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上课作文
【篇一：作文：在课堂上】
上语文课的时候，学生李刚一只刚刚出生几天的小狗带进教室，放
在抽屉里，小
狗汪汪叫的声音，引起老师的注意。
“
谁把小狗带进教
室了！
”
正在板书的老师回过头，扶了扶眼镜，严厉地问道。
大家面
面相觑，小声的议论着。
“
怎么能把狗狗带进来呢？
” “
带狗来的那< /p>
人死定了，老班可是一向痛恨别人违反纪律的啊！
” “
安 静！
”
老师敲
了敲桌子，
“
带狗进来的同学给我自觉站起来，否则以后永远别进这
个教室！
” < /p>
这招果然有效，不一会儿，李刚缓缓站了起来，说：
“
老
< p>师，是我。
” “
你为什么要带狗进来？
” “
我
??” “
还要狡辩？！给我
和那只
狗一起滚出去！
”
老师打断了李刚的话。教室变得安静起来，
所有同学都看着李刚。
只见李刚愣了一下，张了张嘴，没有说出话，
便转身去收拾书包，抱起小狗，走出门去，走过讲台时，他对老师
说了
一句
“
老师再见
”
。老师呢，老师气得脸色煞白， 也懒得去理他，
继续上课。
这是，一个叫王同的男生站 起来说：
“
老师，你误解李刚
了。
” “
哦，我怎么误解他了，你说。
” “
是这样的。李刚早上和我一
起来学校的时候，看见有好些孩子在欺负一只小狗，我们把那些小
孩赶走后，发现那是一只刚出生几天的小狗，李刚想把它送回家，
可没时间了，他就只
好把小狗带到学校，我告诉他老师回生气的，
可他说，如果老师生气他也没办法，总不能
把小狗在留在这里任人
欺负吧，后面的事您都知道了。
” “
< p>这??”
老师有些惊讶，
“
真的？
< p>”
“
是。
” “
快去把李刚追回来呀！
”
老师着急了。
老师瘫坐在椅子上，
有些自责的喃喃自语：
“
哎 ，我怎么不问清事实再说呢，我
??
唉
”
此
后，这件事受到了校长的表扬
,
不禁为李刚的爱心，也为老师 的学会
自责、知错能改。
在课堂上
认，老师恼火了，说：
“
天子犯法，与庶民同罪，你明知故犯，你那
中队长的职位，甭当了！
”
这时，下课铃响了，老师气恼的走出了课
室。
我相信她，一定又什么委屈的，我一直询问着她，她什么也没
说
，我清楚看见了，她的眼泪一滴一滴地落下。
忽然，小明走了过
来，对李刚说：
“
李刚，对不起，其实，那只小狗是我的，我只是将
小狗放在你那儿，你完全可以向老师说出真相，可你，为什么帮我
背
黑锅呢？一人做事一人当。
”
“
别别
”
李刚拉住了小明，对她说：
“
我不想让你因此赔上了班长的位
置，让我来承担吧
”
。
这是，身处在李刚隔壁的我呆住了，我并没
想到
她居然会这样做，她，居然为了友谊，赔上了她梦寐以求的中
队长。
有人说：
“
世上友谊可贵。
”
可，有谁能像李刚一样，为了朋友，牺
牲自己呢？
在上语文课的时候，，学生李刚把一只刚出生不久的 小花狗带进了
教师，小狗在课堂上汪汪大叫的声音，引起了老师的注意。
这时，
有的人在尖叫，有的人在议论，有的女生甚至还跳上了桌子。老师
见这样一个情景，大声说：
“
别慌！大家别慌！
”
同学们听到老师的
话声，本来喧闹的教室，转眼间变得鸦雀无声
。老师站在讲台上，
看见李刚同学的神情很慌张，于是她走到李刚面前，说：
李刚，是
你把小狗带进教室的吗？
”
李刚站起来，犹豫了一会儿，他心想：我
到底是说，还是不说呢？说了的话，老师一定
会把小狗赶出去的，
我到底该怎么办，谁能告诉我？
经 过了一番思想斗争后，李刚还是
决定向老师坦白，她说：
“
老师，小狗是我带进来的，老师，请你不
要赶它走好不好，它还那么小，如果我不管它
的话，它就会死的！
”
李刚的话音刚落，平静的教室有变得喧闹起来，同
学们都在议论着，
有的人说：
“
这李刚真是太讨厌了，把 小狗带进教室，咬到人怎么办？
真是太不懂事了！
”
有的 人说：
“
这李刚真有爱心啊！可是，不知道
老师会不会和
他一样有爱心？
”
老师听到了这些议论后，说：
“
李刚，
你真的很有爱心，这也是人们必备的一种品质，但是，你再怎么说
也不应该把小狗带进教室里来呀，有些女生的胆子小，吓到她们怎
么办？你这次
的做法老师很不赞同！这样吧，如果这只小狗真的没
有地方去的话，就先把它放到我这儿
吧，等你给它找到了其他的住
所，你再来把它领回去吧！就这样，老师把小狗带到了办公
室，小
狗狗可爱的样子，立刻吸引了老师们的眼球，他们都纷纷拿出好吃
的来喂小狗！
爱心，是人与人之间友谊的桥梁，是人们必备的一个
条件，是一颗永不褪色的明珠！
在课堂上
在上语文课的时候 ，学生李刚把一只刚出生几天的小狗带进教室，
放在抽屉里，小狗汪汪的叫声，引起了老
师的注意。
老师并没有批评李刚，而是继续 上课。她在课堂上留下了十多分钟
的时间，让李刚讲述了为什么会带一只小狗进教室。李
刚说，他今
天早上在上学的路上，忽然听到垃圾桶边隐约传来
“
呜呜
”
的声音。
李刚觉得很奇怪，就小心翼翼地走
到垃圾筒旁，定睛一看，原来是
一只小狗！李刚很同情这一只小狗，便用自己的零花钱为
小狗在小
卖部买了一根火腿肠，看着小狗狼吞虎咽的样子，李刚由衷地笑了。
看见小狗吃得正香了，李刚就放心地往学校走，然而小狗却毫不犹
豫地丢下
正啃了一半的火腿肠，拔腿就追。李刚走几步，小狗追一
程，终于追上了李刚，李刚怎么
甩也甩不掉它。就这样，小狗跟着
李刚一前一后地走到了学校，李刚也不知道如何安顿这
个小精灵，
只好把小狗装进书包里，带进了教室。
早上第一节课就是语文课，于是发生了在课堂上的那一幕。
老师与同学们听完李刚的讲述，觉得小狗既可怜又可爱，于是召开
了一个班队会。会上，同学们决定为小狗起一个名字。看着在讲桌
上
爬来爬去的小狗：全身黑黝黝的皮毛，两只圆溜溜的眼睛仔细上
下打量着每一个同学，鼻
子黑得能照出人影来。
“
就叫他黑黑
吧！
”“
叫大黑
”“
还能叫小黑呢！
”??
< p>通过同学们的举手表决，大家决
定叫它
“
小黑
”
。他们还决定为这一只可怜的流浪狗找一个温馨舒适
的新家。
经过努力，同学们打听到附近的警察局正在 招收警犬。大家把小黑
带到了警察局，由于小黑各方面素质都非常好，所以警察们很欢迎
小黑来当警犬。就这样，小黑如愿以偿地找到了
“
新家< /p>
”
。大家都有
些依依不舍，还特意为小黑举行了一次送别会
。
小黑是不幸的，它失去了天然的家园；可 是小黑却是幸运的，因为
它有拥有了一个更加温馨的家园。在那里，它能获得更多的关心
与
呵护；在那里，它能够更加健康快乐地成长。相信不久的将来，小
黑一定会凭借它那出色的工作业绩成为蓉城人民心中的
“
明星警犬
< p>”。
【篇二：关于上课的作文：一堂有趣的作文课】
关于上课的作文：一堂有趣的作文课
关于上课的作文：一堂有趣的作文课
今天，早禾坪学校的老师来给我们上一堂作文课。在去多媒体教室
的路上，我
们兴高采烈，进去之后，我的心怦怦直跳，非常紧张。
我们见到
了一位胖乎乎的新老师，她姓蔡，她说：
“
下次看到大白
菜就要想起我哦！
”
< br>
接着老师给我们带来了一个礼物，那个东西被纱布蒙着，我 们猜那
是个装有水的杯子，没想到一猜就中。
然后，老师跟我们带来了一个游戏，这个游戏的名字叫做
< p>“小小侦
探员
”
，老师要选三个小勇 士，每位小勇士各拿一杯液体，做出动作，
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