。两千多年中，儒家思想一直在变，但它仁政爱民、

经世致用、修养道德等的根和魂 没有变，它早已扎根在中国人的血脉里。今天，我们重

研国学，古为今用，正是发掘先人 智慧，把儒家思想的根和魂保留下来，再次使它焕发

活力、推动整个中华文化发展的重大 举措。

其次，文化要传承，必须与结合时代，与时俱进。

文化传承与时俱进才能适应时代。儒家思想是这样，

“兰州拉面”也是这样，当人

< p>
们带着情怀来吃的时候，为顾客提供养生之道的这一碗汤就要让人吃得舒身更舒心。改

革开放

40

年，人们对美好生活有了更加丰富的需求。下馆子更加讲究 ，哪怕一碗面也

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