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一.
2016
年上海市各县区语文一模作文题目汇集
1.
浦东新区:《告别》
2.
普陀:《在这里起步》
3.
长宁(金山):《痛并快乐着》
4.
杨浦:《你曾拨动了我的心弦》
5.
闵行:《温暖的叮嘱》
6.
奉贤:《另一种温度》
7.
虹口:《人间自有真情在》
8.
徐汇《乐趣》
9.
宝山《终于找到了答案》
10.
静安(青浦):《相处的时光》
11.
闸北:《这一刻,竟如此动人》
12.
嘉定:《这才是我最珍爱的》
13.
松江:《不知不觉中,我已经改变了想法》
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14.
崇明
:
《那天,我看见了》
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15.
黄浦:《我,依然拥有一颗童心》
一个人长大成熟后,是不是还对一切充满着好奇?是不是还能体 p>
会到简单的快乐?是不是一直拥有纯洁而无邪的心灵???流逝的
时
光也许可以带走美好的童年,然而,我们依然可以拥有一颗童心,
依然相信一切美好,依
然怀抱着梦想??
二.
2016
年上海 市各县区一模作文范文赏读
1.
16
年浦东新区)
要求:
(1)
写一篇
600
字左右的文章。
(2)
不得透露个人相关信 息。
(3)
不得抄袭。
范文:
已经两天了,我在烟雨的江南盘桓,触摸江南的灵气 。但是今天,我不得不与你告别,
我挚爱的江南。
从小就读过“烟笼寒水月笼沙”“月落乌啼霜满天” 的优美诗句,心中便藏下对江南
“小桥流水人家”的无限向往。去年暑假,忍不住诱惑,
便报了旅行团,来到了我魂牵梦
萦的江南。
江南好,风景旧曾谙。喜欢江南的质朴宁静,蒙蒙水汽间,绿水人家绕。白墙黑 瓦的
老屋一座连着一座,古朴得宛如唐诗宋词的意境。细雨蒙蒙中,偶尔有一两个打伞的
人从
石桥上走过,那半圆的桥洞恰与水中的倒影合成一个完美的整圆,构成一幅唯美的水
墨江
南画。
江南的水清柔,如同绸缎般,清柔得能一眼望到底,没有任何遮拦和悬念。这水该不
会
是江南女子的衣裳吧
?
你看,屋舍前,石桥下,田野里,到处都是水的影子。有了 水,江
南才充满光鲜、灵气
;
有了水,江南才会成为可人 的小家碧玉。悠闲地飘荡在这静静流淌的
碧绿的水上,时间的脚步也放慢了,杂芜的心事
逐渐淡远,思想和灵魂仿佛被洗涤一新:
人生何尝不是一湾清水,浮躁和喧哗,功名与利
禄,皆会飘然而去,平平淡淡才是最真。
喜欢江南的院落,江南的院落与北方不同,青砖、碧瓦、白墙、木雕、石刻,高 低错
落的马头墙、青青光滑的石板路,爬满青藤的院墙,狭窄悠长的小巷,再配上九曲十
八弯
的水溪,吱呀转动的古老水车、五颜六色飘摇的扎幌,构成了一幅美妙的素描。院落
都不
大,与北方院落相比,甚至显得有些狭窄,但都一律地干净整洁,渗透着古朴和典雅
。细
心的主人,将院落的每一处都精心设计过,正如叶圣陶老先生所说,无论站在哪个点
上,
眼前总是一幅完美的图画。不仅如此,听导游说,每一个院落还都曾有过一个动听的
故事
呢。
月落乌啼霜满天,乌篷船仍荡漾在桨声灯影的秦淮河上,静谧的夜里,江南更显得风
情万
种。桨声、灯影、箫声、流水声,再加上船上人的笑语声,我完全陶醉了。坐在船边,
我
也学着她们撑起了一把小竹伞,随着船的轻漾,仿佛走进了画里,走进了翰墨飘香的唐
诗
宋词,舴艋舟驶入藕花深处??
车子渐行渐远,我回头望着那旖旎的画面,慢慢化为一个小小的黑点,我知道, 我不
得不与我的江南作别了。三天的时光虽然短暂,但江南的质朴宁静,江南的雾霭朦胧
,江
南的明丽清纯,早已定格在心底,会成为我一生的记忆。
什么时候,我能再来江南
?
2.
题目:在这里起步
(
16
年普陀一模)
要求:
(1)
写一篇
600
字左右的文章。
(2)
不得透露个人相关信息。
(3)
不得抄袭。
范文:
萌芽是一株 草展望蓝天的起步,蓓蕾是一棒花绽放绚丽的起步,化蛹是一只毛虫羽化
成蝶的起步,成
长是一个人真正成熟的起步。
春风 习习,洋溢着盎然的春意,“轰隆隆”,打了个响亮的春雷,沥沥地下着绵绵的
细雨,道
路两旁似乎长了根根碧草,一位扩持禅仗的禅师漫步在蒙蒙细雨吟咏道:“天街
小雨润如
酥、草色遥看近却无”,青青草也迫不及待想要成长啊。”叹息间,一位少年抑
郁地坐在
河边,一副了无生趣的样子。老禅师走到了少年身边,问道:“少年,为何如此
抑郁不振
啊
?
可以与老衲说一说吗
?
”少年沉默一会儿 p>
“唉,我娘老是说我不懂事,不成熟,
可我不知道怎样使自
己成熟。”老禅师微微一笑,道:“老衲有一法,不知可否一试
?
你心
< p>里默默想好自己干什么,明天到此告诉我。”于是禅师拄着禅仗,消失在烟雨蒙蒙之中。< p>
少年想了一宿,觉得自己想要变得成熟,第二 天他便将此告诉了禅师,禅师摇了摇头,
细问少年:“你认为我成熟吗
?
”少年忙着点头“大师气宇非凡,如山颠之云,登峰化极一
般,怎能不成
熟。”禅师又摇了摇头,大甩了下袖子,道:“成熟在佛家只有佛祖拥有,
贫僧远不如菩
萨,贫僧远不如菩萨,又如何比得了佛祖,实在愧不敢拥有成熟二字。”禅
师领着少年来
到那若隐若现的青草前,少年顿了一会儿,悟道:“原来不是成熟,要得是
成长??那,
我又该怎么成长,什么时候开始
?
”禅师蹲下捡起一要树枝,附身在地上画了 p>
一条线,从这里起步。去吧,去开始或者继续做你应该做的事,别再犹豫,你会成长起来
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的。
少年欣然地迈过这条线,步伐稳健地向着朝阳迈去,他成长起来了。
< p>
我们可能无法瞬间成熟,但我们一定可以成长,我们所说的成熟只是对我们成长进度
的一个比较,像禅师说的,“成熟只有佛祖拥有”,我们都不是佛,可我们拥有成长,拥
有享受成长那份喜悦的美好。认真开始或继续自己的路,不要慌张,不要犹豫,更不要停
顿,一位总统,他的成长,从治理起步,一位老师,他的成长从教学起步,而我,一名学
生,我的成长不是从治理、教学起步,成长从这里起步——从学习起步,奋发地谱写我的
“青春
之歌”。
3.
题目:痛并快乐着(
16
年长宁区一模)
要求:
(1)
写一篇
600
字左右的文章。
(2)
不得透露个人相关信 息。
(3)
不得抄袭。
范文:
又一只雄鹰展开了那丰满的羽翅,从它眼前滑翔而过,直插云霄。于是不知谁扔起
一颗石子,再次投入了它的梦湖,顷刻波澜四起,不复平静。它抖了抖湿润而稀疏的羽毛,
小心地挪到了鹰巢边,睁大了眼睛往下看,那千丈削谷,云雾缭绕,像是野兽张开了血盆
大口,等着它这只鹰雏。
它想飞,它要飞
!
浓重的墨色勾勒着黎明的萧瑟,它从梦中醒来。它不能算是鹰雏了,它现在拥有
了浓密黑
亮的羽毛,小小的鹰巢只能勉强承载它了。再一次,它的鹰眸里承映出万丈深渊,
它听出
梦想召唤它的声音。然而它终究不敢这样冲下去,它听说崖底堆满了鹰骸,它输不
起。梦
想与现实就这样肆虐它的心,它痛苦不堪。
它想飞,它要飞
!
母亲回来了,它慈爱的眼光赞赏地掠过儿子漂亮的羽翼,它在心里说,可以了。
于是它就
这么一推,它闪着墨绿色的翅膀在朝阳下划出了一道痛苦而庄严的弧――把初成
健壮的儿
子推入了悬崖。
毫无防备的鹰子就 这么直线下坠,它耳旁划过凛冽哀号的风声,它漂亮的双翅此
刻俨然是它的负担,它仿佛
听到了死神的召唤。它痛苦,它不能理解慈爱的母亲怎会如此
狠心,它流出了令人揪心的
泪。于是天哭了,鹰母也哭了。瞬间,它张开了紧闭的眸子,
两道闪着雄心的光迸射而出
。
它想飞,它要飞!
它终于展开了丰满的羽翅,奋力扑腾,噬心的痛电流一般流过它的四肢百骸,它
的双翅不
可自己地抖。痛
!
痛
!
但展开的翅膀仍坚持着那个 让人敬佩的翱翔之姿。难言的轻
松袭来,它飞起来了
!
它 的心充实起来,那时两种难融的感觉,痛苦
!
快乐
!
鹰在生死一线上的拼搏,震撼人心。鹰母为了鹰子以 后的生活,不惜忍痛把它推
下悬崖,完成一个生存的洗礼,生命从此蜕变。于是生活一下
子柳暗花明了,在痛苦之后,
在快乐之后。
生活,痛并快乐着,磨练带给你坚强的意志,风雨过后,便是彩虹。在生活的细
微处,一起品尝着痛与快乐,这就是生活的真谛。
生活,痛并快乐着――懂得生活的人才知道。
4.
杨浦区
.
.
请以< /p>
“
你曾拨动了我的心弦
”
为题,写一篇作文
。
要求:
1.
不少于
600
字。
2.
作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。
3.
不得以本试
卷中的阅读材料作为写作内容。
范文:
古往今来
,
很多人都爱花、赞花,而我却要赞美小草,为它顽强的 生命力而高歌。
春天来了,暖洋洋的 阳光洒在我身上,却无法融化我心中的坚冰。望着粉白的墙壁,
闻着浓重的消毒水的味道
,听着来来往往的脚步声,我郁闷极了。来医院已经三天了,我
的病渐渐好了。我常想:
“
我只是一株小草,不会引起别人的关注。