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一．
2016
年上海市各县区语文一模作文题目汇集
1.
浦东新区：《告别》
2.
普陀：《在这里起步》
3.
长宁（金山）：《痛并快乐着》
4.
杨浦：《你曾拨动了我的心弦》
5.
闵行：《温暖的叮嘱》
6.
奉贤：《另一种温度》
7.
虹口：《人间自有真情在》
8.
徐汇《乐趣》
9.
宝山《终于找到了答案》
10.
静安（青浦）：《相处的时光》
11.
闸北：《这一刻，竟如此动人》
12.
嘉定：《这才是我最珍爱的》
13.
松江：《不知不觉中，我已经改变了想法》
14.
崇明
:
《那天，我看见了》
< p>
15.
黄浦：《我，依然拥有一颗童心》
一个人长大成熟后，是不是还对一切充满着好奇？是不是还能体
会到简单的快乐？是不是一直拥有纯洁而无邪的心灵？??流逝的
时
光也许可以带走美好的童年，然而，我们依然可以拥有一颗童心，
依然相信一切美好，依
然怀抱着梦想??
二．
2016
年上海 市各县区一模作文范文赏读
1.
16
年浦东新区）
要求：
(1)
写一篇
600
字左右的文章。
(2)
不得透露个人相关信 息。
(3)
不得抄袭。
范文：
已经两天了，我在烟雨的江南盘桓，触摸江南的灵气 。但是今天，我不得不与你告别，
我挚爱的江南。
从小就读过“烟笼寒水月笼沙”“月落乌啼霜满天” 的优美诗句，心中便藏下对江南
“小桥流水人家”的无限向往。去年暑假，忍不住诱惑，
便报了旅行团，来到了我魂牵梦
萦的江南。
江南好，风景旧曾谙。喜欢江南的质朴宁静，蒙蒙水汽间，绿水人家绕。白墙黑 瓦的
老屋一座连着一座，古朴得宛如唐诗宋词的意境。细雨蒙蒙中，偶尔有一两个打伞的
人从
石桥上走过，那半圆的桥洞恰与水中的倒影合成一个完美的整圆，构成一幅唯美的水
墨江
南画。
江南的水清柔，如同绸缎般，清柔得能一眼望到底，没有任何遮拦和悬念。这水该不
会
是江南女子的衣裳吧
?
你看，屋舍前，石桥下，田野里，到处都是水的影子。有了 水，江
南才充满光鲜、灵气
;
有了水，江南才会成为可人 的小家碧玉。悠闲地飘荡在这静静流淌的
碧绿的水上，时间的脚步也放慢了，杂芜的心事
逐渐淡远，思想和灵魂仿佛被洗涤一新：
人生何尝不是一湾清水，浮躁和喧哗，功名与利
禄，皆会飘然而去，平平淡淡才是最真。
喜欢江南的院落，江南的院落与北方不同，青砖、碧瓦、白墙、木雕、石刻，高 低错
落的马头墙、青青光滑的石板路，爬满青藤的院墙，狭窄悠长的小巷，再配上九曲十
八弯
的水溪，吱呀转动的古老水车、五颜六色飘摇的扎幌，构成了一幅美妙的素描。院落
都不
大，与北方院落相比，甚至显得有些狭窄，但都一律地干净整洁，渗透着古朴和典雅
。细
心的主人，将院落的每一处都精心设计过，正如叶圣陶老先生所说，无论站在哪个点
上，
眼前总是一幅完美的图画。不仅如此，听导游说，每一个院落还都曾有过一个动听的
故事
呢。
月落乌啼霜满天，乌篷船仍荡漾在桨声灯影的秦淮河上，静谧的夜里，江南更显得风
情万
种。桨声、灯影、箫声、流水声，再加上船上人的笑语声，我完全陶醉了。坐在船边，
我
也学着她们撑起了一把小竹伞，随着船的轻漾，仿佛走进了画里，走进了翰墨飘香的唐
诗
宋词，舴艋舟驶入藕花深处??
车子渐行渐远，我回头望着那旖旎的画面，慢慢化为一个小小的黑点，我知道， 我不
得不与我的江南作别了。三天的时光虽然短暂，但江南的质朴宁静，江南的雾霭朦胧
，江
南的明丽清纯，早已定格在心底，会成为我一生的记忆。
什么时候，我能再来江南
?
2.
题目：在这里起步
（
16
年普陀一模）
要求：
(1)
写一篇
600
字左右的文章。
(2)
不得透露个人相关信息。
(3)
不得抄袭。
范文：
萌芽是一株 草展望蓝天的起步，蓓蕾是一棒花绽放绚丽的起步，化蛹是一只毛虫羽化
成蝶的起步，成
长是一个人真正成熟的起步。
春风 习习，洋溢着盎然的春意，“轰隆隆”，打了个响亮的春雷，沥沥地下着绵绵的
细雨，道
路两旁似乎长了根根碧草，一位扩持禅仗的禅师漫步在蒙蒙细雨吟咏道：“天街
小雨润如
酥、草色遥看近却无”，青青草也迫不及待想要成长啊。”叹息间，一位少年抑
郁地坐在
河边，一副了无生趣的样子。老禅师走到了少年身边，问道：“少年，为何如此
抑郁不振
啊
?
可以与老衲说一说吗
?
”少年沉默一会儿
“唉，我娘老是说我不懂事，不成熟，
可我不知道怎样使自
己成熟。”老禅师微微一笑，道：“老衲有一法，不知可否一试
?
你心
< p>里默默想好自己干什么，明天到此告诉我。”于是禅师拄着禅仗，消失在烟雨蒙蒙之中。< p>
少年想了一宿，觉得自己想要变得成熟，第二 天他便将此告诉了禅师，禅师摇了摇头，
细问少年：“你认为我成熟吗
?
”少年忙着点头“大师气宇非凡，如山颠之云，登峰化极一
般，怎能不成
熟。”禅师又摇了摇头，大甩了下袖子，道：“成熟在佛家只有佛祖拥有，
贫僧远不如菩
萨，贫僧远不如菩萨，又如何比得了佛祖，实在愧不敢拥有成熟二字。”禅
师领着少年来
到那若隐若现的青草前，少年顿了一会儿，悟道：“原来不是成熟，要得是
成长??那，
我又该怎么成长，什么时候开始
?
”禅师蹲下捡起一要树枝，附身在地上画了
一条线，从这里起步。去吧，去开始或者继续做你应该做的事，别再犹豫，你会成长起来
的。
少年欣然地迈过这条线，步伐稳健地向着朝阳迈去，他成长起来了。
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我们可能无法瞬间成熟，但我们一定可以成长，我们所说的成熟只是对我们成长进度
的一个比较，像禅师说的，“成熟只有佛祖拥有”，我们都不是佛，可我们拥有成长，拥
有享受成长那份喜悦的美好。认真开始或继续自己的路，不要慌张，不要犹豫，更不要停
顿，一位总统，他的成长，从治理起步，一位老师，他的成长从教学起步，而我，一名学
生，我的成长不是从治理、教学起步，成长从这里起步——从学习起步，奋发地谱写我的
“青春
之歌”。
3.
题目：痛并快乐着（
16
年长宁区一模）
要求：
(1)
写一篇
600
字左右的文章。
(2)
不得透露个人相关信 息。
(3)
不得抄袭。
范文：
又一只雄鹰展开了那丰满的羽翅，从它眼前滑翔而过，直插云霄。于是不知谁扔起
一颗石子，再次投入了它的梦湖，顷刻波澜四起，不复平静。它抖了抖湿润而稀疏的羽毛，
小心地挪到了鹰巢边，睁大了眼睛往下看，那千丈削谷，云雾缭绕，像是野兽张开了血盆
大口，等着它这只鹰雏。
它想飞，它要飞
!
浓重的墨色勾勒着黎明的萧瑟，它从梦中醒来。它不能算是鹰雏了，它现在拥有
了浓密黑
亮的羽毛，小小的鹰巢只能勉强承载它了。再一次，它的鹰眸里承映出万丈深渊，
它听出
梦想召唤它的声音。然而它终究不敢这样冲下去，它听说崖底堆满了鹰骸，它输不
起。梦
想与现实就这样肆虐它的心，它痛苦不堪。
它想飞，它要飞
!
母亲回来了，它慈爱的眼光赞赏地掠过儿子漂亮的羽翼，它在心里说，可以了。
于是它就
这么一推，它闪着墨绿色的翅膀在朝阳下划出了一道痛苦而庄严的弧――把初成
健壮的儿
子推入了悬崖。
毫无防备的鹰子就 这么直线下坠，它耳旁划过凛冽哀号的风声，它漂亮的双翅此
刻俨然是它的负担，它仿佛
听到了死神的召唤。它痛苦，它不能理解慈爱的母亲怎会如此
狠心，它流出了令人揪心的
泪。于是天哭了，鹰母也哭了。瞬间，它张开了紧闭的眸子，
两道闪着雄心的光迸射而出
。
它想飞，它要飞！
它终于展开了丰满的羽翅，奋力扑腾，噬心的痛电流一般流过它的四肢百骸，它
的双翅不
可自己地抖。痛
!
痛
!
但展开的翅膀仍坚持着那个 让人敬佩的翱翔之姿。难言的轻
松袭来，它飞起来了
!
它 的心充实起来，那时两种难融的感觉，痛苦
!
快乐
!
鹰在生死一线上的拼搏，震撼人心。鹰母为了鹰子以 后的生活，不惜忍痛把它推
下悬崖，完成一个生存的洗礼，生命从此蜕变。于是生活一下
子柳暗花明了，在痛苦之后，
在快乐之后。
生活，痛并快乐着，磨练带给你坚强的意志，风雨过后，便是彩虹。在生活的细
微处，一起品尝着痛与快乐，这就是生活的真谛。
生活，痛并快乐着――懂得生活的人才知道。
4.
杨浦区
.
.
请以< /p>
“
你曾拨动了我的心弦
”
为题，写一篇作文
。
要求：
1.
不少于
600
字。
2.
作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。
3.
不得以本试
卷中的阅读材料作为写作内容。
范文：
古往今来
,
很多人都爱花、赞花，而我却要赞美小草，为它顽强的 生命力而高歌。
春天来了，暖洋洋的 阳光洒在我身上，却无法融化我心中的坚冰。望着粉白的墙壁，
闻着浓重的消毒水的味道
，听着来来往往的脚步声，我郁闷极了。来医院已经三天了，我
的病渐渐好了。我常想：
“
我只是一株小草，不会引起别人的关注。