-
小学二年级体育课室内游戏
主要教材：
体育课室内游戏
教
学目标：
激发学生的进修的乐趣
,
培养学生的自律性和团队协作意 识
教学重点：
游戏的规则
< p>
教学不易解决的地方：
上课的认真水平
,
注重力的集 中和对于规则的了解
教学历程：
老师：上课！
学生：教员好！
老师：同学们好！请坐！由于今每天气的原因
,
我们这节 体育课就在教室上室内课
,
首先
要欢迎来我们班听老师教
课的教员
,
希望同学们能够尊敬教员
,
共同教员上 好课
,
可以做到吗
?
学生：可以。
老师：
很好
,
那么最基本的就是要遵守讲堂纪律
,
连结教室的平静
,
能够很好的共同教员上
课。在上课之前我先夸大我们上
身育课的要求
,
教员来到教室时同学们要先坐端正
,
出去站队
的时候应该怎么坐呢
?
学生：不能
推
,
不能拉
,
不能互相打闹。
老师：那站队的时候呢
?
学生：要快
,
要平静
,
要整齐。
老师：对了
,
要快
,
静
,
齐等等要求。那么今日在教室上课的任务是啥子呢
?
告诉各人
,
跟同
学们一起做室内游戏
,
各人 说好不好
?
学生：好！老师：在教室做游戏受参加地限制
,
是以
,
同学们要共同教员做好游戏
,
我们把
全班分成八个小分队
,
每 个对于别离以计分来定成绩
,
其中包括同学们在讲堂的纪律分
,< /p>
有加
分
,
也有减分。哪一个队想得冠军呢< /p>
?
学生：
(
都想
)
老师：我们做的第一个游戏是我在黑板上写一句话
,(
没有完 善的个人
,
只有完善的团队
),
每个队的
每位同学都要出列
,
轮过去一人写一个字
,
而这个 游戏的目的是培养学生的自律性和
团队协作的意识。如果一个队在写字的时候
那么在坐的同学应该怎么做呢
?
学生：平静
老师：对了！如果有哪队某位同学
说话
,
那么将扣这一个队的分小学体育课跳绳教案数。
此
刻就请第一队出列
,
站队时尽量把队站好
,
当第一 个人同学写完字后就从另外一侧退出
,
接
着站到队伍的最后面
,
就这样一个轮着一个
,
有 秩序的上来和下去。各人都听大白了吧
?
学生：明白了
老师：好
,
那此刻就请第一队的第一个同学上来开始写。 请归到队伍的最后面去
,
同学们
说完成的好不好啊
?
学生：字过小了
,
字写错了
,
另有没有标点符号
老师：请各人平静
,
坐好！在第一个队各位同学的通力合作下
,
第一 队完成任务了
,
虽然存
在一些小问题
,< /p>
但总体来讲表现的不错
,
给这个队加分。接下来希望下一个队能够把 任务完全
完成
,
而且完成的更好！
此刻我 看哪一个队坐的最好
,
我就让哪一个队先上来写
,
好
,
对于坐的好
,
那就请她们上来，各队
这样依次完成。下面我们就一起来看下
,
哪一个小学体育课教案队的
分数高啊
?
学生：第一队和第二队
老师：最低的呢
?
学生：第七和第八队
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：上体育课的好处作文
下一篇：[关于体育课的作文300字]关于体育课的作文300字