机械原理课程设计写植物的作文要点

2020年12月25日发(作者：曹克明)

写植物的作文要点

要写好一种植物，首先要对这种植物 有一个全面、深入、正确的认识，这种认识可以来自于感性（比

如说实地观察、看、摸、 闻、感觉），也可以来自于理性（比如说对这种植物的深入分析，这种植物和我

们平时见 到过的其它植物有何不同？不同之处表现在哪几方面？甚至通过查阅资料，调查访问的形式来获

< br>得对这种植物的认识和把握。）我认为把一种植物写实、写活，除了对植物本身的特点要有所把握外，还< /p>

必须把植物内存的美表现出来。通过反衬法、比较法、正面描写法、侧面烘托法等写作手法 和各种修辞手

法（如比喻句、排比句、拟人句等）来表现出所写植物的特点作用及与其它 植物的与众不同之处。

一、细致观察、抓住特点。

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无论写哪种植物都必须在写作前对其进行认真细致的观察。不同的植物有不同的特点，它们 在形态、

颜色、味道、用途等方面表现出各自不同的特点。如：松枝苍劲有力，荷叶圆润 光滑，柳条飘逸柔软，牡

丹高贵芬芳，兰花清香淡雅。

二、叙述有序、描写具体。

要将植物介绍清楚 ，还得注意按一定的顺序来写。写作时可按由远到近的顺序写，也可按植物各部分

的空间 顺序来写，还可按植物的生长过程或季节来写。例如：远看，一串红像小姑娘头上扎的红头绳，欢

快而又活泼；近看，一串红又像一串冰糖葫芦，叫人垂涎欲滴。作者不仅按由远到近的顺序写出了一串红

的样子，而且把作者的心里感受，以及对充满生机和活力的事物的向往都表达出来。

三、表现多样、富于变化。

对植 物的描写，

不仅要按一定的顺序去观察描写，

而且需运用多种手法进行描写，

经过这样的

“处理”

，

静态的植物就有了动感 ，使得它们具备像人一样的情态，这样易于被人们接受、欣赏和表达。

1

、写出事物的静态与动态美。

静态是指事物的形状、大小、多少、颜色等。对事物进行平铺直叙式的描写，这样写出来的事物给人

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的感觉就是少了一些生机和活力。如何把静态的事物写活，这就涉及到表现的层次和角度。例：樟树 的叶

子一串串、一层层，长得密密麻麻，成了一顶巨大的绿帐篷。

动态是指事物活动、变化的情景。如果单纯地写植物运动起来怎么样，人们看起来认为比较乏 味，如

果把运动着的事物写得入情、入境，写出事物的运动之美，那么就达到良好的写作 效果。例：风儿一吹，

美人蕉的花朵就像一个美丽的少女，在风中翩翩起舞；叶子就像一 把大扇子，上下晃动，把丝丝凉意送给

你我他。

2

、运用修辞手法，表现植物之美。

< br>（

1

）

比喻句：

这类修辞手法在小学生写作 时运用较多，

比喻句能形象生动地表达出对事物的赞美之情。

例：桃树的 花朵是粉红色的，花蕊是淡黄色的，远远望去，就像天空漂浮的晚霞，令人心旷神怡。

（

2

）排比句：在写作时运用排比句可增强文章的气势和表达效果 。例：菊花的颜色很多，有白色的，

有红色的，有黄色的，还有浅紫色的??给人以一种 美的感受。这就写出了菊花的颜色之多。

（

3

）拟人句：把植物的某些方面或特征写得像人一样，这就是拟人句。拟人句可以强烈表达自己对植

物的喜爱、赞美之情。例：向日葵花像布娃娃的笑脸——它的花瓣儿像娃娃金黄色的头发，它那可 爱的笑

脸从早到晚总是向着太阳转，永远不回头。

另外，对偶句、对比句、细节描写、侧面烘托等其它修辞手法和写作方法的使用同样会对植物描写起

到一定的效果。

四、联想丰富、状物抒情。

写一种植物，除了 写出这种植物的特点、作用以及与人类的关系，还要在文章的字里行间处处流露出

自己的 喜爱和赞美之情，这样才能够打动读者。因此，在写作时，我们要由此及彼、由小见大地展开联想。

我们要从平凡的事物里去探索、发现它的内在美，挖掘它的深刻内涵。在具体描写时，应注意将看到的 和

想到的结合起来，选择恰当的词句，作形象生动的描写，就能充分表达自己对这种植物 的赞美之情。

六、片断欣赏与评析：

示例

1

：

每年 四、五月间，月季花竟相开放。每一朵月季花，都有七八层花瓣紧紧裹着花蕊。花蕊有桔红色的、

粉红色的、淡白色的??含苞未放时，花瓣紧紧地相互拥抱着；含笑怒放时，花瓣慢慢舒展开来，在郁郁

葱葱的绿叶间露出笑脸。