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重庆市中考（2016-2019）语文
A
卷作文题及优秀范例精 选
22.
作文：
多一点兴趣，让我们的生活更加
丰富:多一点欣赏，让我们的世界更加精彩；多一点执着让我们的步伐
更加坚定；多一点
担当，让我们的脊梁更加挺拔……
请将下面的题目补充完整，写一篇文章。
题目:多一点
。
要求:①内容具体，有真情实感；②除诗歌外
，文体不限；③不少于
500
字；④凡涉及真实的人名、校
名、地名，一律用
A.B.C
等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
【范文】
多一点情怀
夜映阑干，独倚江楼，远眺苍穹
。汉霄苍茫。牵住繁华哀伤，命中注定，成为过往。
可那天地日月，恒静无言，青山长河
，世代绵延，就像我心中那些文人墨客的情怀，给予我的坚定的
力量，从未离去，从未改
变，美好如初。
灯火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火。
翻开历
史的书卷，范仲淹，作为一名战士，他可以金戈铁马，血战疆场。但他作为一位词人竟如此多
愁善感。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。当悠悠月光铺满边塞，这月光似乎都成了寒霜，
成了思乡的清酒，折磨着远在他乡的征夫的心。
悠悠乡愁，让他涕泪沾
襟。可他明白自己身上的重任，社稷为重，燕然未勒，谈归从何？于是，他挂
帅上阵，提
着宝剑，冲入到与敌人新一轮的厮杀中。
透过千年的时光，我看到了范中淹那渴望杀敌报
国、建功立业的情怀与抱负。感受到了它无穷的力量。
月光如瀑，人迹踪绝，说不出如斯
寂寞。
又是一年中秋佳节，丹桂飘香，琼楼玉宇今安在？
在这个
本应家人团聚的日子，苏轼依然孑然一身，孤鸿飘零，一句简单的祝福，对于一个落魄的词人
来说已成奢望，和苏轼望月怀人仰天大笑：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。金钱荣华非
吾所慕，玉壶冰心，苏轼有一颗澄澈而明净宁静的心，使他笑对人生百态，纵论古今成败，浮世又
何
足畏哉!
品味这映满月光
宋词，我感受到了苏 轼那旷达乐观的情怀与力量，体会到了他执着的坚定与担当。
让他循规蹈矩的瘦金体，沧
桑得只剩下轮廓，宋词那薄薄的稿纸却依然掷地有声。词人将自己或坚忍
或正直的情怀寄
寓其中，成为一种年年相传、代代相守的精神力量。风雨能侵蚀的只有物质，而情怀
1<
/p>
的力量却源远流长，芳香恒久。
回顾历史，千年古韵，道不完的情
怀，说不尽的力量，成为华夏儿女心中最美丽的风景，绚烂无比。
【解析】
本题目是一篇半命题作文。
多一点什么呢？考生可以根据命题人提供的四个分句，
兴趣”
“欣赏”
“执
着”“担当”，都是正能
量的东西，似乎这是对填补词语的一个隐形要求。如果你这样想，就局限了，
可以大胆突
围的。没有谁规定那个空只能填两个字的词或句式。例如：“多一点卧薪尝胆，让我们生
活更加绚烂精彩”如何？“多一点磨难，让我在生于忧患”怎样？“多一点山重水复，让我们充分享
受那柳暗花明的快慰”又如何？“多一点异想天开，让我们的飞向外太空”又怎样？
所 以，我们既可
以从生活中、学习上的一些小角度出发，多一点勤奋、多一点情趣、多一点
积极……；也可以从人生、
社会、国家等大层面考虑，多一点情商、多一点底蕴、多一点
胸怀、多一点视野等。考生确定立意之
后，补充题目，言之有物，言之有理。
写作时在选取例子上一定要注意既要真实典型，最好也要新颖。人事景物皆可入文，考生可以往情感
道德、成长励志和审美鉴赏的任何一个方向思考，选择最熟悉最擅长的角度来写作。比如
说我们刚刚
所提到的多一点善良，多一点担当，就可从生活当中出发，多增加环境、心理
描写，运用一些我们平
时积累过的典型素材，把这些典型素材转化成考场作文、提高写作
效率，突出写作对象的特点，多去
运用细节描写将文章变得更充实饱满。
2018
年
作文要求：①内容具体，有真情实感；②除
诗歌外，文体不限；③不少于
500
字；④凡涉及真实的人
名、校名、地名，一律用
A、B、C
等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（1）深邃的你，痴迷的我；严格的你，叛逆的我；狡黠的你，单纯的我………我在“你”的陪
伴中、
在与＂你”的亲近和交流中，渐渐成长。
请将下面的题目
补充完整，写一篇文章。（提示：“你”可以是人，可以是物。）
题目：_______
的你，_______的我
【优秀范文】
【一】
特别的你
你就像黑夜中点亮的灯，为我指引了方向;你就像一望无边的大海上的一叶小舟
，带着我驶出了无边的
2
困难：你就像一眼泉水，清澈无比，灌
溉了我的心田。鲜花中总有特别的一朵，繁星中总有特别的一
颗，你也是特别的。
你喜欢板着一张脸，不苟言笑，可谁又知道你那严肃的外表下是一颗柔软的心呢？
那一天，原本上午还是晴空万里，下午却变了脸，大雨滂沱。放学之际，同学们走的快差不多了，还<
/p>
剩下零零散散的几个人，我也在其中。雨滴打落在屋檐上，发出噼里啪啦的声音，清脆的像
一首欢快
的乐曲。
我面对这大雨滂沱苦恼了许久，眼看天色逐渐
黯淡，我终于鼓起勇气，将脚往外面一伸，然后奋力的
奔跑着。冰冷的雨水打落在我的身
上，冷冽的雨水仿佛渗进了皮肤里。
忽然，有人拽住了我，原本打落在我身上的雨滴也消
失了。我猛地转过了头，在看清了你的脸庞后，
我的心跳不禁漏了一拍。你不善言辞，一
路上我们都不曾说过一句话，空气中弥漫着尴尬的气氛。一
路上，你手中撑着的伞向我倾
斜着，而你的衣服却已经湿了一大半，将我送到车站后，你也只是将伞
递给我，神情淡然
的说了一句：“你拿着。”说完，你转身冲进了大雨里，只留下在原地错愕的我。
每当在
白天热闹的世界安静下来的时候，灯光的火苗很小，可却将你的影子照映的很大，你的辛勤汗
水与日日夜夜的不断工作，丝丝白发已爬上你的头顶，皱纹也悄悄爬上了你的额头。你是辛勤的园丁，
日夜灌溉着我们这些小树苗，期盼着我们长成参天大树。
我真的很感谢
一直以来最特别的你。
【二】
遇见最美的你
多幸
运，在最美的时光中，遇见最美的你，是你上我从一个懵懂无知的少年，变成一位充满博识的读
< br>者。
读懂·苏轼
“起舞弄清影，何似在人间”你让我看到
了苏轼在楚楚动人的翩翩起舞以及对月宫的向往。“转朱阁，
低绮户，照无眠”是你让我
体会到了月亮自西向东的流转，时光的流逝。“但愿人长久，千里共婵娟”
是你让我感受
到了苏轼在失意时的自我安慰，对亲人们的美好祝愿。“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，
雄
姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发”是你让我感受到
了苏轼的壮志未酬的感慨和人生如梦，岁月流逝的遗憾。“千里孤坟，无处话凄凉”？是你让我体会
到了苏轼对亡妻的思念以及现在心灰意冷的思想感情。
读懂·李清照
“物是人非事事休，欲语泪先流”是你让我体会到了李清照在遭遇国家败亡，家乡沦陷，
文物丧失，
丈夫病死等不幸后心灰意冷，悲惨凄凉的心境。“只恐双溪舴艋舟，载不动许
多愁”是你夸张地诉说
3
让我懂得了李清照那漫长无垠的愁绪，
更勾起了我对她悲惨遭遇的同情。“中州盛日，闺门多暇，记
得偏重三五”是你让我看到
了中州元宵节的情景以及李清照的故国之思。
读懂·辛弃疾
“马
作的卢飞快，
弓如霹雳弦惊”
是你让我看到了边塞将士们沙场上挽弓骑马，
奋勇杀敌的情景。
“了
却君王天下事，
赢得生前 身后名”
是你让我感受到了辛弃疾渴望建功立业，
报效祖国的爱国情怀。
“郁
孤台下清江水，中间多少行人泪”是你让我看到了辛弃疾对受难百姓的同情。
“江晚正愁余，山深闻
鹧鸪”又是你，让我体会到了他愁上加愁，洋溢的爱国情怀。
感谢你，那样沁人心脾的美丽；感谢你出现在这里；感谢你在我心中永恒；感谢你——最美古
诗词。
【三】
致未来的你
夜空因为月亮而迷人，
可如果少了星星便不再迷人；花园因为花朵而美丽，可如果少了蜂蜜的勤劳便
没有那一番
光景；大千世界因为有了生物而多彩，可如果少了你就缺少了一种颜色。因为你是独一无
二的你，无可替代。
致未来的你，你要拥有梦想。“人是要有梦想的，万一实现了呢？”
作文一个初三的学生，你要懂得
为自己树立目标，做一个有理想的人远比一切重要。记得
你小的时候，最大的梦想就是做一个老师，
教书育人，像你可爱可亲的老师一样好好教育
自己的学生，但，亲爱的你知道吗？做一个老师需要渊
博的学识，需要学历，需要亲和力
，需要很多很多的东西，你们你是不是应该从现在开始，努力学习，
并且锻炼自己的能力
了呢？
致未来的你，你要学会独立。还有一年，你需要去高中住宿，这就以为着你将离开
你们的父母，去别
的地方求学，不会再有人为你收拾东西，不会再有人告诉你天冷了要多
穿点衣服，要多喝水，要照顾
好自己，一切的一切，你都需要去靠自己。回顾你小的时候
，那还是个什么都不会的小婴儿，吃饭要
父母喂，就连睡觉都要爸妈哄着，但看看现在的
你，已经学会了很多东西。总有一天，你要独自一个
人去面对这个世界，那个时候的你，
是否可以自己面对，是否已经独立，告别依赖？
致未来的你，你要学会交往。“在家靠父
母，出门靠朋友”爸妈永远不可能陪伴你一辈子，他们总有
一天会放手，放你去飞。这个
时候，你就需要依靠你良好的人际关系，和朋友多合作交流。小时候那
个一见到陌生人就
害羞的躲在爸妈身后的你如今也已经长大了，你已经学会了与人交往，但你仍然要
学习更
高的交往问题，毕竟你不知道你的朋友里面哪一个可能会是你今后的贵人。
你是独一无二
的你，不求熠熠发光，但求不白活一场，我就是我，颜色不一样的烟火。
【四】
我心中的你
4
我心中的你，就是那以花为貌，以鸟为声，
以月为神，以柳为态，以玉为骨，以冰雪为肤，以秋水为
姿，以才德为心的国色天香。这
就是我心中的你——诗。
且以风花雪月为题，看你风一般的潇洒不羁，花一般的倾城绝世
，雪一般的遗世独立，月一般的清幽
绝俗！
风——潇洒不羁
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”狂风呼啸，挟天地之威而来，直破开万里巨浪！乘此飓
风，借
此之势，挂上云帆，终可横渡苍茫大海、破开重重迷障，直抵理想的彼岸！
何等雄浑开阔的意象，何等宏伟远大的抱负！李白毕竟是盛唐的大诗人，不愧为一代诗仙。即使
受到
权臣的谗毁排挤，在仕途失意、满怀愤慨的时候，依旧潇洒不羁、拔剑而歌，唱出了
此等豪迈直爽的
千古之音！
这就是我心中的你，拥有着风之美，
风之潇洒不羁的美！
花——倾城绝世
“秋水横波绝妩媚，花影扶
疏乃天姿”一泓秋水，泛起潋滟水波，折射出令人目眩神迷的光芒，恍若
女子的剪水双眸
，妩媚之极。那清凌凌的花枝，亦在水面投下了秀丽身影，袅娜纤细，乃是自然天成
的美
丽！
如斯醉人心扉的风景，如斯精雕细琢的语言。以诗为笔，描绘出一幅浑然天成的画卷
，不需要颜料的
雕琢，亦不必用工笔来修饰，诗歌的魅力足以勾勒出令人心旷神怡的美伦
美央。
这就是我心中的你，拥有着花之美，花之倾城绝世的美！
雪——遗世独立
“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”一条孤独的小船，静静的躺在清冷的水面，
透出孤零零的清寂，却也有
着遗世独立的孤高。船上一名渔翁独坐，披着蓑衣，身影凛然
，在雪花纷飞的江面上垂钓，钓着那满
江晶莹的冰雪。
如此凛然
无畏的身影，如此高洁傲岸的情怀。洁、静、寒、凉、净的画面，遗世独立、峻洁孤高的人
生境界，不过区区十字而已。一字、一音、一韵，都是诗的魂魄，都是文学的精髓。
这
就是我心中的你，拥有着雪之美，雪之遗世独立的美。
月——清幽绝俗
< br>“深林人不知，明月来相照”月夜，竹林幽深，静谧而又昏暗。诗人独自于幽篁中抚琴长歌，无一人
知、无一人晓、无一人扰。只有一轮桂魄，撒下清辉无数，尘虑皆空，明净离尘。人与景抿合无
间、
安闲自得。
5
如许空灵澄澈的境界
，如许闲远隽永的意蕴。平凡中孕育着高雅，自然里透露出天韵。平平淡淡的文
字，造就
出清幽绝俗的意境，古诗之美，在神非貌。遗貌取神，方知诗之空灵静明。
这就是我心中
的你，拥有着月之美，月之清幽绝俗的美。
这就是我心中的你——诗，风花雪月尽是你的
美丽，风花雪月又怎及你的神韵。
【五】
特别的你
我们是什么时候认识的呢？应该是很久以前吧，那时我们刚读小学，还太小，只知道玩耍，并不懂得
什么是朋友，只认为谁让我们的口袋塞满了糖果，谁对我们好，谁就是朋友。后来，我转班了，你也
转学了，我们就像两条相交的线，只匆匆地经过了一个交点，便各奔他方……
但是，3
年后，我们又同时转到了同一个学校，同一个班级，我们又成为了同学。刚 来到这个陌生的班
级，对一切都不熟悉，坐在最后一排的我们只有“相依为命”。不久，
我们和其他的同学们混熟了，
与她们打成一片。还记得，补课的一天晚上，学校停电了，
大家都很兴奋，点着蜡烛，讲故事。我们
坐在最后一排，后面空荡荡的，总让人觉得毛骨
悚然，我们便互相讲好玩的事，壮胆。过了不久，电
来了，我们才松一口气。虽然有点恐
怖，但是我们还是期盼着晚自习停电，但从那以后，晚自习再也
没停过电。
你的物理电学没学好，我的英语也不好，但是，我的弱科是你的强项，你的弱科是我的优势。我们便<
/p>
给老师建议让我们一直坐在一起，这样我们可以互补，老师同意了。那天，我们特别高兴，
还好好庆
祝了一下。
我还记得，上学期我们坐在一起时，你给我
看过的一篇文章《我的左手旁是你的右手》，我很认真地
看完了，你笑着对我说：“好像
我们，看，我的左手旁是你的右手。”我听了，也笑了。
时间流得真快，我们已经坐了一
学期的同桌，虽然我们有时会为了一些很小的事情闹别扭，但是我们
的恢复力惊人的好，
不一会儿又有说有笑了。你有时很幽默，说的话让人又无奈又好笑，有时生气时
的表情很
可爱。跟你相处了那么久，我总结出了你的三大爱好：睡觉，吃东西，看书。你看的书很多
也很快，常常我几篇没看完，你已经搞定了一本书。我们也喜欢在一起谈美食，有时，你在书中看到
各种美食的图片，都会很激动地扯着我的衣服，让我看，让我陪你一起“垂涎三尺”。还记得上次上
英语课，英语老师问你，你的爱好是什么，你无里头地说了一句：“Sleeping。
”惹得很多同学笑，
我只有坐在座位上无奈地摇头。
相交线，是
两条不平行的线，它们总会相交于一点，但是相交于一点后，它们会向两个不同的方向前
进，不会再相交第二次。我们不是两条相交线，而是依傍左右的平行线，虽然永远不会相交，但是，
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